bể cỏ.
III/ Tổ chức hoạt động dạy học:
1/ Ổn định tổ chức. 2/ Kiểm tra bài cũ:. 3/ Bài mới:
DAY VÀ HỌC NỘI DUNG
Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc sỏch giỏo khoa, tỡm hiểu và lấy vớ dụ một số nguồn phỏt ra ỏnh sỏng trắng và ỏnh sỏng màu.
Học sinh thực hiện theo yờu cầu, lấy vớ dụ Học sinh cũn lại bổ sung nếu cú.
Giỏo viờn kết luận-> HS ghi vở
Giỏo viờn thụng tin them cho học sinh một số nguồn phỏt ra ỏnh sỏng trắng cũng như ỏnh sỏng màu trong thực tế.
Yờu cầu học sinh đọc thụng tin trong SGK Học sinh đọc thụng tin
Giới thiệu dụng cụ thớ nghiệm
GV yờu cầu 2 học sinh lờn bảng thực hành thớ nghiệm và thụng bỏo kết quả cho cả lớp. Học sinh quan sỏt, lắng nghe
Yc học sinh trả lời C1 Học sinh trả lời C1
Học sinh cũn lại bổ sung ý kiến
Nuế khỳc mắc cho học sinh làm lại thớ nghiệm HS đọc SGK
Học sinh rỳt ra kết luận ghi vở
Yờu càu học sinh làm việc ca nhõn hoàn thành C3, C4
Học sinh hoàn thành C3, C4 Học sinh thực hiện thớ nghiệm C4
I/ NGUỒN PHÁT ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ NGUỒN PHÁT ÁNH SÁNG MÀU. NGUỒN PHÁT ÁNH SÁNG MÀU. 1/ Cỏc nguồn phỏt ỏnh sỏng trắng. VDMặt trời, đốn dõy túc, … 2/ Cỏc nguồn phỏt ỏnh sỏng màu. VD: đốn LED, đốn laze …
II/ TẠO RA ÁNH SÁNG MÀU BẰNG TẤM LỌC MÀU. LỌC MÀU.
1/ Thớ nghiệm.
C1. a/ Chiếu chựm sỏng trắng qua tấm lọc màu đỏ ta được ỏnh sỏng màu dỏ.
b/ đỏ +> đỏ => đỏ
c/ đỏ => xanh => thấy tối (đen) 2/ Cỏc thớ nghiệm tương tự. 3/ Rỳt ra kết luận. SGK III/ VẬN DỤNG: C3. C4.
4/ Củng cố: Giỏo viờn củng cố nội dung kiến thức cho học sinh
5/ Dặn dũ: Dặn học sinh học bài chuẩn bị bài tiết sau học bài mới. “Sự phõn tớch ỏnh sỏng trắng”
Tuần: 30 Ngày soạn: ……/…/……
Tiết: 59 Ngày giảng: ……/…/……
BÀI 53 : SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG
I/ Mục tiờu:
KT: - Học sinh biết phõn tớch ỏnh sỏng trắng thành ỏnh sỏng màu bằng lăng kớnh, đĩa CD. KN: - Rốn luyện kỹ năng quan sỏt, phõn tớch ỏnh sỏng trắng.
TĐ: Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học, hợp tỏc,
Cả lớp: nguốn sỏng phỏt ra tia sỏng hẹp, lăng kớnh, giỏ đỡ, đĩa CD, màn chắn, 3 tấm kớnh lọc màu.
III/ Tổ chức hoạt động dạy học:
1/ Ổn định tổ chức.
2/ Kiểm tra bài cũ:. Hóy kể tờn một số nguồn phỏt ra ỏnh sỏng trắng và một số nguồn phỏt ra ỏnh sỏng màu.
3/ Bài mới:
DAY VÀ HỌC NỘI DUNG
GV yờu cầu học sinh đọc sỏch giỏo khoa tỡm hiểu thớ nghiệm.
Học sinh đọc SGK tỡm hiểu.
Giỏo viờn giới thiệu dụng cụ thớ nghiệm, yờu cầu 2 học sinh đại diện lờn làm thớ nghiệm.
HS quan sỏt
Yờu cầu học sinh trả lời C1.
Hs trả lời C1, hs cũn lại bổ sung ý kiến HS tỡm hiểu thớ nghiệm 2
Hs dự đoỏn
Thảo luận theo nhúm trả lời C2, C3, C4 Đại diện học sinh trả lời. Húc sinh cũn lại bổ sung nếu cần
Học sinh ghi vở
Lăng kớnh cú tỏc dụng gỡ?
HS làm thớ nghiệm. thảo luận trả lời C5, C6 GV tổ chức cho học sinh trả lời.
Học sinh rỳt ra kết luận.
Yờu cầu học sin rỳt ra kết luận chung.
Học sinh làm việc cỏ nhõn trả lời C7
Húc sinh đọc ghi nhớ và cú thể em chưa biết