II/ Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức.
Một số bài toán về đại lợng tỷ lệ thuận và tỷ lệ nghịch
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố cho học sinh về kỹ năng giải bài toán về đại lợng tỷ lệ thuận và tỷ lệ nghịch
- Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS
II/ Các hoạt động dạy học 1- ổ n định tổ chức. 1- ổ n định tổ chức.
Bài 1: Một tổ thợ mộc có 3 ngời trong 5 ngày đóng đợc 75 cái ghế Hỏi nếu tổ có 5 ngời trong 7 ngày thì sẽ đóng đợc bao nhiêu cái ghế?
Tóm tắt:
3 ngời 5 ngày: 75 cái ghế 5 ngời 7 ngày: .... cái ghế? Giải:
Số cái ghế 1 ngời trong 5 ngày đóng đợc là: 75 : 3 = 25 (cái)
1 ngời trong 1 ngày đóng đợc số cái ghế là: 25 : 5 = 5 (cái ghế)
5 ngời trong 1 ngày đóng đợc số cái ghế là: 5 x 5 = 25 (cái ghế)
5 ngời trong 7 ngày đóng đợc số cái ghế là: 25 x 7 = 175 (cái ghế)
Đáp số: 175 cái ghế
Bài 2: Một trờng huy động học sinh cuốc đất tăng gia. Hôm đầu 30 em cuốc đất trong 2 giờ đợc 32m2. Hỏi hôm sau 50 em cuốc trong 3 giờ đợc bao nhiêu m2 (năng xuất mỗi em đều nh nhau)
Tóm tắt:
30 em – 2 giờ: 32m2. 50 em - 3 giờ: …..m2? Giải:
1 em trong 2 giờ cuốc đợc số m2 đất là: 32 : 30 =
3032 (m2) 32 (m2)
1 em trong 1 giờ cuốc đợc số m2 đất là:
30
32 : 2 =
158 (m2) 8 (m2)
50 em trong 1 giờ cuốc đợc số m2 đất là:
15
8 x 50 =
15
400 (m2)
50 em trong 3 giờ cuốc đợc số m2 đất là:
15
400 x 3 = 80 (m2) Đáp số: 80 m2
Bài 3: 5 học sinh may 15 cái áo mất 3 giờ. Hỏi 8 học sinh may 32 cái áo mất bao nhiêu giờ (biết năng xuất mỗi em nh nhau)
Tóm tắt:
5 học sinh may 15 áo : 3 giờ. 8 học sinh may 32 áo :….giờ? Giải:
1 học sinh may 15 áo trong thời gian là: 3 x 5 = 15 (giờ) 1 học sinh may 1 áo trong thời gian là: 15 : 15 = 1 (giờ) 1 học sinh may 32 áo trong thời gian là: 1 x 32 = 32 (giờ) 8 học sinh may 32 áo trong thời gian là: 32 : 8 = 4 (giờ)
Đáp số: 4 giờ
Bài 4: Học sinh một trờng lao động tiết kiệm giấy. Buổi đầu 25 em làm xong 400 phong bì mất 4 giờ. Hỏi buổi sau 45 em làm 900 phong bì mất bao nhiêu lâu (năng suất mỗi em đều nh nhau)
Tóm tắt:
25 em làm 400 phong bì : 4 giờ. 45 em làm 900 phong bì : ….giờ?
Giải:
1 em làm 400 phong bì trong thời gian là: 4 x 25 = 100 (giờ)
1 em làm 1 phong bì trong thời gian là : 100 : 400 =
41(giờ) 1(giờ) 1 em làm 900 phong bì trong thời gian là:
4
1 x 900 = 225 (giờ)
45 em làm 900 phong bì trong thời gian là: 225 : 45 = 5 (giờ)
Đáp số: 5 giờ
Bài 5: Trong dịp tết, một cửa hàng đã chuẩn bị một số hộp mứt đủ bán trong 20 ngày nếu mỗi ngày bán 320 hộp , nhng thực tế cửa hàng bán một ngày 400 hộp. Hỏi số hộp mứt cửa hàng đã chuẩn bị đủ bán đợc bao nhiêu ngày
Bài giải:
Số hộp mứt cửa hàng đã chuẩn bị : 320 x 20 = 6400 (hộp )
Nếu bán mỗi ngày 400 hộp thì số hàng đó đủ bán trong số ngày là: 6400 : 400 = 16 (ngày)
Đáp số: 16 ngày
Bài 6: May một cái màn hết 20m vải loại khổ 8dm. Hỏi nếu dùng loại vải khổ 1,6 m thì hết bao nhiêu m vải?
Bài giải:
Đổi 8dm = 0,8m
Diện tích cái màn là: 20 x 0,8 = 16 (m2 ) Nếu khổ vải rộng 1,6 m thì số m vải cần dùng là: 16 : 1,6 = 10 (m)
3-Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Bài 242 (toán bồi dỡng(tr- 27)
Tuần 11: Ngày soạn: 9 – 11 - 2009 Ngày soạn: 9 – 11 - 2009
Ngày dạy: Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
Toán:
Ôn tập
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố cho học sinh về kỹ năng giải toán - Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS
II/ Các hoạt động dạy học 1- ổ n định tổ chức. 1- ổ n định tổ chức.
2-Bài tập:
Bài 1: Một thùng đựng đầy nớc cân nặng 27 kg. Nếu đổ bớt đi
5
2 số nớc thì thùng chỉ còn nặng 17 kg. Hỏi thùng không đựng nớc nặng bao nhiêu kg? Giải: 5 2số nớc nặng là : 27 – 17 = 10 (kg) Số nớc trong thùng nặng là: 10 : 5 2= 25 (kg) Thùng không nặng là: 27 – 25 = 2(kg) Đáp số: 2kg
Bài 2: Trong một khu vờn ngời ta trồng tổng cộng 120 cây gồm 3 loại: cam, chanh, xoài. Biết số cây cam bằng
3
2 tổng số cây chanh và cây xoài . Số cây xoài bằng
5
1 tổng số cây cam và cây chanh. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu cây? Giải:
Coi số cây cam là 2 phần bằng nhau thì số cây chanh và cây xoài là 3 phần nh thế. Ta có sơ đồ:
Chanh+ xoài:
Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 = 5 (phần)
Số cây cam là: 120 : 5 x 2 = 48 (cây)
Số cây chanh và cây xoài là: 120 – 48 = 72 (cây)
Coi số cây xoài là 1 phần thì tổng số cây cam và chanh là 5 phần nh thế. Ta có sơ đồ :
Xoài: Cam+chanh:
Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 5 = 6 (phần ) Số cây xoài có là: 120 : 6 x 1 = 20 (cây) Số cây chanh là: 120 – 20 – 48 = 52 (cây) Đáp số : Cam : 48 cây Xoài : 20 cây Chanh: 52 cây
Bài 3: Một đàn gia súc gồm 3 loại : Trâu, bò, dê. Số trâu bằng
5
3 số gia súc, số bò là 52 con và số dê bằng
8
1 tổng số trâu và bò. Hỏi đàn gia súc có bao nhiêu con?
Giải:
Coi số dê là 1 phần thì số trâu và bò là 8 phần nh thế. Vậy đàn gia súc gồm: 1 + 8 = 9 (phần) Vậy tổng số trâu và bò bằng 9 8 đàn gia súc Phân số chỉ 52 con bò là: 9 8 - 5 3 = 45 13(đàn gia súc) Đàn gia súc có: 52 : 13 x 45 = 180 (con) Đáp số: 180 con
Bài 4: Tổng số gà và vịt là 50 con. Biết rằng
52 2 số gà cộng với 4 3 số vịt thì đợc 27 con. 5 2số gà cộng với 5
2số vịt đợc 20 con.Hỏi có bao nhiêu con gà? Bao nhiêu con vịt?
Giải: Gà + vịt : 50 con 5 2số gà + 4 3 số vịt : 27 con (2) 5 2số gà + 5 2số vịt : 20 con (3) Lấy 2 trừ 3 ta có : 4 3 - 5 2 (số vịt) = 7 (con) Hay 20 7 số vịt bằng 7 con
Số vịt có là: 7 : 20 7 = 20 (con) Số gà là: 50 – 20 = 30 (con) Đáp số: Gà : 30 con Vịt : 20 con
Bài 5: Có hai thúng đựng đầy quýt nh nhau và 5 rổ đựng đầy cam nh nhau . Số quýt ở mỗi thúng gấp 3 lần số cam ở mỗi rổ. Nếu lấy ra ở mỗi thúng 12 quả quýt và mỗi rổ 2 quả cam thì số cam còn lại trong các rổ bằng số quýt còn lại trong các thúng. Hỏi lúc đầu có bao nhiêu quả mỗi loại?
Giải
Vì số quýt ở mỗi thúng gấp 3 lần số cam ở mỗi rổ nên số quả ở 2 thúng bằng số quả ở 6 rổ.
Số quýt lấy ra là : 12 x 2 = 24 (quả) Số cam lấy ra là: 2 x 5 = 10 (quả)
Ta có số quả ở 6 rổ - 24 quả = Số quả ở 5 rổ – 10 quả Vậy 1 rổ có là: 24 – 10 = 14 (quả)
1thúng có là: 14 x 3 = 42 (quả)
2 thúng quýt có số quả là: 42 x 2 = 84 (quả) 5 rổ cam có số quả là: 14 x 5 = 70 (quả) Đáp số: 84 quả quýt 70 quả cam
3-Củng cố Dặn dò :– - Nhận xét giờ học
- BTVN: Bài 317 (toán bồi dỡng(tr- 36)
Ngày soạn: 11 – 11 - 2009
Ngày dạy: Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009
Toán:
Ôn tập chung
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố cho học sinh các dạng toán về tính giá trị của biểu thức, tìm x, giải toán về cấu tạo số và toán có lời văn
- Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS
II/ Các hoạt động dạy học 1- ổ n định tổ chức. 1- ổ n định tổ chức. 2-Bài tập: Bài 1: Tính: a/ 5 7 2000 1999 1998 1 ) 1 2000 ( 1999 5 7 2000 1999 1998 1 2001 1999 x x x x x x + − + = + − = 5 7 2000 1999 1998 1 1999 2000 1999 x x x + − + = 5 7 5 7 1 5 7 2000 1999 1998 1998 2000 1999 = = + + x x x x b/(18 2 1 +5 3 50 : ) 24 173 8 43 2 37 ( 3 2 16 : ) 24 5 7 8 3− = + − = 10 3 50 : 24 400 = Bài 2: Tìm y: a/ y 24 : 3 8 = 5 3 y 24 = 5 3 x 3 8 (Tìm số bị chia) y 24 = 5 8 Hay: 24 : y = 5 8 y = 24 : 5 8 (tìm số chia) y = 15 Thử lại: 15 24: 3 8 = 5 3 Vậy y = 15 là đúng b/ y yx7 = 7 y y x7 = 7 y y = 7 : 7 (tìm thừa số ) y y = 1 y là 1 số tự nhiên bất kỳ khác 0
Bài 3: Tìm 1 số có 3 chữ số, nếu viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đó ta đ- ợc một số gấp 26 lần số phải tìm
Gọi số phải tìm là abc (điều kiện a≠0, a,b,c <10)
Khi viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đó ta đợc số 9abc Theo bài ra ta có:
abc x 26 = 9abc
abc x 26 = 9000 + abc (phân tích cấu tạo số ) abc x 26 - abc = 9000 (tìm số hạng)
abc x (26-1) = 9000 (một số nhân 1 hiệu) abc x 25 = 9000
abc = 9000 : 25 (tìm thừa số) abc = 360
Thử lại: 360 x 26 = 9360
Vậy số phải tìm là 360
Bài 4: Tìm số có 3 chữ số biết rằng khi chia số đó cho tổng các chữ số của nó ta đợc thơng là 11.
Giải:
Gọi số phải tìm là abc (điều kiện a≠0, a,b,c <10) Theo bài ra ta có : abc : (a + b + c ) = 11
abc = 11 x (a + b + c ) (tìm số chia)
a x 100 + b x 10 + c = 11 x a + 11 x b + c x 11(phân tích cấu tạo số, một số nhân 1 tổng)
a x 100 – 11 x a = 11 x b – b x 10 + 11 x c – c (tìm số hạng)
a x (100 – 11) = b x (11 – 10 ) + c x (11 – 1 ) (một số nhân 1 hiệu) a x 89 = b x 1 + c x 10
a x 89 = cb (theo cấu tạo số)
Vì cb là một số có hai chữ số nên a phải bằng 1. Với a bằng 1 ta có cb = 89 Số abc là 198
Thử lại: (1 + 8 +9) x11 = 198 Vậy số phải tìm là 198
Bài 5: An và Bình có 33 viên bi, biết rằng
3
1 số viên bi của An bằng
52 số 2 số viên bi của Bình. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu viên bi?
Giải:
Theo đầu bài thì
3
1 số viên bi của An bằng
5
2 số viên bi của Bình. Hay
62 số 2 số viên bi của An bằng
5
2 số viên bi của Bình. Coi số bi của An là 6 phần bằng nhau thì số bi của bình chiếm là 5 phần nh thế. Ta có sơ đồ:
Số bi của An: Số bi của bình:
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là : 5 + 6 = 11 (phần )
Số bi của bình là:
Số bi của An là:
33 : 11 x 6 = 18 (viên) Đáp số: Bình 15 viên bi An 18 viên bi
Bài 6: Tổng chiều dài của 3 tấm vải xanh, trắng, đỏ là 108m. Nếu cắt
73 tấm 3 tấm vải xanh, 5 1 tấm vải trắng và 3
1 tấm vải đỏ thì phần còn lại của 3 tấm vải dài bằng nhau. Tính chiều dài mỗi tấm vải.
Giải:
Phần còn lại của tấm vải xanh là: 1 -
73 = 3 =
7
4 (tấm vải)
Phần còn lại của tấm vải trắng là: 1 -
51 = 1 =
5
4 (tấm vải) Phần còn lại của tấm vải đỏ là: 1 -
31 = 1 =
3
2 (tấm vải)
Coi tấm vải xanh là 7 phần bằng nhau thì tấm vải đổ chiếm 6 phần nh vậy (vì:
32 = 2 =
6
4 ) và tấm vải trắng là là 5 phần nh vậy. Ta có sơ đồ: Tấm vải xanh:
Tấm vải đỏ: Tấm vải trắng:
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 7 + 6 + 5 = 18 (phần )
Chiều dài của tấm vải xanh dài là : 108 : 18 x 7 = 42 (m )
Chiều dài của tấm vải đỏ dài là : 108 : 18 x 6 = 36 (m )
Chiều dài của tấm vải trắng dài là : 108 : 18 x 5 = 30 (m ) Đáp số: Vải xanh: 42m; Vải đỏ: 36m; Vải trắng: 30m 3-Củng cố Dặn dò :– - Nhận xét giờ học
Tuần 12:
Ngày soạn: 16 – 11 - 2009
Ngày dạy: Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
Toán: