b. Nhược điểm
2.2. NỘI DUNG CÁC CÂU ĐỐ 1 Câu h ỏi về phần kỹ năng
1.Ba thành tố mà người giáo viên cần đạt được là: a. Kiến thức - kỹ năng - nhân cách. (x)
b. Kiến thức - đạo đức - giao tiếp. c. Kiến thức - nhân cách - ứng xử. d. Cả a, b, c đều sai.
2.Kỹ năng là một trong những thành tố tạo nên năng lực của mỗi cá nhân. Những thành tố còn lại tạo nên năng lực của mỗi cá nhân là:
a. Thể chất - hiểu biết (x) b. Thể chất - nhân cách c. Thể chất - thái độ d. Cả a, b, c đều sai.
3.Công cụ dạy học quan trọng số 1 của người giáo viên là: a. Giáo án
b. Chữ viết c. Lời nói (x)
4.Người Ấn Độ có phát biểu một câu như sau: " Tôi... - tôi quên, tôi... - tôi nhớ, tôi... - tôi hiểu" a. nghe - làm - nhìn
b. nhìn - nghe - làm c. nghe - nhìn - làm (x) d. làm - nhìn - nghe
5.Tên của chất CHR4Rđược viết như thế nào theo sách giáo khoa? a. methane
b. metan (x) c. mê tan
d. không có cách viết nào đúng cả.
6.Hãy cho biết cách viết nào sau đây chính xác? a. Lưu huỳnh tác dụng với Thủy ngân hơn Oxi. b. Lưu Huỳnh tác dụng với Thủy Ngân hơn Oxi. c. Lưu huỳnh tác dụng với thủy ngân hơn oxi. (x) d. Cả 3 đều không chính xác.
7.Hãy chọn cách viết chính xác theo quy ước SGK. a. Axit cácboníc
b. Axit cacbonic (x) c. Axit cacbonnic d. Axit carbonic
8.Hãy chọn cách viết chính xác theo quy ước SGK. a. Phenontalein.
b. Phenon
d. Phenontalin.
9.Chữ viết tắt nào sau đây không nên dùng trong day học hóa học? a. dd = dung dịch.
b. Đ.c = điều chế. c. Of = của (x) d. hai = halogen.
10.Việc làm nào dưới đây mà người giáo viên không nên làm trong tiết chữa bài tập.
Hãy chọn câu trả lời đúng.
a. Chữa bài mẫu thật kỹ, cho bài tập tương tự về nhà (sẽ chữa vào giờ sau). b. Chữa những bài tập học sinh yêu cầu ngoài dự kiến. (x)
c. Gọi học sinh lên bảng giải những bài tập tương tự.
d. Dùng phấn màu khi cần làm nổi bật các chi tiết đáng chú ý.
11.Việc làm nào sau đây gây mất nhiều thời gian của giáo viên trong tiết bài tập? Hãy chọn câu trả lời đúng.
a. Photo đề bài phát cho học sinh hoặc viết trước ra bảng, bìa cứng. b. Tận dụng các bài tập trong sách giáo khoa.
c. Giải đáp những thắc mắc nằm ngoài dự kiến. (x) d. Những việc làm trên đều tiết kiệm thời gian.
12.Trong số các trường hợp dưới đây, trường hợp nào không thích hợp cho sử dụng sơ đồ trong dạy học hóa học?
a. Dạy phần sản xuất hóa học và điều chế các chất. b. Khi giải bài tập tách chất
c. Khi giải bài tập nhận biết. (x) d. Khi dạy bài sản xuất hóa học.
13.Trong số các trường hợp dưới đây, trường hợp nào thích hợp nhất cho sử dụng cả sơ đồ và bảng trong dạy học hóa học?
a. Khi hệ thống hóa kiến thức. (x) b. 'Khi giải bài tập nhận biết. c. Khi giải bài tập tách chất. d. Không có trường hợp nào cả. 14.Phát biểu dưới đây đúng hay sai?
" Thí nghiệm là một tiêu chuẩn đánh giá tính cần thiết của kiến thức và hỗ trự đắc lực cho tư duy nhận thức."
a. Đúng b. Sai (x)
15.Khi viết bảng, tất cả nội dung viết lên bảng và cách trình bày phải được dự kiến trước. Ý này đúng hay sai?
a. Đúng (x) b. Sai
16.Phát biểu dưới đây là đúng hay sai:
" Thực chất của quá trình hình thành kỹ năng là quá trình rèn luyện để nắm vững hệ thống các thao tác. "
a. Đúng (x) b. Sai