Các hoạt động dạy-học:

Một phần của tài liệu giao an my thuat khoi 3 (Trang 44)

Giáo án mĩ thuật lớp 3 44

Trờng tiểu học Nam Hà

a.Khởi động: ổn định tổ chức:

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét. Giới thiệu bài, ghi mục.

b.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: Thảo luận nhóm 4:

GVyêu cầu HS quan sát vật mẫu và phát phiếu học tập: - Em hãy kể tên các bộ phận của cái ấm?

- Em hãy so sánh tỉ lệ các bộ phận của cái ấm? - Cái ấm có đặc điểm gì?

- ấm có màu gì ? Trang trí ra sao? HS thảo luận trả lời câu hỏi.

Đại diện nhóm trả lời.lớp nhận xét. GV tổng hợp các ý:

Cái ấm có các bộ phận:nắp, miệng, thân,đáy,tay cầm. Nắp ấm nằm trênmiệng ấm,phía trên có núm nhỏ.Vai ấm cong,thân phình to, thon dần xuống đáy.Vòi nằm gần đáy,cong lên nh cổ thiên nga.

* Tùy theo hớng nhìn mà các em vẽ nh thế.

Hoạt động 2: Cách vẽ: Thảo luận nhóm 2:

GVgiới thiệu hình minh hoạ cách vẽ và nêu câu hỏi: - Muốn vẽ cái ấm ta tiến hành nh thế nào?

HS thảo luận trả lời câu hỏi.

Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét. GV vẽ minh hoạ lên bảng:

+ Vẽ khung hình chung, kẻ trục, đánh dấu vị trí các bộ phận của cái ấm pha trà: Miệng, thân,đáy,nắp,vòi,..

+ Nối các bộ phận bằng nét thẳng. + Nhìn mẫu để vẽ cho giống.

+ Gợi bóng hoặc nhìn mẫu tô màu,vẽ hoạ tiết.

Hoạt động 3: Thực hành:

GV cho HS xem một vài bài vẽ cái ấm pha trà để các em tự tin hơn trớc khi làm bài.

HS nhìn mẫu để vẽ.

HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu. GV theo dõi, hớng dẫn thêm:

+ Vẽ phác hình.

+ Tìm tỉ lệ các bộ phận.

+ Vẽ nét các chi tiết sao cho rõ đặc điểm mẫu vẽ.

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV hớng dẫn HS nhận xét với một số bài vẽ về: + Hình vẽ.

+ Hình cái ấm. + Trang trí.

- HS tìm ra bài vẽ mà mình thích. Sau đó các em tự xếp loại. GV động viên chung và khen ngợi các em có bài vẽ đẹp. GV nhận xét chung,dặn dò.

Giáo án mĩ thuật lớp 3 45 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Trờng tiểu học Nam Hà Tuần 31 Tuần 31 Mĩ thuật Vẽ tranh Đề tài các con vật I. Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.

- Biết cách vẽ các con vật.

- Vẽ đợc tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.

II. Chuẩn bị:

- Su tầm một số tranh ảnh về các con vật.

- Một vài tranh dân gian Đông Hồ: Gà mái, lợn ăn cây ráy... - Một số bài vẽ của các HS năm trớc.

III. Các hoạt động dạy-học:a. Khởi động: ổn định tổ chức: a. Khởi động: ổn định tổ chức:

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,Gv nhận xét. Giới thiệu bài,ghi mục.

b. Các hoạt động:

Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài:

GVgiới thiệu tranh đã chuẩn bị và nêu câu hỏi, HS trả lời: - Tranh vẽ con vật gì?

- Em hãy nêu các bộ phận chính của con vật? + đầu, thân,.

- Em thích con vật nào?có đặc điểm ra sao? - Hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh là gì? - Màu sắc trong các tranh sao?

+ Màu sắc tơi sáng, làm nổi bật hình ảnh chính. - Nhà em nuôi con vật nào? Có đặc điểm ra sao? - Các em đã làm gì để chăm sóc con vật?

Hoạt động 2:Cách vẽ tranh:

Trò chơi: “Thi vẽ đẹp vẽ nhanh

Mỗi tổ cử ra 3 bạn vẽ các con vật khác nhau.

đại diện HS 3 tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên.

GV gợi ý HS nhận xét, tìm ra nhóm vẽ đẹp nhất. GV nhận xét., tuyên d- ơng.

HS nêu cách vẽ, lớp nhận xét. GV vẽ minh hoạ lên bảng: - Vẽ hình dáng con vật.

- Vẽ cảnh phù hợp với nội dung tranh sinh động hơn. -Vẽ màu.

- Vẽ màu các con vật và cảnh vật xung quanh màu nền của bức tranh. - Màu có đậm, nhạt.

Hoạt động 3: Thực hành:

HS vẽ tranh theo ý thích.

HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. GVtheo dõi, hớng dẫn thêm.

Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá:

Giáo án mĩ thuật lớp 3 46

Trờng tiểu học Nam Hà

GV giới thiệu một số bài vẽ đã hoàn thành và tổ chức để các em nhận xét: + Các con vật đợc vẽ nh thế nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Màu sắc của các con vật và cảnh vật ra sao?

HS tự liện hệ bài vẽ của mình và tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích. GV nhận xét,tuyên dơng. GV nhận xét chung, dặn dò. Tuần 32 Mĩ thuật TNTDTD: Vẽ hoặc xé dán hình dáng ngời I. Mục tiêu:

-HS nhận biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời đang hoạt động . - Biết cách vẽ, xé dán dáng ngời.

- Vẽ hoặc xé dán dáng ngời.

- HS cảm nhận đợc vẽ đẹp của dáng ngời.

II. Chuẩn bị:

- Su tầm tranh ảnh về hình dáng khác nhau của con ngời. - Giấy màu,hồ dán, giấy A4.

Một phần của tài liệu giao an my thuat khoi 3 (Trang 44)