AH c.S ABC tỷ lệ thuận với AH

Một phần của tài liệu Giáo án dạy thêm môn Toán lớp 8 (Trang 36)

IV. Tiến trình tiết dạy

O AH c.S ABC tỷ lệ thuận với AH

- Một HS lên bảng vẽ hình

a h

d2

3 GV h-ớng dẫn HS vẽ hình

-GV gợi ý : AM là trung tuyến =>BM=CM

- Kẻ đ-ờng cao AH

Viết cơng thức tính diện tích tam giác rồi so sánh ?

Bài 3. Tam giác ABC cĩ AB=3AC. Tính tỷ số hai đ-ờng cao xuất phát từ B và C.

-GV h-ớng dẫn HS vẽ hình, vẽ đ-ờng cao BH; CK

-Viết cơng thức tính diện tích tam giác theo hai đ-ờng cao BH, CK?

- Tính BH:CK

Bài tập.

Bài tập26(sgk/125).

GV:Yêu cầu học sinh đọc thơng tin bài26.

HS:Thực hiện và hoạt động theo nhĩm bàn.

GV:Gọi đị diện nhĩm lên bảng thực hiện.

HS:Nhĩm khác nêu nhận xét. GV:Chuẩn lại nội dung kiến thức. HS:Hồn thiện vào vở.

Bài 29(sgk/125). HS:Nêu đầu bài.

GV:Hai hình thang cĩ cùng chiều cao,cĩ đáy trên bằng nhau,vậy diện tích của chúng nh- thế nào?

HS:Trả lời .

GV:Gọi một học sinh lên bảng thực

H M M C B A - Ta cĩ BM=CM

- SABM = (BM.AH):2 = (CM.AH):2 - SACM =(CM.AH):2 - SACM =(CM.AH):2

Vậy: SABM=SACM - HS lên bảng vẽ hình K H C B A - Ta cĩ: SABC = (CK.AB):2=(BH.AC):2 => BH:CK = AB:AC=3AC:AC=3

2.Bài tập về diện tích hình thang, hình thoi:

Bài tập26(sgk/125):

ABCD laứ hỡnh chửỷ nhaọt nẽn:AB = CD = 23 (cm) Suy ra chiều cao:

AD = 828:23 = 36 (cm) SABED = (23+31).36:2 = 972 (cm2) Bài 29(sgk/125): Hai hình thang A B C D F E M B A

hiện

HS:D-ới lớp nêu nhận xét. Bài 32(sgk/128).

HS:Nêu nội dung đầu bài.

GV:Với những thơng số đã cho ta cĩ thể vẽ đ-ợc bao nhiêu tứ giác?

HS:Nêu dự đốn.

GV:Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhĩm bàn.

HS:Thực hiẹn và cử đại diện nhĩm lên bảng.

GV:Nhận xét sửa sai nếu cĩ.

AMND và BMNC Cĩ cùng chiều cao Cĩ đáy trên bằng

Nhau (AM = MB),cĩ đáy d-ới bằng nhau(DN = NC). Vậy chúng cĩ diện tích bằng nhau.

Bài 32(sgk/128): a. Vẽ đ-ợc vơ số tứ giác theo yêu cầu của đề bài tức là cĩ: AC = 6cm BD = 3,6cm AC BD SABCD = 1 2AC . BD = 1 2.6.3,6 = 10,8(cm)

b.Hình vuơng cĩ hai đ-ờng chéo vuơng gĩc với nhau và mỗi đ-ờng chéo cĩ độ dài d,nên diện tích bằng 1

2d2

4.Củng cố:

GV:Hệ thống lại nội dung kiến thức đã thực hiện. HS:Nhắc lại nội định lý hình thang,hình

bình hành,hình thoi.

5. H-ớng dẫn học ở nhà.

- Xem lại các bài tập đã chữa.

- Học thuộc nội dung định lý hình thang,hình bình hành,hình thoi. D

CB B

A I I

Buổi 13 : ƠN TậP ph-ơng trình bậc nhất một ẩn. ph-ơng trình đ-a đ-ợc về dạng ph-ơng trình bậc nhất một ẩn

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức: Học sinh nắm chắc cách giải ph-ơng trình bậc nhất một ẩn, Pt đ-a

đ-ợc về dạng PT bậc nhất một ẩn.

Một phần của tài liệu Giáo án dạy thêm môn Toán lớp 8 (Trang 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(88 trang)