đỏ quang hợp mạnh hơn → tổng hợp nhiều tinh bột hơn → màu thẫm hơn.
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
SỞ GD&ĐT LÀO CAI
TRƯỜNG THPT CHUYấN LÀO CAI
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
KHU VỰC DUYấN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ VI - NĂM 2013
MễN THI: SINH HỌC KHỐI: 11
(Thời gian: 180’ khụng kể thời gian giao đề)
(Đề thi gồm 11 cõu in trong 02 trang)
Cõu 1 (2,0 điểm):
a. Thế nào là khả năng hiđrat húa của nước? Trỡnh bày 1 phương phỏp xỏc định hàm lượng nước tựdo và liờn kết trong lỏ cõy ? do và liờn kết trong lỏ cõy ?
b. Cú ba cõy với tiết diện phiến lỏ như nhau, cựng độ tuổi, cho thoỏt hơi nước trong điều kiện chiếusỏng như nhau trong một tuần. Sau đú cắt thõn đến gần gốc và đo lượng dịch tiết ra trong một giờ, người sỏng như nhau trong một tuần. Sau đú cắt thõn đến gần gốc và đo lượng dịch tiết ra trong một giờ, người ta thu được số liệu như sau:
Cõy Số lượng nước thoỏt
(ml) Số lượng dịchtiết (ml) Hồng 6,2 0,02 Hướng dương 4,8 0,02 Cà chua 10,5 0,07 Từ bảng số liệu trờn, em cú thể rỳt ra nhận xột gỡ? Cõu 2 (2,0 điểm):
a. Bằng những hiểu biết của mỡnh, em hóy giải thớch cõu:Lỳa chiờm lấp lú đầu bờ Lỳa chiờm lấp lú đầu bờ
Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lờn.
b. Trong quỏ trỡnh cố định đạm, nguyờn tử H trong NH3 cú nguồn gốc từ chất nào trong cỏc chất:glucozơ, NADPH, CH4, H2? Giải thớch? glucozơ, NADPH, CH4, H2? Giải thớch?
Cõu 3 (2,0 điểm):
a. Để minh họa mối liờn quan giữa cỏc chất tham gia phản ứng và sản phẩm hỡnh thành sau phảnứng một người đó viết phương trỡnh tổng quỏt về quang hợp ở cõy xanh như sau: ứng một người đó viết phương trỡnh tổng quỏt về quang hợp ở cõy xanh như sau:
Cỏch viết này đó chớnh xỏc chưa? Nếu chưa, hóy chỉ ra và giải thớch, sau đú viết lại phương trỡnh cho đỳng?
b. Một nhà sinh lớ học thực vật đó làm một thớ nghiệm sau: đặt 2 cõy A và B vào một phũng trồng cõy cú chiếu sỏng và cú thể thay đổi nồng độ O2 từ 21% đến 0%. Kết quả thớ nghiệm được ghi ở bảng sau:
Thớ nghiệm Cường độ quang hợp (mg CO2 / dm2.giờ)
Trường hợp 1
Trường hợp 2 Cõy A20 Cõy B
35
4041 41
Em hóy cho biết mục đớch của thớ nghiệm và giải thớch kết quả thớ nghiệm?
Cõu 4 (2,0 điểm):
a. Trong chuỗi hụ hấp ti thể, cỏc điện tử từ FADH2 và NADH đi qua cỏc cytocrom giải phúngnăng lượng để tổng hợp ATP như thế nào? năng lượng để tổng hợp ATP như thế nào?
b. Sự thiếu oxi cú ảnh hưởng như thế nào lờn quỏ trỡnh này?
ĐỀ ĐỀ NGHI6 CO 6 CO 2 + 12 H 2O C 6H 12O 6 + 6 O 2 + 6 H 2O
a. Tại sao sự vận chuyển auxin trong cơ thể thực vật gọi là “vận chuyển phõn cực”? Làm thế nào đểxỏc định điều đú? xỏc định điều đú?
b. Những quỏ trỡnh sinh lý nào chịu ảnh hưởng của vận chuyển phõn cực? Lấy vớ dụ?
Cõu 6 (1,0 điểm):
Dựa vào hiểu biết về cơ chế điều hoà hụ hấp, hóy trả lời cỏc cõu hỏi dưới đõy:
a. Một người sức khoẻ bỡnh thường, sau khi chủ động thở nhanh và sõu một lỳc người này lặn đượclõu hơn, tại sao? lõu hơn, tại sao?
b. Người này lặn được lõu hơn sau khi thở nhanh và sõu cú thể gõy ra nguy cơ xấu nào đối với cơthể? thể?
Cõu 7 (2,0 điểm):
a. Nờu cơ chế hoạt húa cỏc tế bào T hỗ trợ và cỏch thức chỳng tỏc động lờn hệ miễn dịch của cơ thểngười. người.
b. Nhõn dõn ta thường núi: “Khớp đớp tim”. Em hóy giải thớch cơ sở khoa học của cõu núi trờn?
Cõu 8 (2,0 điểm):
a. Dựa vào hiểu biết về cơ chế dẫn truyền xung thần kinh qua xinap hóy giải thớch tại sao khi ta kớchthớch với cường độ mạnh và tần số cao lờn nhỏnh dõy thần kinh số 10 đến tim (dõy phú giao cảm) thỡ tim thớch với cường độ mạnh và tần số cao lờn nhỏnh dõy thần kinh số 10 đến tim (dõy phú giao cảm) thỡ tim ngừng đập một thời gian ngắn, sau đú tim lại đập trở lại với nhịp đập như cũ mặc dự lỳc đú nhỏnh dõy thần kinh số 10 vẫn đang bị kớch thớch?
b. Hai nơron A và B cú nồng độ Na+ ở dịch ngoại bào khỏc nhau. Nơron B cú nồng độ Na+ ở dịchngoại bào cao hơn so với nơron A. Nếu kớch thớch hai nơron này với kớch thớch giống nhau thỡ độ lớn của ngoại bào cao hơn so với nơron A. Nếu kớch thớch hai nơron này với kớch thớch giống nhau thỡ độ lớn của điện hoạt động xuất hiện ở hai nơron cú giống nhau khụng? Tại sao?
Cõu 9 (2,0 điểm):
Một người bị nụn rất nhiều lần trong ngày do bị cảm. Bệnh nhõn khụng những khụng giữ được nước và thức ăn đưa vào mà cũn mất nhiều dịch vị.
a. Tỡnh trạng trờn gõy mất cõn bằng nội mụi theo cỏch nào?
b. Cỏc hệ cơ quan chủ yếu nào tham gia điều chỉnh lại cõn bằng nội mụi và cỏc hệ cơ quan đú hoạt động như thế nào giỳp đưa cõn bằng nội mụi trở lại bỡnh thường?
Cõu 10 (2,0 điểm):
a. Nguyờn nhõn nào làm cho nồng độ prụgesterụn trong mỏu thay đổi ở chu kỡ kinh nguyệt của phụnữ? Sự tăng và giảm nồng độ prụgesterụn gõy tỏc dụng gỡ? nữ? Sự tăng và giảm nồng độ prụgesterụn gõy tỏc dụng gỡ?
b. Vỡ sao hàng ngày phụ nữ cú chồng uống thuốc viờn trỏnh thai tổng hợp nhõn tạo (thuốc cú chứa prụgesterụn và estrụgen) giỳp trỏnh được mang thai? Uống thuốc trỏnh thai tổng hợp nhõn tạo cú làm thay đổi nồng độ prụgesterụn và estrụgen tự nhiờn (do buồng trứng sản xuất ra) hay khụng? Tại sao?
Cõu 11 (1,0 điểm)
a. Em hóy thiết kế 1 thớ nghiệm chứng minh quang hợp thu CO2 và hụ hấp thải CO2?b. Nờu nguyờn tắc của thớ nghiệm? b. Nờu nguyờn tắc của thớ nghiệm?
c. Giải thớch kết quả thớ nghiệm?
---Hết---
Ghi chỳ:
* Thớ sinh khụng sử dụng tài liệu
* Cỏn bộ coi thi khụng giải thớch gỡ thờm.
SỞ GD&ĐT LÀO CAI
TRƯỜNG THPT CHUYấN LÀO CAI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYấN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
LẦN THỨ VI - NĂM 2013MễN THI: SINH HỌC MễN THI: SINH HỌC
KHỐI: 11
(Thời gian: 180’ khụng kể thời gian giao đề)
( Hướng dẫn chấm gồm 11 cõu in trong 6 trang)
Cõu 1 (2,0 điểm):
a. Thế nào là khả năng hiđrat húa của nước? Trỡnh bày 1 phương phỏp xỏc định hàm lượng nước tựdo và liờn kết trong lỏ cõy ? do và liờn kết trong lỏ cõy ?
b. Cú ba cõy với tiết diện phiến lỏ như nhau, cựng độ tuổi, cho thoỏt hơi nước trong điều kiện chiếusỏng như nhau trong một tuần. Sau đú cắt thõn đến gần gốc và đo lượng dịch tiết ra trong một giờ, sỏng như nhau trong một tuần. Sau đú cắt thõn đến gần gốc và đo lượng dịch tiết ra trong một giờ, người ta thu được số liệu như sau:
Cõy Số lượng nước
thoỏt (ml) Số lượng dịch tiết (ml) Hồng 6,2 0,02 Hướng dương 4,8 0,02 Cà chua 10,5 0,07 Từ bảng số liệu em cú thể rỳt ra nhận xột gỡ? Hướng dẫn chấm:
Nội dung Điểm
a. *Khả năng hiđrat húa của nước: là khả năng nước cú thể bỏm xung quanh cỏc phõntử hũa tan do liờn kết phõn cực của nước. tử hũa tan do liờn kết phõn cực của nước.
*Phương phỏp xỏc định hàm lượng nước tự do : - Cõn khối lượng của lỏ (1)