6. CẤU TRÚC LUẬN VĂN
2.2.3. Phƣơng pháp lịch sử và phƣơng pháp lôgíc
Phƣơng pháp lịch sử và phƣơng pháp lôgíc là hai mặt biểu hiện của phƣơng pháp biện chứng mácxít. Tính thống nhất và tính khác biệt của nó cũng bắt nguồn từ tính thống nhất và tính khác biệt của hai phạm trù lịch sử và lôgíc.
- Phƣơng pháp lịch sử: Các đối tƣợng nghiên cứu (sự vật, hiện tƣợng) đều luôn biến đổi, phát triển theo những hoàn cảnh cụ thể của nó, tạo thành lịch sử liên tục đƣợc biểu hiện ra trong sự đa dạng, phức tạp, nhiều hình nhiều vẻ có cả tất nhiên và ngẫu nhiên. Phƣơng pháp lịch sử là phƣơng pháp thông qua miêu tả tái hiện hiện thực với sự hỗn độn, lộn xộn, bề ngoài của các yếu tố, sự kiện kế tiếp nhau, để nêu bật lên tính quy luật của sự phát triển. Hay nói cách khác, phƣơng pháp lịch sử là phƣơng pháp nghiên cứu bằng cách đi tìm nguồn gốc phát sinh, quá trình phát triển và biến hoá của đối tƣợng, để phát hiện ra bản chất và quy luật của đối tƣợng. Do đó phƣơng pháp lịch sử có những đặc điểm gồm: Nó phải đi sâu vào tính muôn màu muôn vẻ của lịch sử, tìm ra cái đặc thù, cái cá biệt ở trong cái phổ biến. Và trên cơ sở nắm đƣợc những đặc thù cá biệt đó mà trình bày thể hiện cái phổ biến của lịch sử. Phƣơng pháp lịch sử còn yêu cầu chúng ta phải tìm hiểu cái không lặp lại bên cái lặp lại. Các hiện tƣợng lịch sử thƣờng hay tái diễn, nhƣng không bao giờ diễn lại hoàn toàn nhƣ cũ. Phƣơng pháp lịch sử phải chú ý tìm ra cái khác trƣớc, cái không lặp lại để thấy những nét đặc thù lịch sử. Phƣơng pháp lịch sử lại yêu cầu chúng ta phải theo dõi những bƣớc quanh co, thụt lùi tạm thời…của phát triển lịch sử. Bởi vì lịch sử phát triển muôn màu muôn vẻ, có khi cái cũ chƣa đi hẳn, cái mới đã nảy sinh. Hoặc khi cái mới đã chiếm ƣu thế, nhƣng cái cũ hãy còn có điều kiện và nhu cầu tồn tại trong một chừng mực nhất định. Phƣơng pháp lịch sử phải đi sâu vào những uẩn khúc đó. Phƣơng pháp lịch sử yêu cầu chúng ta đi sâu vào ngõ ngách của lịch sử, đi sâu vào tâm lý, tình cảm của quần chúng, hiểu lịch sử cả về điểm lẫn về diện, hiểu từ cá nhân, sự kiện, hiện tƣợng đến toàn bộ xã hội. Chẳng hạn nhƣ nói về cách mạng Tháng Tám, nếu chỉ nêu lên những đặc điểm,
60
quy luật và sự kiện điển hình thì chƣa đủ để thấy đƣợc sắc thái đặc biệt của nó khác với các cuộc cách mạng khác. Tâm lý của quần chúng trƣớc ngày khởi nghĩa, tình cảm đối với Đảng, với cách mạng, những hành vi biểu lộ tâm lý, tình cảm đó lại là những nét mà lịch sử phải chú ý để cho sự miêu tả đƣợc sinh động, tránh khô khan, công thức, gò bó. Phƣơng pháp lịch sử phải chú ý những tên ngƣời, tên đất, không gian, thời gian, thời gian cụ thể, nhằm dựng lại quá trình lịch sử đúng nhƣ nó diễn biến. Tóm lại, mọi sự vật và hiện tƣợng của tự nhiên và xã hội đều có lịch sử của mình, tức là có nguồn gốc phát sinh, có quá trình vận động phát triển và tiêu vong. Quy trình phát triển lịch sử biểu hiện toàn bộ tính cụ thể của nó, với mọi sự thay đổi, những bƣớc quanh co, những cái ngẫu nhiên, những cái tất yếu, phức tạp, muôn hình muôn vẻ, trong các hoàn cảnh khác nhau và theo một trật tự thời gian nhất định. Đi theo dấu vết của lịch sử chúng ta sẽ có bức tranh trung thực về bản thân đối tƣợng nghiên cứu. Phƣơng pháp lịch sử yêu cầu làm rõ quá trình phát triển cụ thể của đối tƣợng, phải nắm đƣợc sự vận động cụ thể trong toàn bộ tính phong phú của nó, phải bám sát sự vật, theo dõi những bƣớc quanh co, những ngẫu nhiên của lịch sử, phát hiện sợi dây lịch sử của toàn bộ sự phát triển. Từ cái lịch sử chúng ta sẽ phát hiện ra cái quy luật phát triển của đối tƣợng. Tức là tìm ra cái lôgíc của lịch sử, đó chính là mục đích của mọi hoạt động nghiên cứu khoa học.
- Phƣơng pháp lôgíc: Nếu phƣơng pháp lịch sử là nhằm diễn lại toàn bộ tiến trình của lịch sử thì phƣơng pháp lôgíc nghiên cứu quá trình phát triển lịch sử, nghiên cứu các hiện tƣợng lịch sử trong hình thức tổng quát, nhằm mục đích vạch ra bản chất quy luật, khuynh hƣớng chung trong sự vận động của chúng. Do đó phƣơng pháp lôgíc có những đặc điểm gồm: Phƣơng pháp lôgíc nhằm đi sâu tìm hiểu cái bản chất, cái phổ biến, cái lặp lại của các hiện tƣợng. Muốn vậy, nó phải đi vào nhiều hiện tƣợng, phân tích, so sánh, tổng hợp…để tìm ra bản chất của hiện tƣợng. Nếu phƣơng pháp lịch sử đi sâu vào cả những bƣớc đƣờng quanh co, thụt lùi tạm thời của lịch sử, thì phƣơng pháp lôgíc lại có thể bỏ qua những bƣớc đƣờng đó, mà chỉ nắm lấy bƣớc phát triển tất yếu của nó, nắm lấy cái xƣơng sống phát triển của nó, tức là nắm lấy quy luật của nó. Nhƣ
61
Anghen đã nói: lôgíc không phải là sự phản ánh lịch sử một cách đơn thuần, mà là sự phản ánh đã đƣợc uốn nắn lại nhƣng uốn nắn theo quy luật mà bản thân quá trình lịch sử đem lại. Khác với phƣơng pháp lịch sử là phải nắm lấy từng sự việc cụ thể, nắm lấy không gian, thời gian, tên ngƣời, tên đất…cụ thể, phƣơng pháp lôgíc lại chỉ cần đi sâu nắm lấy những nhân vật, sự kiện, giai đoạn điển hình và nắm qua những phạm trù quy luật nhất định. Thí dụ, trong khi viết Tƣ bản luận, Mác có thể đi ngay vào giai đoạn phát triển điển hình cao nhất của lịch sử lúc đó là xã hội tƣ bản. Khi phát hiện ra đƣợc quy luật cơ bản của chủ nghĩa tƣ bản là quy luật thặng dƣ giá trị, tức là nắm đƣợc sâu sắc các giai đoạn điển hình, thì từ đó có thể dễ dàng tìm ra các quy luật phát triển của các xã hội trƣớc tƣ bản chủ nghĩa, mà không nhất thiết phải đi từ giai đoạn đầu của lịch sử xã hội loài ngƣời. Nhờ những đặc điểm đó mà phƣơng pháp lôgíc có những khả năng riêng là: Phƣơng pháp lôgíc giúp chúng ta nhìn nhận ra cái mới. Bởi vì, lôgíc là sự phản ánh của thế giới khách quan vào ý thức con ngƣời, mà thế giới khách quan thì không ngừng phát triển, cái mới luôn luôn nảy sinh. Do luôn luôn chú ý đến cái phổ biến, cái bản chất mà tƣ duy lôgíc dễ nhìn thấy những bƣớc phát triển nhảy vọt và thấy cái mới đang nảy sinh và phát triển nhƣ thế nào. Đặc điểm của cái mới là nó khác về chất với cái cũ. Mặc dù là hình thức thì chƣa thay đổi, nhƣng chất mới đã nảy sinh. Do thấy đƣợc mầm mống của cái mới mà phƣơng pháp lôgíc có thể giúp ta thấy đƣợc hƣớng đi của lịch sử, nhằm chỉ đạo thực tiễn, cải tạo thế giới. Phƣơng pháp lôgíc còn có ƣu điểm là giúp chúng ta tác động tích cực vào hiện thực, nhằm tái sản sinh ra lịch sử ở một trình độ cao hơn, nghĩa là chủ động cải tạo, cải biến lịch sử, nhờ đó nắm đƣợc những quy luật khách quan đó. Cụ thể hiện nay, một số doanh nghiệp nhà nƣớc đƣợc cổ phần hoá đã giúp công nhân có thể trở thành ngƣời vừa sản xuất, vừa làm chủ xí nghiệp, lại cải thiện nhanh chóng đƣợc đời sống. Nhà nƣớc đã chủ động tác động tới quá trình đó, đƣa lịch sử tiến lên. Trên đây chúng ta đã tìm ra tính khác biệt của phƣơng pháp lịch sử và phƣơng pháp lôgíc, cũng tức là vạch ra tính độc lập tƣơng đối của hai phƣơng pháp. Tuy nhiên giữa hai phƣơng pháp này cũng có sự thống nhất. Trên thực tế công tác nghiên cứu theo phƣơng
62
pháp biện chứng mácxít, không bao giờ có phƣơng pháp lịch sử hay phƣơng pháp lôgíc thuần tuý tách rời nhau, mà là trong cái này có cái kia, hai cái thâm nhập vào nhau, ảnh hƣởng lẫn nhau. Giới hạn giữa chúng chỉ là tƣơng đối. Cụ thể, phƣơng pháp lịch sử tuy phải theo sát tiến trình phát triển của lịch sử của sự vật hiện tƣợng, diễn lại những bƣớc quanh co, ngẫu nhiên, thụt lùi tạm thời của quá trình phát triển hiện thực, nhƣng không phải là miêu tả lịch sử đó một cách kinh nghiệm chủ nghĩa, mà là miêu tả theo một sợi dây lôgíc nhất định của sự phát triển lịch sử; không phải miêu tả lịch sử một cách mù quáng, mà là phát triển một cách có quy luật. Cũng vậy, phƣơng pháp lôgíc tuy không nói đến những chi tiết lịch sử, những bƣớc đƣờng quanh co, ngẫu nhiên của lịch sử đối tƣợng, nhƣng không phải vì thế mà nó bỏ qua việc nghiên cứu lịch sử cụ thể của đối tƣợng. Phƣơng pháp lôgíc là sự phản ánh cái chủ yếu đƣợc rút ra từ trong lịch sử sự vật, và làm cho cái chủ yếu ấy thể hiện đƣợc bản chất của quá trình lịch sử. Tóm lại, phƣơng pháp lịch sử và phƣơng pháp lôgíc có tính thống nhất và cũng có mục đích thống nhất là cùng nhằm phơi bày rõ chân lý khách quan của sự phát triển lịch sử, nên trong công tác nghiên cứu, tổng kết khoa học, chúng ta không chỉ vận dụng một phƣơng pháp riêng rẽ nào, vì thực ra chúng chỉ là hai mặt biểu hiện khác nhau của phƣơng pháp biện chứng mácxít mà thôi. Tuy vậy, trong công tác nghiên cứu chúng ta vẫn cần chú ý đến tính độc lập tƣơng đối của hai phƣơng pháp này nhƣ đã nói ở trên. Việc ngày càng xuất hiện thêm nhiều phƣơng pháp mới trong nghiên cứu khoa học đã chứng tỏ con ngƣời có nhiều khả năng hơn để nhận thức thế giới khách quan. Khoa học và công nghệ đã trở thành động lực thúc đẩy sự tiến bộ nhân loại.
Cùng với nghiên cứu khoa học hiện đại, thì phƣơng pháp và phƣơng pháp luận nghiên cứu khoa học ngày càng đƣợc chú ý đến và nó còn đƣợc coi là một trong những nhân tố quan trọng để phát triển khoa học. Chúng ta đã biết khoa học càng phát triển bao nhiêu thì phƣơng pháp, cách thức nghiên cứu càng đa dạng phong phú bấy nhiêu. Càng nhiều phƣơng pháp sẽ tăng khả năng lựa chọn phƣơng pháp của ngƣời nghiên cứu, làm cho việc lựa chọn phƣơng pháp có ý nghĩa quan trọng hơn cả về mặt nhận thức khoa học lẫn hiệu quả kinh tế.
63
Phƣơng pháp nói chung đóng vai trò chủ đạo trong nghiên cứu khoa học công nghệ. Phƣơng pháp gắn với các môn, lĩnh vực nghiên cứu cụ thể. Chính sự phát triển của khoa học, kỹ thuật ngày càng nảy sinh nhiều phƣơng pháp cụ thể khác nhau để nghiên cứu cùng một đối tƣợng. Do vậy sẽ là sai lầm nếu quá nhấn mạnh một phƣơng pháp đặc thù, cụ thể nào đó trong nghiên cứu. Vì vậy chúng ta phải có một cái nhìn khách quan về các phƣơng pháp nghiên cứu khoa học cũng nhƣ phải có một phƣơng pháp luận đúng đắn, để từ đó biết áp dụng một cách khoa học và chính xác các phƣơng pháp nghiên cứu khoa học vào mỗi đối tƣợng khác nhau và để phục vụ cho các mục tiêu nghiên cứu khác nhau.
2.3. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA LUẬN VĂN
2.3.1. Phƣơng pháp thu thập tài liệu, dữ liệu
Luận văn sử dụng Phƣơng pháp thu thập tài liệu, dữ liệu làm phƣơng pháp nghiên cứu khoa học chủ yếu, phù hợp với điều kiện nghiên cứu, cụ thể:
- Các loại tài liệu thu thập gồm: Tài liệu, dữ liệu về thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý tài chính, các môi trƣờng chính sách ảnh hƣởng, các yếu tố tác động từ bên trong và bên ngoài đến quá trình ứng dụng công nghệ thông tin. Xu hƣớng công nghệ chung và mục tiêu, định hƣớng của công tác quản lý tài chính làm thay đổi mức độ, phạm vi ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý tài chính ở tỉnh Hà Giang.
- Nguồn gốc tài liệu thu thập: Tài liệu, dữ liệu thu thập có nguồn gốc rõ ràng, chính thống đƣợc các cơ quan tổ chức nhà nƣớc công bố nhƣ báo cáo hàng năm về tình hình ứng dụng CNTT của Sở Tài chính, báo cáo chỉ số sẵn sàng ứng dụng CNTT ICT Index Finance do Tạp chí khoa học tài chính khảo sát, đánh giá xếp loại và công bố hàng năm. [27, Văn phòng Ban chỉ đạo quốc gia về CNTT - Hội tin học Việt Nam]. Ngoài ra luận văn còn sử dụng tài liệu từ các nguồn nghiên cứu khoa học từ các chuyên gia, các đề tài, đề án khoa học đã, đang nghiên cứu nhƣ đề án ứng dụng CNTT vào công tác quản lý tài chính tỉnh Hà Giang giai đoạn 2015-2019.
64
trực tiếp và gián tiếp gồm sử dụng các tài liệu lƣu trữ có sẵn trong cơ quan tài chính nhƣ các báo cáo tổng kết hàng năm về công tác ứng dụng CNTT. Đồng thời thu thập các tài liệu không có sẵn thông qua các hình thức thu thập gồm: phiếu khảo sát số liệu về tình hình ứng dụng CNTT, thu thập thông qua thƣ điện tử, qua trao đổi điện thoại với các đơn vị ứng dụng CNTT và các chuyên gia về CNTT nhằm đánh giá chất lƣợng các phần mềm ứng dụng; thu thập thông tin qua khảo sát ý kiến của khách hàng sử dụng các dịch vụ của cơ quan tài chính cung cấp để năm đƣợc mức độ hài lòng của khách hàng về dịch vụ công và mức độ ứng dụng CNTT của cơ quan tài chính.
2.3.2. Phƣơng pháp xử lý số liệu, tài liệu
Luận văn sử dụng Phƣơng pháp xử lý số liệu, tài liệu làm phƣơng pháp nghiên cứu khoa học, phù hợp với điều kiện nghiên cứu của tác giả, cụ thể:
- Nghiên cứu tại bàn: Là việc nghiên cứu, phân tích các số liệu thứ cấp; Đề tài sử dụng các công cụ là phần mềm máy tính chuyên dụng nhƣ word, excell và phần mềm thống kê để thu thập và xử lý số liệu thành các thông tin có ích cho mục đích nghiên cứu. Sử dụng công cụ tra cứu trực tuyến thông qua mạng internet để phục vụ nghiên cứu. Khai thác các cơ sở dữ liệu về chỉ số ứng dụng CNTT nhƣ chỉ số ICT Index của ngành tài chính. Khai thác chắt lọc các tài liệu thông qua các lớp tập huấn do Cục Tin học và thống kê tài chính, Bộ Tài chính phối hợp với các công ty tin học đào tạo cho Sở Tài chính. Ngoài ra đề tài cũng sử dụng các số liệu về thu, chi ngân sách, chi hoạt động các chƣơng trình kinh tế, chi sự nghiệp, chi an sinh xã hội.
- Thống kê mô tả: Là việc thống kê các số liệu về ứng dụng CNTT từ đó rút ra các quy luật và kết luận phục vụ cho mục đích nghiên cứu.
- Phân tích tổng hợp: Là việc nghiên cứu dựa trên các tri thức khoa học về quản lý tài chính và ứng dụng CNTT để phân tích thực trạng ứng dụng CNTT từ đó rút ra các vấn đề quan trọng nhằm đẩy mạnh công tác ứng dụng CNTT với thời gian, nguồn lực phù hợp và hiệu quả.
65
thời kỳ nhằm rút ra các quy luật phục vụ mục đích nghiên cứu.
Do đây là một đề tài mới, ít đơn vị nghiên cứu, ngoài các phƣơng pháp nghiên cứu trên tác giả còn sử dụng các phƣơng pháp nghiên cứu liên quan chặt chẽ phƣơng pháp duy vật biện chứng, duy vật lịch sử. Phƣơng pháp duy vật biện chứng dựa trên hai nguyên lý cơ bản và 3 quy luật để xem xét nghiên cứu, gồm: Nguyên lý mối quan hệ phổ biến để khái quát toàn cảnh về ứng dụng CNTT, xem xét mối quan hệ giữa nội dung quản lý tài chính và tin học hóa công tác quản lý tài chính để từ đó tìm ra bản chất của việc ứng dụng CNTT và