2.Trong cuộc họp

Một phần của tài liệu Thuyết trình kỹ năng thuyết trình hiệu quả (Trang 93)

- Phân loại theo tính thường quy • Cuộc họp định kỳ.

2.Trong cuộc họp

- Tạo không khí thân thiện, cởi mở và hợp tác. - Quản lý thời gian chặt chẽ thông qua việc bám

sát lịch trình.

- Ghi chép cẩn thận biên bản cuộc họp.

- Sử dụng các phương pháp và kỹ năng sáng tạo nhằm khai thác ý tưởng của tất cả các thành viên: Brainstorm, Six Thinking Hats,…

2.Trong cuộc họp

Brainstorm

Lịch sử phát triển:

 Được đề xuất bởi Alex Osborn vào năm 1941.

 Là “kỹ thuật hội ý bao gồm một nhóm người nhằm tìm ra lời giải cho vấn đề đặc trưng bằng cách góp nhặt tất cả ý kiến của nhóm người đó nảy sinh trong cùng một thời gian theo một nguyên tắc nhất định”

Đặc điểm:

 Khơi dậy sáng tạo.

 Sàng lọc ý tưởng.

2.Trong cuộc họp

Brainstorm

Kỹ thuật tiến hành:

 Cần đưa ra tiêu chí hay định nghĩa thật rõ ràng.

 Từng thành viên đưa ra ý tưởng.

 Phân nhóm cho từng ý tưởng.

 So sánh với các tiêu chí đặt ra.

 Yêu cầu các thành viên đứng lên biện luận cho ý tưởng nhằm sàng lọc ý tưởng.

2.Trong cuộc họp

Six Thinking Hats

Lịch sử phát triển:

• Do Edward de Bono (tiến sĩ tâm lý học) đưa ra. • Kiểu tư duy “Sáu chiếc mũ” hay còn gọi là tư duy

đồng thuận.

Đặc điểm:

• Giúp nhận ra mọi khía cạnh của vấn đề.

• Tập trung giải quyết vấn đề cùng một góc nhìn.

2.Trong cuộc họp

Six Thinking Hats

Kỹ thuật tiến hành:

• = Thông tin, sự kiện. • = Cảm xúc, cảm tính. • = Rủi ro, khó khăn. • = Thuận lợi, tích cực. • = Ý tưởng mới lạ, sáng tạo.

2.Trong cuộc họp

Giải quyết vấn đề

Làm thế nào để tăng lượng tiêu rơi ra khỏi lọ trong lúc sử

dụng?

Tăng diện tích nắp

Tăng lượng tiêu có thể rơi ra khỏi lọ Tăng số lượng lỗ trên nắp Tăng kích thước lỗ trên nắp Giảm kích thước hạt 2.Trong cuộc họp Giải quyết vấn đề Tăng diện tích nắp Tăng số hạt tiêu có thể rơi ra khỏi nắp Tăng số lượng lỗ trên nắp

Tăng lượng tiêu có thể rơi ra khỏi lỗ Tăng kích thước lỗ trên nắp Giảm kích Làm lọ to hơn

Một phần của tài liệu Thuyết trình kỹ năng thuyết trình hiệu quả (Trang 93)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(113 trang)