C. Thần kinh ( 2 điểm ) Cõu 1 : ( 1 điểm ) Cõu 1 : ( 1 điểm )
Giải thớch cơ chế truyền tin qua xinap hoỏ học . Tại sao mặc dự cú cả xinap điện lẫn xinap hoỏ học ,nhưng đại bộ phận cỏc xinap ở động vật lại là xinap hoỏ học ?
ĐÁP ÁN:
Cơ chế dẫn truyền xung thần kinh qua xinap: Khi điện thế hoạt động tới đầu cựng xinap gõy khử cực màng sinh chất ,làm mở kờnh điện dẫn đến giải phúng Ca+2 vào trong chuỳ xinap .Ca+2 làm xi nỏp gắn kết với màng và giải phúng chất truyền tin axetincolin vào khe xinap.Chất truyền tin sau đú được gắn vào thụ thể trờn màng sau xinap làm xuất hiện thế điện động của tế bào sau xinap
Ưu điểm của xinỏp hoỏ học :
+ Việc truyền thụng tin tại xinap hoỏ học dễ được điều chỉnh hơn so với xinỏp điện , nhờ việc điều chỉnh lượng chất truyền tin được tiết vào khe xinỏp.Ngoài ra ,mức độ đỏp ứng với tớn hiệu ở màng sau xinap cũng dễ được điều chỉnh hơn
+ Dẫn truyền xung theo một chiều
+ Chất trung gian hoỏ học khỏc nhau ở mỗi xi nỏp gõy ra những đỏp ứng khỏc nhau .
Cõu 2 ( 1 điểm )
Hai nơron cựng loại A và B cú nồng độ Na+ ở dịch ngoại bào khỏc nhau .Nơron B cú nồng độ Na+ ở dịch ngoại bào cao hơn so với nơron A .Nếu kớch thớch hai nơron này với kớch thớch giống nhau thỡ độ lớn của điện hoạt động xuất hiện ở hai nơron cú giống nhau khụng ? Tại sao ?
Độ lớn của điện hoạt động xuất hiện ở hai nơron khỏc nhau
Chờnh lệch nồng độ Na+ ở nơron B cao hơn nơron A nờn khi kớch thớch Na+ đi vào trong nơron B nhiều hơn làm bờn trong trở nờn dương hơn vỡ thế độ lớn của điện hoạt động xuất hiện ở nơron B lớn hơn .
D. Nội tiết và cõn bằng nội mụi ( 2 điểm ) Cõu 1 ( 1 điểm ) Cõu 1 ( 1 điểm )
Cõn bằng nội mụi là gỡ? Điều gỡ xảy ra khi cõn bằng nội mụi bị phỏ vỡ .Trỡnh bày sự điều hoà pH của mụi trường trong để giữ vững cõn bằng nội mụi .
ĐÁP ÁN :
- Cõn bằng nội mụi là trạng thỏi ổn định của mụi trường bờn trong để đảm bảo hoạt động sinh lý bỡnh thường của cỏc tế bào và cơ quan trong cơ thể ( ổn định nhiệt độ , ỏp suất , pH )
- Nếu cõn bằng nội mụi bị phỏ vỡ sẽ gõy tỡnh trạng rối loạn trong hoạt động sinh lý bỡnh thường của cơ thể ,từ đú ảnh hưởng đến sự chuyển hoỏ trong tế bào. + ASTT thay đổi làm thay đổi lượng nước trong tế bào dẫn tới ảnh hưởng của chuyển hoỏ
+ pH , nhiệt độ thay đổi sẽ ảnh hưởng đến hoạt động của enzym do đú ảnh hưởng đến quỏ trỡnh chuyển hoỏ của cỏc tế bào trong cơ thể .
+ Điều hoà pH là nhờ cỏc hệ đệm : bicacbonat , photphas và protein .
Cõu 2 ( 1 điểm )
Hoạt động của thận được điều tiết như thế nào trong những trường hợp sau đõy Áp suất thẩm th ấu của mỏu tăng cao sau bữa ăn cú quỏ nhiều muối
Khối lượng mỏu giảm do cơ thể bị mất nước .
ĐÁP ÁN
- ASTT của mỏu tăng cao kớch thớch lờn vựng dưới đồi làm tăng giải phúng ADH ở tuyến yờn .
+ ADH kớch thớch ống lượn xa và ống gúp tỏi hấp thu nước
+ Vựng dưới đồi cũn gõy cảm giỏc khỏt ,động vật tỡm nước để uống Khối lượng mỏu giảm làm giảm HA đến thận
+ Bộ mỏy cận quản cầu tiết Renin
+ Angiụtesin kớch thớch vỏ thượng thận tiết anđosteron tăng tỏi hấp thu Na+ ( kốm theo nước ở ống lượn xa )
+ Angiụtensin cũn làm co động mạch nhỏ đến thận làm giảm lọc ở cầu thận .
E. Sinh sản ở động vật ( 2 điểm ) Cõu 1: ( 1 điểm ) Cõu 1: ( 1 điểm )
Một nữ thanh niờn bị bệnh phải cắt bỏ hai buồng trứng ,hóy cho biết nồng độ hoocmụn tuyến yờn trong mỏu biến động như thế nào?Chu kỳ kinh nguyệt và xương bị ảnh hưởng ra sao? Giải thớch ?
ĐÁP ÁN:
Nồng độ FSH và LH tăng lờn vỡ tuyến yờn và vựng dưới đồi khụng bị ức chế ngược bởỉ estrogen và progesteron.
Chu kỳ kinh nguyệt khụng diễn ra vỡ chu kỳ kinh nguyệt xảy ra do estrogen và progesteron được buồng trứng tiết ra gõy phỏt triển và bong lớp niờm mạc tử cung kốm mỏu theo chu kỳ.
Xương xốp dễ góy ( bệnh loóng xương) nguyờn nhõn là do thiếu estrgen nờn giảm lắng đọng canxi vào xương.
Cõu 2 : ( 1 điểm )
Vỡ sao nồng độ progesterụn trong mỏu thay đổi ở chu kỳ kinh nguyệt ở phụ nữ.Sự tăng và giảm nồng độ prụgesteron cú tỏc dụng như thế nào đến niờm mạc tử cung?
ĐÁP ÁN
- Thể vàng hỡnh thành và phỏt triển ở giữa chu kỳ kinh nguyệt tiết ra progesteron và estrogen làm cho nồng độ progesteron trong mỏu tăng lờn .Thể vàng thoỏi hoỏ làm cho LH giảm từ đú gõy nờn giảm nồng độ progesteron trong mỏu .
- Nồng độ progesteron tăng lờn làm dày niờm mạc tử cung ,chuẩn bị đúnhợp tử làm tổ và đồng thời ức chế tuyến yờn tiết FSH , LH , nang trứng khụng chớn và trứng khụng rụng; Nồng độ progesteron giảm gõy bong niờm mạc tử cung xuất hiện kinh nguyệt và giảm ức chế lờn tuyến yờn ,làm tuyến yờn tiết FSH và LH.
PHẦN III : KỸ NĂNG THỰC HÀNH (1 ĐIỂM )
Cho một tỳi hạt lỳa đang nảy mầm và cỏc dụng cụ, húa chất đầy đủ trong phũng thớ nghiệm.
a) Thiết kế một thớ nghiệm để chứng minh hụ hấp sinh CO2 và tỏa nhiệt. b) Vỡ sao lại sử dụng hạt lỳa đang nảy mầm để tiến hành thớ nghiệm?
c) Hệ số hụ hấp là gỡ? Xỏc định hệ số hụ hấp của cỏc nguyờn liệu sau: Axit stearic (C18H36O2), saccaro ( C12H22O11), axit malic ( C4H6O5).
ĐÁP ÁN :
a) Thiết kế thớ nghiệm:
- Chuẩn bị: Một bỡnh thủy tinh cú thể tớch 2-3l, cú nỳt, một nhiệt kế, một hộp xốp to cỏch nhiệt, cốc nước vụi trong.
- Tiến hành:
+ Cho hạt vào bỡnh thủy tinh.
+ Đặt cốc nước vụi trong, nhiệt kế vào bỡnh và ghi nhiệt độ của nhiệt kế. + Đậy nỳt cao su thật chặt, kớn.
+ Đặt bỡnh vào hộp xốp cỏch nhiệt.
- Kết quả: Sau 90 -120 phỳt (1,5-2h) nhiệt độ của nhiệt kế tăng so với ban đầu. Cốc nước vụi trong → đục.Kết luận: Hụ hấp thải CO2 và tỏa nhiệt.
b) Hạt đang nảy mầm quỏ trỡnh hụ hấp diễn ra rất mạnh nhằm cung cấp năng lượng và cỏc chất trung gian cho quỏ trỡnh hỡnh thành thõn, rễ mầm. Năng lượng tạo ra tớch lũy ở dạng ATP và phần cũn lại thải ra dưới dạng nhiệt năng → cho kết quả chớnh xỏc.
c) Hệ số hụ hấp của gluco RQ = số phõn tử CO2 thải ra/ số phõn tử O2 lấy vào. - Axit stearic (C18H36O2) => RQ = 0,96
- Saccaro ( C12H22O11) => RQ = 1 - Axit malic ( C4H6O5) => RQ = 1,33
SỞ GD & ĐT NAM ĐINH TRƯỜNG THPT CHUYấN
Lấ HỒNG PHONG
ĐỀ THI CHỌN HSG VÙNG DUYấN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
NĂM HOC 2012-2013Mụn Sinh học - Lớp 11 Mụn Sinh học - Lớp 11
Phần I: Sinh lớ thực vật:
Cõu 1:( 2 điểm): Trao đổi nước
a.Macximụp - nhà sinh lớ thực vật người Nga núi: Thoỏt hơi nước là tai họa cần thiết của cõy. Hóy giải thớch. cõy. Hóy giải thớch.
b. Trong điều kiện rễ cõy bị ngập ỳng lõu ngày sẽ xảy ra hiện tượng gỡ? Giải thớch.
Cõu 2: ( 2 điểm): Dinh dưỡng khoỏng và nito
a.Cỏc iụn khoỏng trong đất được tế bào lụng hỳt của rễ cõy hấp thụ bằng những cơ chế nào?
b. Nếu ngõm một bộ rễ đó rửa sạch vào dung dịch xanh metylen. Sau đú nhấc ra rửa sạch bằng nước cất rồi lại nhỳng vào dung dịch CaCl2. Hóy cho biết những hiện tượng gỡ đó bằng nước cất rồi lại nhỳng vào dung dịch CaCl2. Hóy cho biết những hiện tượng gỡ đó xảy ra và giải thớch ?
Cõu 3: (2 điểm): Quang hợp ở thực vật
a. Nếu thiếu ụxi thỡ sẽ ảnh hưởng như thế nào đến quỏ trỡnh tổng hợp ATP húa thẩm thấu ? thấu ?
b. Trong điều kiện nồng độ CO2 thấp, nồng độ O2 cao và cú ỏnh sỏng thỡ ở thực vật C3 sẽ xảy ra hụ hấp sỏng. Giải thớch tại sao hụ hấp sỏng lại làm tiờu tốn 50% sản phẩm quang xảy ra hụ hấp sỏng. Giải thớch tại sao hụ hấp sỏng lại làm tiờu tốn 50% sản phẩm quang hợp ở thực vật C3?
Cõu 4: (2 điểm): Hụ hấp ở thực vật
Nờu sự khỏc nhau về cấu tạo lục lạp của tế bào mụ giậu và lục lạp của tế bào bao bú mạch ở thực vật C4. Khi loại tinh bột ra khỏi lục lạp thỡ quỏ trỡnh cố định CO2 ở thực vật C3, C4
và CAM sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?
Cõu 5: (2 điểm):Sinh trưởng, phỏt triển ở thực vật
a. Phõn biệt sinh trưởng sơ cấp với sinh trưởng thứ cấp ở thực vật?
b. Vào mựa đụng trờn cỏc cỏnh đồng mớa ở Cu Ba, người ta bắn phỏo hoa vào ban đờm. Hóy giải thớch cơ sở khoa học của việc ỏp dụng biện phỏp trờn. Hóy giải thớch cơ sở khoa học của việc ỏp dụng biện phỏp trờn.
Phần II: Sinh lớ động vật:
Cõu 6: Hụ hấp ở động vật: (1 điểm)
So sỏnh sự lưu thụng khớ ở phổi của chim và người
Cõu 7: Tuần hoàn(2 điểm)
a. Phõn tớch cấu tạo của cơ tim phự hợp với chức năng?
b. Nờu cỏc quy luật hoạt động của tim? í nghĩa của cỏc quy luật đú?
Cõu 8: Thần kinh: (2 điểm)
a. Phõn biệt sự lan truyờn xung thần kinh trờn sợi trục cú bao miờlin và sợi trục khụng cú bao miờlin. bao miờlin.
b. Nờu những điểm khỏc nhau giữa sự truyền xung thần kinh trờn sợi thần kinh và trong cung phản xạ. cung phản xạ.
Cõu 9: Nội tiết và cõn bằng nội mụi (2 điểm)
Để đối phú với stress, cỏc tuyến nội tiết đó gõy ra một loạt cỏc đỏp ứng về mặt sinh lớ trong cơ thể. Những đỏp ứng đú là gỡ và cỏc tuyến nội tiết đó tham gia như thế nào?
Cõu 10: Sinh sản ở động vật (2 điểm)
a.Thể vàng cú vai trũ gỡ ở người ? Trỡnh bày cơ chế hỡnh thành và thoỏi húa thể vàng. b.Tại sao trong quỏ trỡnh thụ tinh chỉ cú 1 tinh trựng kết hợp với trứng?
c. Một người phụ nữ dựng thuốc trỏnh thai (vỉ cú 28 viờn) để ngăn sự rụng trứng vỡ chưa muốn sinh con nhưng vẫn thấy hành kinh đều đặn. Hóy giải thớch kết quả trờn? muốn sinh con nhưng vẫn thấy hành kinh đều đặn. Hóy giải thớch kết quả trờn?
Phần III: Kĩ năng thực hành (1 điểm):
Cõu 11 Trỡnh bày phương phỏp chiết rỳt sắc tố từ lỏ.
---
SỞ GD & ĐT NAM ĐINH TRƯỜNG THPT CHUYấN
Lấ HỒNG PHONG
ĐỀ THI CHỌN HSG VÙNG DUYấN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
NĂM HOC 2012-2013Mụn Sinh học - Lớp 11 Mụn Sinh học - Lớp 11
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐÁP ÁN ĐỀ SINH 11
Cõu Nội dung Điểm
Cõu 1 ( 2 điểm)
a. "Tai họa" ở đõy là muốn núi trong suốt quỏ trỡnh sinh trưởng và phỏt triển, thực vật phải mất đi một lượng nước quỏ lớn và như vậy nú phải triển, thực vật phải mất đi một lượng nước quỏ lớn và như vậy nú phải hấp thụ một lượng nước lớn hơn lượng nước mất đi. Đú là một điều khụng dễ dàng gỡ trong điều kiện mụi trường luụn luụn thay đổi. - "Tất yếu" là muốn núi thực vật cần phải thoỏt một lượng nước lớn như thế, vỡ:
+ Cú thoỏt hơi nước mới lấy được nước. Sự thoỏt nước ở lỏ đó tạo ra một sức hỳt nước, một sự chờnh lệch về thế nước theo chiều hướng giảm dần từ rễ đến lỏ và nước cú thể chuyển từ rễ lờn lỏ một cỏch dễ dàng. + Hơn nữa, khi khớ khổng mở sẽ tạo điều kiện cho việc khuếch tỏn CO2
và O2, điều hũa nhiệt độ trong cõy.
b. Trong điều kiện rễ cõy bị ngập ỳng lõu ngày, sẽ dẫn đến tỡnh trạng thiếu ụxi. Khi đú, cõy sẽ thực hiện hụ hấp kị khớ, tạo ra cỏc chất hữu cơ thiếu ụxi. Khi đú, cõy sẽ thực hiện hụ hấp kị khớ, tạo ra cỏc chất hữu cơ và một lượng nhỏ ATP. Nếu tỡnh trạng này kộo dài, cõy sẽ thiếu năng lượng cho cỏc hoạt động sống và bị chết.
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Cõu 2 ( 2 điểm) a. * Cơ chế thụ động:
+ Cỏc ion khoỏng khuyếch tỏn theo sự chờnh lệch nồng độ từ cao đến thấp.
+ Cỏc ion khoỏng hoà tan trong nước và vào rễ theo dũng nước.
+ Cỏc ion khoỏng hỳt bỏm trờn bề mặt cỏc keo đất và trờn bề mặt rễ trao
* Cơ chế chủ động:Phần lớn cỏc chất khoỏng được hấp thụ vào cõy theo cỏch chủ động này.
+ vận chuyển từ nơi cú nồng độ thấp ở đất đến nơi cú nồng độ cao, thậm chớ rất cao (hàng chục, hàng trăm lần) ở rễ.
+ cần thiết phải cú năng lượng ATP + kờnh Protein
b. Khi ngõm bộ rễ vào dung dịch xanh mờtylen, do tớnh thấm chọn lọc của màng tế bào sống nờn cỏc phõn tử xanh mờtylen chỉ bỏm mặt ngoài của màng tế bào sống nờn cỏc phõn tử xanh mờtylen chỉ bỏm mặt ngoài rễ mà khụng khuyếch tỏn vào tế bào.
- Khi nhỳng bộ rễ vào dung dịch CaCl2 thỡ cỏc ion Ca2+ và Cl- sẽ trao đổi với cỏc ion H+ của tế bào rễ tạo ra khiến phõn tử xanh metylen bị đẩy ra ngoài làm dung dịch cú màu xanh.
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Cõu 3 ( 2 điểm)
a. ễxi là chất nhận e cuối cựng trong chuỗi truyền e hụ hấp. Vỡ thế khi thiếu ụxi, e chuyển đến phức hệ IV sẽ khụng đến chất nhận là ụxi phõn thiếu ụxi, e chuyển đến phức hệ IV sẽ khụng đến chất nhận là ụxi phõn tử mà tiếp tục được truyền đi → khụng thể trở về trạng thỏi ụxi húa để nhận e từ cỏc phức hệ phớa trước → cỏc thành phần của chuỗi truyền e sẽ bị dừng lại và ATP sẽ khụng được tổng hợp.