C. Câu cầu khiến:
d. Câu cảm thán:
2.3. Ì.3 Câu thiếu cả chủngữ và vị ngữ.
Khi phân tích nguyên nhân, chúng tôi thấy những câu mắc lỗi thiếu cả hai thành phần nòng cốt chủ ngữ, vị ngữ là những câu chỉ có bộ phận trạng ngữ và cũng không nối được với câu tiếp sau, để tạo thành câu mới có trạng ngữ.
V D : Đe giúp bạn Huy học tập tốt. V D : Bằng sự khéo léo.
Nguyên nhân của các loại lỗi này là do trẻ không nắm được cấu trúc câu. Các em không biết dùng quan hệ từ, không hiểu rằng chủ ngữ không thể đứng sau quan hệ từ và các danh từ chi thời gian như: “khi”, “lúc"... cần phải có định ngữ. Một nguyên nhân khác khiến trẻ mắc lỗi nói câu thiếu hắn thành phần nòng cốt là do bộ phận đứng sau quan hệ từ được phát triển dài làm cho trẻ lầm tưởng nó đã có nội dung thông báo. Cách sửa:
V D : Đê giúp bạn Huy học tập tôt, chúng em sẽ học nhóm cùng bạn. V D : Bằng sự khéo lẻo, Hà đã vẽ xong ngôi nhà thật đẹp.
2.3.1.4. Lôi thiêu một vê của câu ghép.
Câu ghép là loại câu gồm hai vế trở lên, mỗi vế tương đương với một câu đơn, các vế nối trực tiếp với nhau hoặc nối với nhau bằng các hư từ, nhằm trình bày những sự việc, tình cảm, cảm xúc có liên quan mật thiết với nhau.
Bình thường việc bỏ sót một vế của câu ghép rất dễ nhận ra, nếu đó là những câu ghép có các vế nối với nhau bằng hư từ, đặc biệt là bằng các cặp kết từ (mặc dù... nhưng..., nếu... thì..., vì... nên... ).
V D 1 : Vì con lười đảnh răng.
V D 2 : Mặc dù con đã mặc nhiều áo ấm.
Đây là một câu què cụt, vì chỉ có vế A, thiếu hẳn vế B. Kiểu mắc lỗi này là do khi nói, trẻ không nắm được mô hình cấu trúc câu ghép, ham phát triển các ý phụ mà quên ý chính, trẻ lầm tưởng câu đã đủ ý nên không nói vế còn lại mà chuyển sang câu khác.
Cách sửa: Sửa bằng cách thêm một vế.
V D : Vì con lười đảnh răng nên con bị sâu răng.
V D : Mặc dù con đã mặc nhiều áo ấm nhưng con vân bị lạnh.