- Thuế thu trên
B ảng 24: Kế hoạch 2002-2005 TT Chỉ tiêu Đơn vị KH 2002 KH 2003 KH 2004 KH 2005 Q n ă m T ố c độ PT
3.3.1. Đào tạo ngay tại các xí nghiệp
Đối với cơng nhân may chủ yếu là kỹ thuật may, cơng nhân là bao gĩi, cơng nhân đĩng gĩi. Cơng ty cần xác định rõ những đối tượng nào cần đào tạo và đào tạo như thế nào, cĩ thể đào tạo nâng cao tay nghề, đào tạo nâng cao ý thức trách nhiệm... nhu cầu đào tạo cần xác định:
- Xác định đội ngũ đã cĩ những kiến thức, kỹ năng làm trong dây chuyền may kết hợp với nhừng cơng nhân chưa thành thục để họ trực tiếp học hỏi ở những người cĩ trình độ cao hơn
- Đảo bộ phận với những cơng nhân cĩ tay nghề cao để họ khơng nhàm chán khi phải chạy một cơng việc, mặt khác giúp chống lạI tình trạng ùn tác trên sản xuất, tạo ra những sản phẩm cĩ chất lượng cao
- Xác định đội ngũ cơng nhân cĩ tuổi đời trẻ là lực lượng quan trọng, vì họ trẻ họ cĩ sức, cĩ nhiệt tình học hỏi, do vậy cũng sẽ tạo ra nang xuất và chất lượng cao
- Xác định rõ các chỗ làm việc cần những kiến thức, kỹ năng gì và thái
độ của họ với từng nghề.
Tuy nhiên, nhu cầu đào tạo là rất cần thiết cho tồn bộ cơng nhân may của Cơng ty may Thăng Long. Nhưng Cơng ty khơng thể thực hiện cùng một lúc, do
đĩ Cơng ty phải xem xét và nên đào tạo cho cơng nhân may theo đợt, cuối cùng sẽđào tạo cho cơng nhân là bao gĩi.
Sau những khố học Cơng ty cần tổ chức một cuộc thi kiểm tra, thi sát hạch nâng bậc cho cơng nhân (nếu đạt kết quả tốt).
Đào tạo cơng nhân may chủ yếu giúp cho họ nắm vững được kiến thức may, học hỏi thêm các kiểu may mới, thao tác nhanh hơn... dĩ đĩ sẽ giảm các lỗi như bỏ mũi chần, đứt chỉ may, tay dài ngắn, may mớm, cắt chỉ vào đường may, thủng vải, chân cổ rúm, thiếu đường may....
KIL
OB
OO
KS
.CO
Việc tăng cấp bậc cho cơng nhân sẽ tạo cho người cơng nhân trong quá trình học sẽ cố gắng hơn, họ ý thức được rằng mỗi cơng việc của mình làm sẽ đều ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm may, đặc biệt với ý thức trách nhiệm
được nâng lên sẽ giảm được một số lỗi như dính dầu, dính chỉ trong áo, dính bẩn, ố vàng...