Taớng cửụứng caực bieụn phaựp giuựp HS taụp ủúc – hieơu caực baứi vaớn

Một phần của tài liệu CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH TIẾNG VIỆT VÀ VIỆC BỒI DƯỢNG CẢM QUAN VĂN HỌC CHO TUỔI THƠ (Trang 85)

Trửụực heõt phại phaựt huy naớng lửùc naĩm baĩt thođng tin cho HS, giuựp HS hieơu ủuựng yự nghúa baứi vaớn, baứi thụ, tỡm hieơu xem baứi vaớn, baứi thụ ủoự noựi ủeõn caựi gỡ.

Vớ dỳ khi húc baứi “Con chuoăn chuoăn nửụực”( TV4 - T2) caực em phại hieơu ủửụùc taực giạ muoõn noựi ủeõn vẹ ủộp cụa queđ hửụng qua con chuoăn chuoăn nửụực, chửự taực giạ khođng tạ veă con chuoăn chuoăn nửụực.

Muoõn ủỏt ủửụùc ủieău naứy HS phại coự sửù reứn luyeụn tửứng bửụực, caực em phại cạm nhaụn ủửụùc caựi hay, caựi ủộp cụa baứi thụ, thaõy ủửụùc moõi quan heụ toõt ủộp cụa con ngửụứi vụựi con ngửụứi, con ngửụứi vụựi thieđn nhieđn. Hỡnh tửụùng caực nhađn vaụt trong cađu chuyeụn, phại thaõy ủửụùc caựi hay caựi ủộp cụa nhađn vaụt chớnh trong cađu chuyeụn, noụi dung vaứ yự nghúa maứ cađu chuyeụn ủoự ủeă caụp ủeõn.

Vớ dỳ: Khi nghe keơ cađu chuyeụn “Cađy kheõ” caực em phại thaõy ủửụùc hỡnh ạnh nhađn vaụt ngửụứi em heõt sửực cao ủộp vụựi nghúa cửỷ hy sinh vaứ tớnh thaụt thaứ, chũu thieụt thoứi khi bũ ngửụứi anh tham lam chieõm ủoỏt taứi sạn cụa cha mộ ủeơ lỏi. Ngửụùc lỏi, caực em cuừng thaõy sửù tham lam ớch kyỷ vaứ ủoục aực cụa ngửụứi anh trong cađu chuyeụn. ẹađy laứ caựi hay, caựi ủộp veă caực nhađn vaụt trong cađu chuyeụn, caựi myừ cạm vaớn húc maứ HS caăn heõt sửực chuự yự.

85

ẹieău quan trúng laứ vieục boăi dửụừng naớng lửùc cạm nhaụn vaớn húc cho HS phại dửùa tređn caực hoỏt ủoụng ngoaứi giụứ leđn lụựp nhử hoỏt ủoụng ngoỏi khoaự, tham quan du lũch hay sửu taăm taứi lieụu, nhaõt laứ phaựt huy khạ naớng saựng tỏo vaứ oực tửụỷng tửụùng cụa HS.

ẹeơ coự cụ sụỷ cho vaõn ủeă naứy chuựng tođi ủaừ tieõn haứnh khạo saựt 70 GV veă khạ naớng boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS, keõt quạ khảo sát thể hiện ị bảng 2.15.

“Vieục GV tửù tin saựng tỏo trong quaự trỡnh toơ chửực caực hoỏt ủoụng khaực so

vụựi phửụng phaựp dỏy truyeăn thoõng” ủửụùc lửu yự nhieău nhaõt vụựi 23 yự kieõn. Yeõu toõ thửự 2 laứ “HS tửù sửu taăm taứi lieụu” vụựi 15 yự kieõn ủoăng yự. Ngoaứi ra, caăn phại chuự yự nhửừng yự kieõn cụa HS khi toơ chửực cho caực em húc caực taực phaơm vaớn thụ, coự 41 yự kieõn cho raỉng “HS laứ yeõu toõ caăn lửu yự nhaõt”.

ẹeơ boăi dửụừng naớng lửùc cạm nhaụn vaớn húc cho HS, khođng theơ boỷ qua yeõu toõ laõy HS laứm trung tađm, laứ chụ theơ tieõp nhaụn vaứ cạm thỳ taực phaơm vaớn húc, khi xađy dửùng baứi húc phại dửùa tređn yự kieõn cụa HS, trong quaự trỡnh giạng dỏy tỏi lụựp. Keõt quạ khạo saựt cho ta thaõy coự 54 yự kieõn cho raỉng:“Caăn phại xađy

dửùng baứi vaớn tređn cụ sụỷ yự kieõn cụa HS”, ngoaứi caực hỡnh thửực tređn caăn khai thaực

toõt caực hoỏt ủoụng khaực nhử toơ chửực cho caực em tham gia caực troứ chụi nhử thi húc thuoục loứng, ủúc dieờn cạm vaứ keơ chuyeụn trong caực buoơi sinh hoỏt ngoỏi khoựa. Cuoục chụi ủửụùc tieõn haứnh nhộ nhaứng, thoại maựi nhửng ủoứi hoỷi HS phại linh hoỏt, taụp trung vaứ chuự yự baứi húc. Sau khi húc xong baứi taụp ủúc tređn lụựp GV cho 1 HS ủửựng leđn ủúc cađu thửự nhaõt cụa baứi thụ, em thửự 2 ủúc tieõp cađu thửự 2, em thửự 3 ủúc tieõp cađu thửự 3 cho ủeõn khi heõt baứi thụ thỡ cạ lụựp cuứng tham gia.

Theơ leụ cuoục thi nhử sau: ẹúc dieờn cạm, thuoục thụ neõu em naứo khođng thuoục hoaịc ủúc khođng dieờn cạm seừ bũ leđn bạng, cuoõi cuoục thi phại laứm coực nhạy veă choờ ngoăi. Cuoục thi tỏo sửù vui tửụi cho lụựp húc, nhửng ủieău quan trúng laứ kớch thớch sửù chuự yự trong húc taụp cho HS. HS coự yự thửực trong vieục húc thuoục vaứ ủúc dieờn cạm caực baứi thụ, baứi vaớn ủửụùc húc. Vieục laứm naứy coự taực dỳng tỏo cạm xuực cho HS ngay tửứ ủaău vaứ ủađy laứ moụt ủieơm caăn lửu yự trong vieục boăi dửụừng naớng lửùc cạm nhaụn vaớn húc cho HS. Hoỏt ủoụng naứy ủửụùc toơ chửực thửụứng xuyeđn vaứ lađu daứi. Ngoaứi ra, coự theơ cho caực em sửu taăm taứi lieụu, tỡm ủúc saựch tham khạo, vieục húc vaớn noựi chung vaứ húc vaớn cụa HS tieơu húc noựi rieđng khođng chư goựi gún trong SGK, maứ phại hửụựng caực em tỡm ủúc caực loỏi saựch

86

khaực. Vỡ caực loỏi saựch naứy coự taực dỳng gụùi mụỷ vaứ kớch thớch ngửụứi ủúc ủi sađu vaứo nhửừng cuoục khaựm phaự ủaăy baõt ngụứ vaứ lyự thuự. Húc vaớn vaứ ủúc vaớn ngoaứi chửụng trỡnh vaứ trong chửụng trỡnh laứ nhửừng vieục gaĩn lieăn vụựi nhau hoờ trụù vaứ taực ủoụng laờn nhau.

Chửụng trỡnh ủúc saựch, tỡm saựch vaứ sửu taăm taứi lieụu phại gaĩn lieăn vụựi chửụng trỡnh chớnh khoựa. Hỡnh thửực toơ chửực ủúc saựch, tỡm hieơu vaứ sửu taăm taứi lieụu tham khạo coự theơ coi laứ hỡnh thửực “ủúc roụng” cụa HS. ẹeơ tieõn haứnh hoỏt ủoụng naứy, GV caăn coự sửù chuaơn bũ kyừ caứng, thửụứng xuyeđn ủoăng thụứi keõt hụùp chaịt cheừ vụựi thử vieụn nhaứ trửụứng ủeơ trang bũ caực loỏi saựch lieđn quan ủeõn noụi dung chửụng trỡnh caực em ủang húc.

ẹeơ hoỏt ủoụng ủúc saựch sửu taăm taứi lieụu cụa HS ủỏt hieụu quạ, nhaứ trửụứng boõ trớ thử vieụn thaứnh phoứng ủúc saựch, coự theơ toơ chửực cho caực em ủúc saựch vaứo caực buoơi húc traựi buoơi. ẹađy ủửụùc xem laứ hoỏt ủoụng ngoỏi khoaự thieõt thửùc giuựp HS cạm nhaụn vaớn húc moụt caựch toõt nhaõt, coự theơ toơ chửực nhử sau:

GV daứnh moụt buoơi cho HS ủeõn phoứng ủúc saựch, giụựi thieụu nhửừng loỏi saựch caăn thieõt vaứ gaăn guừi vụựi HS, xaực ủũnh loỏi saựch caăn ủúc, ủúc ủeơ laứm gỡ? ẹúc nhử theõ naứo? Sau ủoự cho caực em laứm moụt phieõu thu hoỏch nhanh, neđu cạm nhaụn cụa mỡnh sau khi ủúc cađu chuyeụn trong saựch. GV cho ủieơm vaứ chún baứi hay nhaõt nhaụn xeựt, khen thửụỷng, ngửụùc lỏi nhửừng em lửụứi ủúc, nhửừng em laứm baứi keựm caăn phại pheđ bỡnh, sửừa chửừa, coự khen thửụỷng roừ raứng. ẹieău naứy seừ kớch thớch HS trong vieục ủúc saựch vaứ phaựt huy naớng lửùc cạm nhaụn vaớn húc cho caực em raõt cao.

2.5.2. Toơ chửực hoỏt ủoụng ngoỏi khoựa qua hỡnh thửực veừ tranh vaứ ủoựng vai caực nhađn vaụt

Noụi dung thi veừ tranh thửụứng gaĩn vụựi noụi dung caực mođn taụp ủúc, keơ chuyeụn trong chửụng trỡnh hoaịc lieđn quan ủeõn chửụng trỡnh. GV coự theơ ủeă ra moụt soõ yeđu caău veă bửực tranh nhử caựch trỡnh baứy, chaõt lieụu vaứ noụi dung thaơm myừ.

Vớ dỳ: Dửùa vaứo baứi “Con chuoăn chuoăn nửụực" (TV4 - T2) em haừy tửụỷng tửụùng vaứ veừ moụt bửực tranh sau ủoự mieđu tạ lỏi baỉng lụứi, hoaịc dửùa vaứo caực tranh vaứ nghe keơ chuyeụn “Khaựt vúng soõng” (TV4 - T2) veừ lỏi bửực tranh maứ nhađn vaụt Giođn ủaừ chieõn ủaõu ủeơ giaứnh laõy sửù soõng [Phỳ lỳc 12].

87

ẹeơ veừ ủửụùc bửực tranh HS phại ủúc kyừ baứi vaớn, baứi thụ, ủoỏn vaớn vaứ vaụn dỳng sửù tửụỷng tửụùng ủeơ dieờn tạ nhửừng hỡnh ạnh qua lụứi keơ sinh ủoụng, haõp daờn. ẹoăng thụứi phại phoõi hụùp cạnh trong tranh sao cho cađn ủoõi, haứi hoaứ, thi veừ tranh dửùa vaứo baứi taụp ủúc, keơ chuyeụn hoaịc ủoỏn vaớn mieđu tạ laứ hỡnh thửực giuựp HS coự nhửừng cạm nhaụn sađu saĩc vaứ chuyeơn nhửừng cạm nhaụn aõy, khođng chư baỉng lụứi maứ baỉng moụt cạm quan vaớn húc tinh teõ nhộ nhaứng. Bửực tranh laứ sửù theơ hieụn mửực ủoụ cạm nhaụn cụa caực em veă nhađn vaụt trong truyeụn. Sửù theơ hieụn vaứ nhaụn xeựt nhađn vaụt qua tranh coự theơ khođng dieờn tạ heõt nhử sửỷ dỳng lụứi noựi (ngođn ngửừ) nhửng ủoự cuừng laứ hỡnh thửực theơ hieụn sinh ủoụng, tỏo nieăm say međ vaứ sửù taụp trung chuự yự ụỷ caực em khi tieõp caụn vụựi caực taực phaơm naứy.

Khi hửụựng daờn caực em nghe keơ moụt cađu chuyeụn, cuoõi giụứ húc GV coự theơ toơ chửực cho caực em thi keơ nhử: Thi ủoựng vai caực nhađn vaụt, thi keơ saựng tỏo lỏi vaớn bạn hoaịc mửụùn lụứi nhađn vaụt, keơ lỏi cađu chuyeụn. ẹađy laứ hỡnh thửực cung caõp vaứ mụỷ roụng voõn vaớn húc, voõn tửứ mang lỏi hieụu quạ cho caực em, bụỷi vỡ ủoõi vụựi HS tieơu húc ủađy laứ giai ủoỏn tớch luyừ kieõn thửực trang bũ voõn tửứ, haứnh trang caăn thieõt ủeơ caực em tieõp tỳc húc ụỷ baục tieơu húc vaứ trung húc cụ sụỷ sau naứy.

Vớ dỳ: Khi keơ cho caực em nghe cađu chuyeụn “ẹođi caựnh cụa Ngửùa Traĩng” (TV4- T 2), sau khi cho caực em xem tranh vaứ keơ qua tranh, keơ lỏi noụi dung cađu chuyeụn, GV coự theơ cho caực em ủoựng vai caực nhađn vaụt trong cađu chuyeụn nhử: Ngửùa Traĩng, ẹỏi Baứng Nuựi, Soựi Xaựm. Qua hỡnh thửực laứm naứy, caực em coự moụt sửù cạm nhaụn heõt sửực sađu saĩc veă caực nhađn vaụt cuừng nhử noụi dung cụa cađu chuyeụn ủaăy ủụ vaứ trún vộn.

2.5.3. Xađy dửùng moụt vaứi baứi vaớn maờu goựp phaăn boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho tuoơi thụ. húc cho tuoơi thụ.

ẹeơ coự cụ sụỷ cho vieục xađy dửùng moụt vaứi baứi vaớn, thụ veă cạm quan vaớn húc cho HS tieơu húc, chuựng tođi ủaừ tieõn haứnh khạo saựt veă vieục boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS, coự 70 GV dỏy lụựp 4 tieơu húc ủửụùc chún khạo saựt. Mỳc ủớch cụa vieục khạo saựt laứ cụ sụỷ ủeơ nhửừng ngửụứi bieđn soỏn SGK ủieău chưnh trong vieục chún baứi, ủoăng thụứi GV coự theơ chún baứi ủeơ boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS hieụu quạ, keõt quạ ủửụùc theơ hieụn qua bạng 2.16.

Bạng 2.16. Bạng toơng hụùp veă vieục boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS tieơu húc

88

Cađu Nĩi dung khảo sát ýkiến trả lới Sỉ

l−ợng

Sửù haõp daờn cụa tác phỈm 32 Sửù coõgaĩng duy trỡ hửựng thuự

cụa HS

14 1 Yếu tỉ caăn chuự yự hụn cạ trong

vieục boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS

Vieục hửụựng daờn toơ chửực cụa GV

29

Raõt toõt 9

Toõt 50

2 Nhửừng baứi vaớn, thụ ủửụùc tuyeơn chún trong SGK hieụn nay ủaừ goựp phaăn hỡnh thaứnh cạm quan vaớn húc nhử theõ naứo?

Khaự 11

Coự 61

3 Coự caăn xađy dửùng theđm moụt soõ baứi vaớn maờu ủeơ dỏy HS húc taụp laứm vaớn hay khođng?

Khođng 9

Baứi vaớn, thụ phuứ hụùp lửựa tuoơi

50

Baứi vaớn, thụ ngaĩn, suực tớch 14 Baứi vaớn, thụ coự tớnh vaớn húc cao

4 4 ẹeơ dỏy toõt moụt baứi vaớn, thụ cho

HS tieơu húc hieụn nay chuựng ta caăn nhửừng yeõu toõ naứo?

Baứi vaớn, thụ deờ thuoục 2

Thụ 23

ẹoỏn vaớn ngaĩn 3

5 Theo quan saựt cụa Anh (Chũ) HS thớch ủúc thụ hay ủoỏn vaớn, baứi

vaớn ngaĩn. Baứi vaớn ngaĩn 44

Keõt quạ khạo saựt cho thaõy caực baứi vaớn thụ ủửụùc chún trong SGK hieụn nay ủaừ goựp phaăn hỡnh thaứnh cạm quan vaớn húc, nhửng chửa cao. Coự 9 yự kieõn cho laứ raõt toõt, trong khi ủoự coự 50 yự kieõn chư cho laứ toõt. Coự 61 yự kieõn cho raỉng: “Caăn

phại boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS trong caực baứi vaớn, thụ ủang húc” .

Cođ Traăn Bớch Lieờu (lụựp 4/6 trửụứng tieơu húc Tađn Phuự) cho raỉng: “Vieục boăi

dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS trong caực baứi vaớn, thụ ủang húc hieụn nay laứ heõt sửực caăn thieõt”.

ẹieău caăn hụn cạ trong vieục boăi dửụừng cạm quan vaớn húc cho HS laứ: “Sửù

haõp daờn cụa taực phaơm” vụựi 32 yự kieõn ủoăng yự, 29 yự kieõn cho raỉng: “Caăn coự sửù hửụựng daờn toơ chửực cụa GV”, chư coự 14 yự kieõn neđu: “Caăn coự sửù coõ gaĩng hửựng

89

thuự cụa HS”. Tửụng tửù “Vieục chún baứi vaớn phuứ hụùp vụựi lửựa tuoơi” laứ yeõu toõ

ủửụùc nhieău ngửụứi ủoăng yự nhaõt vụựi 50 yự kieõn. Trong khi ủoự: “Baứi vaớn coự tớnh

vaớn húc cao” chư coự 4 yự kieõn ủoăng yự. Qua khạo saựt ta thaõy vieục chún baứi vaớn

phuứ hụùp vụựi lửựa tuoơi HS laứ vaõn ủeă caăn quan tađm baục nhaõt.

Cođ Phan Thũ Tađm (GV trửụứng tieơu húc Tieõn Thaứnh): “Baứi vaớn duứ coự hay

ủeõn ủađu nhửng khođng gaĩn vụựi lửựa tuoơi caực em thỡ caực em khoự maứ cạm nhaụn ủửụùc caựi hay cụa baứi vaớn ủoự”.

Tửứ keõt quạ khạo saựt vaứ phađn tớch tređn, chuựng tođi tieõn haứnh chún moụt soõ baứi vaớn maờu veă cạm quan vaớn húc cho tuoơi thụ, trong ủoự coự 2 baứi do chớnh caực em vieõt.

Moụt ủoỏn vaớn cụa Baực Hoă tạ veă cạnh ủộp cụa nuựi rửứng Tađy Baĩc ủửụùc taực giạ sửu taăm trong baứi vieõt cụa taực giạ Hoaứng Trung Thođng trong cuoõn "Hoăi

nhoỷ caực nhaứ vaớn húc vaớn" [25, Tr.35] xin ủaịt teđn cho ủoỏn vaớn naứy:

Cạnh ủộp queđ hửụng (Hoă Chớ Minh)

ễÛ vuứng naứy luực hoaứng hođn vaứ luực tạng saựng, phong cạnh raõt neđn thụ. Gioự rửứng thoơi vi vu laứm caực nhaứnh cađy ủu ủửa moụt caựch nhộ nhaứng, yeơu ủieụu. Maịt trụứi cheđnh cheõch rúi xuoõng, bieõn ửực trieụu giút sửụng tređn laự cađy ngún coỷ thaứnh nhửừng hỏt ngúc nhaõp nhaựy, lung linh. Nhửừng con suoõi trong vaĩt chạy roực raựch húa vaăn vụựi giúng haựt lớu lo cụa haứng ngaứn, haứng vỏn chim rửứng. Nhieău khi ta ngửỷi thaõy muứi thụm cụa hoa vaứ nhửùa cađy tửứ xa bay ủeõn, phạng phaõt vaứ nhộ nhaứng. Tređn trụứi xanh bieõc coự vaứi ủaựm mađy traĩng ủụng ủưnh bay, gioõng heụt nhửừng chieõc thuyeăn buoăm khoan thai lửụựt tređn maịt bieơn. Beđn ven rửứng haứng vỏn con bửụựm nho nhoỷ vaứng vaứng bay phaõp phụựi nhử muoõn thi ủua vụựi khaựch ủi ủửụứng. Nhử ủeơ laứm cho phong cạnh thieđn nhieđn caứng theđm maứu theđm vẹ, maõy chuự beự cửụừi tređn lửng nhửừng con trađu beựo nuực na nuực nớch, em thỡ hoứ heựt, em thỡ giụỷ saựch chaớm chuự ođn lỏi baứi húc toõi hođm qua". [25, tr.35]

Baứi 2: Chún baứi vaớn ủoỏt giại "Cuoục thi vieõt ngaĩn, nhaứ vaớn nhớ " (naớm 2000, Theõ giụựi Phỳ nửừ tuyeơn taụp, NXB Trẹ) cụa em Nguyeờn Trung Hieăn trửụứng tieơu húc Hửng Phuự A, P9. Quaụn 8 TPHCM

90

Beõn ủoứ naỉm ven hửụng loụ. Ngaứy ngaứy, nhửừng con ủoứ vửứa taõp vaứo bụứ lỏi cheứo ra sođng. Coự luực trụứi trửa naĩng gaĩt nhửừng con ủoứ vaờn nhộ nhaứng chụỷ vaứi vũ khaựch hieõm hoi qua beđn kia sođng. Nhieău ủeđm traớng ủaừ leđn cao tređn doứng keđnh vaờn coứn vaứi chuyeõn ủoứ khuya thaĩp ủeứn nhaõp nhaựy nhộ nhaứng caụp beõn. Saựng sụựm hay chieău toõi laứ luực hai bụứ nhoụn nhũp, vui vẹ nhaõt. Tửứng gaựnh cheứ ủaụu, xođi gaõc xeõp cỏnh beđn nhau toỷa muứi thụm ngút ngaứo. Nhửừng cođ, nhửừng baực aựo nađu vại sụứn baựn haứng quađy quaăn ngoăi noựi chuyeụn. Nhửừng chieõc aựo xanh cụa caực chuự cođng nhađn ngoăi tuựm tỳm, khoaực tay leđn nhau noựi cửụứi rođm rạ. Nhửừng ủửựa beự toực chaựy naĩng tay mang roơ baựnh hay moụt xaõp veự soõ nhanh nhạu nhạy leđn ủoứ. Naớm saựu boựng aựo traĩng, quaăn xanh ngoăi moụt goực chúc ghộo nhau, ủuứa giụừn, maõy chieõc xe ủỏp ủaịt saựt moụt goực, caựi nú choăng leđn caựi kia. ẹoứ trođng khođng to laĩm, theõ maứ moời laăn chụỷ ủửụùc khoạng hụn mửụi ngửụứi. Coự leừ vỡ theõ maứ con ủoứ trođng thaụt chaụm chỏp giửừa doứng keđnh hieăn hoaứ chạy. Theõ laứ nhửừng ai ủeõn muoụn coự chuựt thụứi gian nhađm nhi taựch traứ ủaự hay thửụỷng thửực vaứi ngỳm nửụực ngút trong quaựn nửụực. Ngửụứi leđn, ngửụứi xuoõng khođng ngửứng. [16, Tr.87].

Baứi 3: Baứi vaớn ủoỏt giại "Cuoục thi vieõt ngaĩn, nhaứ vaớn nhớ" naớm 2000 (Theõ giụựi phỳ nửừ tuyeơn taụp - NXB Trẹ) cụa em Nguyeờn Haứ My (216 Nghi Taứm, Haứ Noụi)

Mửa rụi

Trụứi ủen lỏi, mửa baĩt ủaău rụi, mửa moời luực caứng theđm naịng hỏt. Mửa rụi nhử hụứn, nhử oaựn. Mửa caứng nhanh thỡ cuoục ủụứi cụa nhửừng giút mửa cuừng tan nhanh. Cađy coõi nghieđng ngaừ theo chieău mửa. Mửa traứn ngaụp, tửứng giút, tửứng giút haĩt vaứo tođi, vaứo trang giaõy tođi vieõt. Hỡnh nhử mửa muoõn tođi vieõt veă cuoục ủụứi cụa noự, cuoục ủụứi mửa ngaĩn ngụi laĩm. Mửa nhộ hỏt, trụứi naĩng daăn. Nhửừng vuừng mửa hoaứ tan vaứo nhau, chư coứn nhửừng giút mửa ủúng tređn cađy. AÙnh maịt trụứi chieõu vaứo nhửừng giút mửa aõy lung linh nhieău maứu saĩc nhử vieđn kim cửụng. Giút mửa long lanh aõy raõt muoõn soõng, soõng thaụt nhieău, noự muoõn ủửụùc hửụỷng cuoục ủụứi maứ noự coự. Giút mửa mưm cửụứi trửụực khi rụi. [16, Tr.20]

2.5.4. Moụt vớ dỳ veă caựch ủũnh hửụựng vaứ tỏo nieăm yeđu thớch taực phaơm vaớn húc cho HS baỉng vieục nađng cao cạm quan vaớn húc qua giụứ taụp ủúc húc cho HS baỉng vieục nađng cao cạm quan vaớn húc qua giụứ taụp ủúc

Vieục ủũnh hửụựng boăi dửụừng naớng lửùc cạm nhaụn vaớn húc, naớng lửùc naĩm baĩt thođng tin, noụi dung baứi húc ủeõn vieục hỡnh thaứnh vaứ boăi dửụừng cạm quan

91

vaớn húc cho HS laứ moụt quaự trỡnh lieđn tỳc vaứ lađu daứi. Định hửụựng thaơm myừ cho HStrong vieụđctieõp nhaụn caực taực phaơm vaớn húc cỳ theơ baỉng caựch nađng cao cạm

Một phần của tài liệu CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH TIẾNG VIỆT VÀ VIỆC BỒI DƯỢNG CẢM QUAN VĂN HỌC CHO TUỔI THƠ (Trang 85)