C. 0,672 lít và 2,016 lít D 1,972 lít và 0,448 lít.
PHIẾU THĂM DỊ Ý KIẾN HỌC SINH
Rất khĩ Khĩ Bình thường Dễ
Câu 2: Việc áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải các bài tập hĩa học phần phi kim với em ra sao?
Rất khĩ Khĩ Bình thường Dễ
Câu 3: Em vui lịng đánh dấu ( )X
vào các mục về phương pháp giải bài tập hĩa học mà em đã biết
Các phương pháp giải bài tập hĩa học
Dấu ( )X Phương pháp bảo tồn khối lượng
Phương pháp bảo tồn nguyên tố Phương pháp tăng giảm khối lượng Phương pháp bảo tồn điện tích Phương pháp bảo tồn electron Phương pháp trung bình
Phương pháp sơ đồ đường chéo Các phương pháp khác
Câu 4: Em vui lịng đánh dấu ( )X
vào các mục về phương pháp giải nhanh bài tốn hĩa học phần phi kim màem đã sử dụng nhất khi giải bài tập.
Các phương pháp giải bài tập hĩa học
Dấu ( )X Phương pháp bảo tồn khối lượng
Phương pháp bảo tồn nguyên tố Phương pháp tăng giảm khối lượng Phương pháp bảo tồn điện tích Phương pháp bảo tồn electron Phương pháp trung bình
Phương pháp sơ đồ đường chéo Các phương pháp khác
Câu 5: Em được biết các bài tốn về phi kim sử dụng phương pháp giải nhanh để giải thơng qua :
Giáo viên Bạn bè Sách giáo khoa Hình thức khác
Câu 6: Em vui lịng điền dấu ( )X
vào các mục những khĩ khăn em thường gặp khi vậndụng các phương pháp nhanh vào giải các bài tốn phần phi kim ( Cĩ thể lựa chọn nhiều đáp án).
Chưa tìm được quan hệ giữa giả thiết và kết luận Chưa nắm được hay chưa vận dụng được các dạng tốn Các ý kiến khác
Câu 7: Em hãy cho biết việc giải bài tập trong các giờ học chính ở trường là :
Thường xuyên Khơng thường xuyên
Ít khi Chưa bao giờ
Câu 8: Theo em mức độ cần thiết của việc sử dụng các phương pháp giải nhanh để giảinhững bài tốn hĩa học phần phi kim trong chương trình hĩa học phổ thơng là:
Rất cần thiết Cần thiết Ít cần Khơng cần
Câu 9: Em hãy cho biết việc tham khảo tài liệu về sử dụng các phương pháp giải nhanh đểgiải những bài tốn hĩa học phần phi kim trong chương trình hĩa học phổ thơnglà:
Thường xuyên Khơng thường xuyên
Ít khi Chưa bao giờ