- SGK, SGV Phiếu học tập.
Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm
Mĩ thuật
Vẽ tranh
Đề TàI AN TOàN GIAO THÔNG
l. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc đề tài và tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.
- HS có ý thức chấp hành những quy định về an toàn giao thông.
II.Chuẩn bị:
- SGK, SGV.
- Su tầm hình ảnh về giao thông đờng bộ, đờng thuỷ,... (cả những hình ảnh về vi phạm an toàn giao thông).
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Tranh của HS các lớp trớc về đề tài An toàn giao thông.
III. Các hoạt động dạy - học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GVnhận xét. Giới thiệu bài, ghi mục.
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài :
GV giới thiệu một số tranh, ảnh về đề tài an toàn giao thông và phát phiếu học tập:
- Tranh ảnh thể hiện nội dung gì?
- Giao thông đờng bộ có những hình ảnh nào? - Giao thông đờng thuỷ có những hình ảnh nào?
- Khi tham gia giao thông chúng ta cần chấp hành những qui định nào? - Những hành vi nào vi phạm luật an toàn giao thông?
Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét. GV tóm tắt :
+ Tranh vẽ về đề tài giao thông thờng có các hình ảnh :
Giao thông đờng bộ : xe ô tô, xe máy, xe đạp đi trên đờng ; ngời đi bộ trên vỉa hè và có cây, nhà ở hai bên đờng.
Giao thông đờng thuỷ : tàu, thuyền, ca-nô,... đi trên sông, có cầu bắc qua sông,...
+ Đi trên đờng bộ hay đờng thuỷ cần phải chấp hành những quy định về an toàn giao thông :
Thuyền, xe không đợc chở quá tải.
Ngời và xe phải đi đúng phần đờng quy định. Ngời đi bộ phải đi trên vỉa hè.
Khi có đèn đỏ : xe và ngời phải dừng lại, khi có đèn xanh mới đợc đi tiếp... + Không chấp hành đúng luật lệ sẽ làm cho giao thông ùn tắc hoặc gây ra tai nạn nguy hiểm, có thể làm chết ngời, h hỏng phơng tiện...
+ Mọi ngời đều phải chấp hành luật an toàn giao thông.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: Thảo luận nhóm 2 :
GV giới thiệu hìhh minh hoạ cách vẽ tranh và nêu câu hỏi:
- Muốn vẽ tranh đè tài “An toàn giao thông”ta tiến hành nh thế nào? HS thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét. GV vẽ minh hoạ lên bảng:
+ Vẽ hình ảnh chính trớc (xe hoặc tàu thuyền) ;
+ Vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh sinh động (nhà, cây, ngời,...) ; + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3 : Thực hành:
HS tìm nội dung và vẽ theo ý thích.
GV gợi ý HS tìm, sắp xếp các hình ảnh và vẽ màu cho rõ nội dung + Vẽ hình ô tô tải, ô tô khách, xích lô, xe máy,...
+ Vẽ các hình ảnh phụ : cây, đèn hiệu, biển báo,...
HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
GV gợi ý HS nhận xét và xếp loại một số bài về . + Nội dung (rõ hay cha rõ) ;
+ Các hình ảnh đẹp (sắp xếp có chính có phụ. hình vẽ sinh động) + Màu sắc (có đậm, có nhạt, rõ nội dung).
HS xếp loại bài vẽ.
GV tổng kết bài và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.