II- Cộng hịa Nam Phi: (15phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (7phút)
Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở cộng hịa Nam Phi đã diễn ra như thế nào? đạt được thắng lợi nào cĩ ý nghĩa lịch sử to lớn ?
3/ Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài: Mĩ La-tinh là khu vực rộng lớn trải dài từ Mi-hi-cơ ở Bắc Mĩ xuống Nam Mĩ. Từ sau 1945 các nước Mĩ La-tinh khơng ngừng đấu tranh để củng cố độc lập chủ quyền phát triển kinh tế, xã hội nhằm thốt khỏi sự lệ thuộc vào đế quốc Mĩ. Trong cuộc đấu tranh đĩ, Cu Ba như một ngọn cờ như một ngọn cờ tiên phong hàng đầu. Để tìm hiểu quá trình này chúng ta vào bài học hơm nay.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊI- Những nét chung: I- Những nét chung:
(15phút)
Treo lược đồ và giới thiệu về các nước Mĩ la-tinh: Là vùng đất mới được phát hiện từ cuối thế kỉ XV. Thành phần dân cư rất đa dạng, bao gồm người di cư từ châu Âu tới, thổ dân da đỏ, những người từng là nơ lệ được đưa từ châu Phi. Đa số nhân dân nĩi tiếng tây Ban Nha (trừ Bra-xin nĩi tiếng BĐN). Chịu ảnh hưởng văn hĩa TBN,BĐN. Tơn giáo chủ yếu là Thiên chúa Giáo.
- Đọc đoạn đầu mục I
- Sau chiến tranh thế giới thứ hai phong trào đấu tranh vũ trang diễn ra nhiều nước Mĩ La-tinh và giành được thắng lợi.
- Ở Chi-lê: Chính phủ Liên minh đồn kết nhân dân thực hiện những chính sách cải cách tiến bộ.
- Ở Ni-ca-ra-goa: dưới sự lãnh đạo của mặt trận Xan-đi-nơ đã lật đổ chế độ độc tài thân Mĩ - Những năm 90 các nước Mĩ La-tinh gặp khĩ khăn về kinh tế, chính trị. II- Cu Ba hịn đảo anh hùng: (15phút) - 3 – 1952 Tướng Ba- ti-xta thiết lập chế độ Các nước Mĩ La-tinh cĩ những nét gì khác so với các nước châu Á và châu Phi?
Tại sao sau chiến tranh thế giới thứ hai khu vực Mĩ La-tinh được ví như là đại lục núi lửa?
Trong thời kì này, sự kiện nổi bật ở Chi-lê và Ni-ca-ra-goa là gì?
Yêu cầu học sinh đọc 2 đoạn cuối mục I
Em cĩ nhận xét gì về tình hình các nước Mĩ La-tinh?
Em hãy nêu những khĩ khăn ở các nước Mĩ La-tinh gặp phải?
GV: bổ sung
Gọi một học sinh xác định vị trí
- Các nước này giành được độc lập từ những thập niên đầu của thế kỉ XIX nhưng sau lại rơi vào vịng lệ thuộc nặng nề của Mĩ
- Một cao trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ ở các nước và giành được thắng lợi.
- Xác định các nước trên lược đồ: Phong trào được mở đầu bằng cuộc cách mạng Cu Ba (1959) từ những năm 60 đến những năm 80 của thế kỉ XX diễn ra ở các nước: Bơ-li-vi-a, Vê-nê-xu-ê-la, Cơ-lơm-bi-a, Ni-ca- ra-goa …kết quả chế độc tài phản động bị lật đổ, chính phủ dân tộc-dân chủ được thiết lập và tiến hành nhiều cải cách tiến bộ.
- Dựa vào SGK trả lời:
+ Ở Chi-lê: Chính phủ của liên minh đồn kết nhân dân do Tổng thống A- gien-đê lãnh đạo thực hiện những chính sách cải cách tiến bộ.
+ Ở Ni-ca-ra-goa: Dưới sự lãnh đạo của Mặt trận Xan-đi-nơ nhân dân đã lật đổ chế độ độc tài thân Mĩ.
nhưng sau thất bại.
- Một học sinh đọc 2 đoạn cuối
- Trong cơng cuộc xây dựng và phát triển đất nước đạt được nhiều thành tựu quan trọng, nhưng những năm 90 gặp nhiều khĩ khăn về kinh tế và chính trị.
- Dựa vào đoạn chữ in nhỏ trả lời
độc tài quân sự thân Mĩ.
- 26-7-1953: Phi-đen Ca-xtơ-rơ chỉ huy những người yêu nước tấn cơng vào pháo đài Mơn-ca-đa nhưng khơng thành
- 1-1-1959: Chế độ độc tài Ba-ti-xta bị lật đổ.
- Cu Ba đạt nhiều thành tựu trong cơng nghiệp, nơng nghiệp, y tế, giáo dục..
nước Cu Ba
Sau chiến tranh thế giới thứ hai tình hình nước Cu Ba cĩ nét gì nổi bật?
GV: Gọi học sinh đọc SGK
Cuộc tấn cơng vào pháo đài Mơn-ca-đa đã diễn ra như thế nào? Ý nghĩa của no?ù
Mở đầu cho một giai đoạn mới của cuộc đấu tranh vũ trang giành chính quyền là tấn cơng vào pháo đài Mơn-ca-đa ( tỉnh Xan-chi-a-gơ) vào 26-7-1953 của 135 thanh niên yêu nước dưới sự chỉ huy của luật sư trẻ phi-đen- ca-xtơ-rơ , cuộc tấn cơng khơng thành như đã thổi bùng ngọn lửa đấu tranh trên tồn đảo
GV: gọi một học sinh đọc đoạn chữ in nhỏ
Em cĩ nhận xét gì về cuộc chiến đấu của Phi-đen-ca-xtơ-rơ và các đồng chí của ơng?
Cách mạng nhân dân ở Cu Ba giành được thắng lợi như thế nào và cĩ ý nghĩa gì?
Chính phủ cách mạng lâm thời đã tiến hành những cải cách như thế nào?
Hãy nêu những thành tựu mà nhân dân Cu Ba đã đạt được?
diện tích dân số. - Dựa vào SGK tả lời:
Sau chiến tranh thế giới thứ hai, với sự giúp đỡ của Mĩ, 3-1952 Tướng Ba- ti-xta làm đảo chính, thiết lập chế độ độc tài quân sự ở Cu Ba. Chính quyền này đã xĩa bỏ bản Hiến pháp tiến bộ, cấm các đảng phái chính trị hoạt động …
- Đọc từ “Khơng cam chịu …kiên cường.
- Dựa vào SGK trả lời
- Đọc đoạn chữ in nhỏ (trang31)
- Kiên cường, bất khuất khơng khuất phục trước kẻ thù.
- Phi-đen làm tổng chỉ huy đã liên tiếp mở các cuộc tiến cơng. Ngày 1- 1-1959 chế độ độc tài Ba-ti-xta bị lật đổ.
- Cải cách ruộng đất, quốc hữu hĩa các xí nghiệp tư bản nước ngồi … - Đọc 2 đoạn cuối mục II
Theo em vì sao Mĩ lại thực hiện chính sách bao vây cấm vận Cu Ba? Vì sao nĩi Cu Ba là lá cờ đầu của Mĩ La-tinh?
- Thảo luận nhĩm: Nhĩm 1, 3 trả lời của ý 1. Nhĩm 2, 4 trả lời ý 2 :
+ Phong trào cách mạng nổ ra và giành thắng lợi triệt để, Cu Ba tiến lên CNXH, trở thành lá cờ đầu Mĩ la- tinh.
+ Đi đầu trong cuộc đấu tranh chống chế độ độc tài, chống can thiệp vũ trang của Mĩ, đánh thắng sự xâm lược của Mĩ , kiên cường đứng vững trước bao vây kéo dài nhiều mặt của Mĩ.
Liên hệ: tình hữu nghị giữa 2 dân tộc Việt Nam – Cu Ba và ngược lại
SƠ KẾT: Mĩ La-tinh được ví như là “Đại lục núi lửa” bởi phong trào đấu tranh giành độc lập bùng nổ rộng khắp, tiêu biểu nhất là cách mạng Cu Ba, với tinh thần bất khuất, quả cảm của họ trong đấu tranh và đạt nhiều thành tựu trong xây dựng đất nước.