III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: gara ô tô
MỘT SỐ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ( TỪ 5/4 – 9/4/2010)
1 : phát triển thể lực
- Phát triên ở trẻ 1 số vận động cơ bản như ném xa bằng 1 tay,Trèo, trườn, chạy -Phát triển vận động ở các giác quan
-Phát triển sự nhanh nhạy 2: Phát triển nhận thức
-Trẻ biết 1 số qui định thông thường của luật giao thông đường bộ -Nhận biết được 1 số biển báo giao thông đường bộ
- Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết
- Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xét, phân biệt được những điểm giống nhau và khác nhau
3: Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận và các loại biển báo 4: Phát triển tình cảm xã hội
- Biết tôn trọng những người lái xe và những người điều khiển xe 5: Phát triển thẩm mỹ
- Biết vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát
- Giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi II : Chuẩn bị
- Tranh ảnh vẽ về các loại phương tiện giao thông - Truyện tranh
- Bộ đồ chơi xây dựng - Bộ đồ chơi nấu ăn
- Giấy A4, chì mầu , đĩa hỏng, bìa các tong III: Cách tiến hành
1, Đón trẻ
+ ND: trò chuyện buổi sáng
Cô giới thiệu chủ đề mới và trò chuyện về luật lệ giao thông - Xem băng hình về các loại đèn báo tín hiệu giao thông
+ Thể dục sáng
Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài hát “ giao thông ” Thứ 3, 5 tập với các động tác
Hô hấp : Tay vai: Chân: Bụng: Bật: ( mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp ) 2: HOẠT ĐỘNG GÓC TÊN GÓC
NỘI DUNG CHUẨN BỊ YÊU CẦU TỔ CHỨC THỰC HIỆN Góc xây dựng - xây dựng bến cảng, gara ô tô - ô tô, tầu, bằng đồ chơi - đồ chơi lắp ghép - trẻ biết chọn nguyên vật liệu, chọn đồ chơi cho phù hợp,
- Cô gợi hỏi trẻ về chủ đề
trình dung chơi và cách chơi như thế nào? Cô yêu cầu trẻ nói cách chơi và nhóm chơi , trẻ tự thỏa thuân cách chơi và bàn bạc với nhau - Quá trình chơi : trẻ tự phân vai chơi và lấy đồ chơi Và thực hiện dự định của mình và mối quan hệ giữa các vai chơi Cô theo dõi mở rộng nội dung chơi - Nhận xét theo tiêu chuẩn đạo đức vai chơi, nhận xét không tách rời nội dung và luật chơi Góc thư viện - Xem tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông - Các loại sách báo cũ - tranh ảnh -Giấy A4 - trẻ biết chọn tranh để làm sách cho phù hợp - Biết dùng ngôn ngữ của mình để kể chuyện theo tranh Góc đóng vai Góc âm nhạc - Gia đình đi tham quan bằng các phương tiện giao thông - một số các mô hình về các loại xe
-Biết nhập được vai chơi, và thể hiện được các hành động vai chơi Hát múa vận động các bài trong chủ đề
các bài: bác đưa thư vui tính, anh phi công,
em đi chơi thuyền
Trẻ biết vận động theo phách theo nhịp của bài hát Góc tạohình - vẽ tô màu, cắt dán các loại phương tiện giao thông
- Đất nặn, bút sáp - bảng con
- Biết tô màu, vẽ nặn cát dán các loại rau,quả
Góc khoa
học toán - Xếp lô tô vè các loại phương tiện giao thông - Đọc số tương ứng
- Các loại lô tô - Số tự nhiên
- Biết sắp xếp và đếm, phân loại các loại cây lương thực
Góc thiênnhiê n
- Trồng cây xanh
- các loại cây con, cây rau
- Biết chăm sóc cây rau KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2010 I; HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Tạo hình: Dán đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng NDKH; Thơ
1,mục đích – yêu cầu 1, Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức :
- trẻ biết đặc điểm, hình dạng các loại đèn báo - Trẻ biết cắt các loại đèn bằng các nét thẳng, cong - biết cách phết hồ dán
b, Kỹ năng:
- trẻ có kỹ năng cắt nét cong, nét thẳng, nét tròn - Trẻ biết trang trí các loại đèn đúng thứ tự c, Thái độ:
- trẻ hiểu biết luật đi đường, biết tên các phương tiện giao thông 2, Chuẩn bị:
- Giấy A3, kéo, hồ dán, giấy mầu,xanh, đỏ, vàng 3, Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ 1: Cô cho trẻ hát bài : “ em đi qua ngã tư đường
phố ”
- Cô vừa hat gì? - Nội dung bài bát
- khi đi qua tư đường phố gặp đèn đỏ ? - gặp đèn xanh?
- Gặp đèn vàng?
HĐ 2: Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu và cho trẻ nhận xét về tranh
- Các loại đèn hiệu hình gì?
HĐ 3: cho trẻ vận động bài” em tập lái ô tô” - Trẻ vận động và đi về chỗ ngồi HĐ 4: cho trẻ thực hiện
- trẻ ngồi xung quanh cô
- Trả lời các câu hỏi
- trẻ quan sát tranh và nêu nhận xét
- vận động bài “ em tập lái ô tô”
- Trẻ thực hiện cắt, dán các loại đèn hiệu - Khuyến khích trẻ cắt dán thêm các chi tiết
phụ
- Dán có bố cục cân đối HĐ 5: Nhận xét sản phẩm
- trẻ treo bài lên giá vẽ
- cho từng tổ nhận xét bài bạn, bài mình cắt dán
- bạn cắt dán như thế nào, có cắt dán sáng tạo không?...
- trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét sản phẩm
II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Vẽ phấn trên sân đèn giao thông
Y/C: trẻ biết vẽ các hình tròn làm các đèn báo, dùng phấn mầu để tô màu các hình đèn báo - TCVĐ: bánh xe quay - Chơi tự do III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: gara ô tô PV: người lái tắc xi
Sách : tìm tranh và kể chuyện tranh về các phương tiện giao thông Thiên nhiên: Thả thuyền
Y/C ; trẻ hứng thú chơi và nhập được vai mình nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn kỹ năng rửa tay
- Làm quen với bài mới: Chuyện về 3 cậu bé V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010