II. Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
2.Kiểm tra: Không kiểm tra bài cũ 3 Bài mới:
3. Bài mới:
Hoạt động dạy và học Tg Nội dung
*Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị. - Ở tiết học trước ta đã biết cách sắp xếp đồ đạc vào phòng ở 10 m2, trên sơ đồ hình vẽ theo nhóm. Hôm nay chúng ta tiếp tục sắp xếp vào phòng ở theo hình thức mô hình mà các em đã chuẩn bị sẵn ở nhà của mỗi cá nhân.
- Các em chuẩn bị đồ dùng như tiết trước nhưng hôm nay ta dùng giấy màu để cắt hình các đồ đạc để sắp xếp vào
giấy trắng 25x40cm.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành. -Yêu cầu HS thực hành theo cá nhân. - Mỗi em đã chuẩn bị sẵn mô hình mặt bằng phòng ở 2,5m x 4m theo tỷ lệ thu nhỏ và một số mô hình (cắt bằng bìa cứng hoặc giấy trắng) đồ đạc của căn phòng bao gồm: giường cá nhân, ghế ngồi, bàn học, giá sách, tủ quần áo, tủ đầu giường.
? Các em hãy sắp xếp các đồ đạc đó vào phòng ở một cách hợp lý (Dùng keo dán vào mô hình phòng ở)
- GV: Quan sát học sinh thực hành, giúp đỡ, nhắc nhở uốn nắn những em còn lúng túng, sắp xếp đồ đạc không hợp lý. - HS: Trình bầy mô hình của mình thực hành tại lớp.
- Cả lớp quan sát, theo dõi và nhận xét, đánh giá kết quả bài của bạn.
- GV: Kiểm tra sản phẩm làm được của mỗi học sinh. Giới thiệu thêm những phương án hay, hợp lý.
(35 ') II. Thực hành.
- Sắp xếp đồ đạc trên sơ đồ hoặc mô hình .
- Trình bày sản phẩm của mình tại lớp .
4. Củng cố: (3 ')
- Nhận xét, đánh giá giờ thực hành. - Tuyên dương những cá nhân làm tốt.
- Nhắc nhở những em chưa thực sự tích cực khi thực hành.
5. Hướng dẫn học ở nhà : (1 ')
- Về nhà thực hành có thể làm theo mô hình.
- Đọc và chuẩn bị trước bài: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, gọn gàng.