PHẦN 4
KẾT QUẢ NGHIấN CỨU 4.1 Tổng quan về điều kiện tự nhiờn
4.1.1 Vị trớ địa lớ
Trường Đại học Nụng Lõm Thỏi Nguyờn nằm trong địa bàn xó Quyết Thắng, xó Quyết Thắng thuộc thành phố Thỏi Nguyờn là một xó mới tỏch, thành lập từ 01/2004, sau khi tỏch một phần diện tớch chuyển sang phường Thịnh Đỏn mới. Vị trớ của xó nằm về phớa tõy bắc của thành phố Thỏi Nguyờn, với tổng diện tớch tự nhiờn 1.292,78 ha, ranh giới hành chớnh xó được xỏc định như sau:
Phớa bắc giỏp xó Phỳc Hà, phường Quỏn Triều. Phớa đụng bắc giỏp phường Quang Vinh.
Phớa nam giỏp xó Thịnh Đức.
Phớa nam, tõy nam giỏp xó Phỳc Trỡu. Phớa dụng giỏp phường Thịnh Đỏn. Phớa tõy giỏp xó Phỳc Xuõn.
4.1.2. Địa hỡnh, địa mạo
So với mặt bằng chung cỏc xó thuộc thành phố Thỏi Nguyờn, xó Quyết Thắng cú địa hỡnh tương đối bằng phẳng, dạng đồi bỏt ỳp, xen kẽ là cỏc điểm đan cư và đồng ruộng, địa hỡnh cú xu hướng nghiờng dần từ tõy bắc xuống đụng nam. Độ cao trung bỡnh từ 5 - 6m. Nhỡn chung địa hỡnh của xó khỏ thuận lợi cho sự phỏt triển đa dạng cỏc loại hỡnh sản xuất nụng nghiệp.
4.1.3. Khớ hậu
Theo số liệu quan trắc của trạm khớ tượng thủy văn Thỏi Nguyờn cho thấy xó Quyết Thắng nằm trong vựng khớ hậu nhiệt đới giú mựa, thời tiết chia làm 4 mựa: Xuõn, Hạ, Thu, Đụng, xong chủ yếu là 2 mựa chớnh: mựa mưa và mựa khụ. Mựa mưa từ thỏng 4-10, mựa khụ từ thỏng 11-3 năm sau, cụ thể:
- Chế độ nhiệt: nhiệt độ trung bỡnh năm khoảng 22-23oC. Chờnh lệch nhiệt độ giữa ngày và đờm khoảng 2-5oC. Nhiệt độ cao tuyệt đối là 37o
C, nhiệt độ thấp tuyệt đối là 3o
C.
- Nắng: số giờ nắng cả năm là 1.588 giờ. Thỏng 5-6 cú số giờ nắng nhiều nhất(khoảng 170-180 giờ)
- Lượng mưa: trung bỡnh năm khoảng 2007mm/năm, tập trung chủ yếu vào mựa mưa (thỏng 6,7,8,9) chiếm 85% lượng mưa cả năm, trong đú thỏng 7 cú số ngày mưa nhiều nhất.
- Độẩm khụng khớ: trung bỡnh đạt khoảng 82%. Độ ẩm khụng khớ nhỡn chung khụng ổn định và cú sự biến thiờn theo mựa, cao nhất vào thỏng 7(mựa mưa) lờn đến 86,8%, thấp nhất vào thỏng 3 (mựa khụ) là 70%. Sự chờnh lệch độ ẩm khụng khớ giữa hai mựa khoảng 10-17%.
- Giú, bóo: hướng giú thịnh hành chủ yếu vào mựa núng là giú mựa đụng nam, vào mựa lạnh là giú mựa đụng bắc. Do nằm xa biển nờn xó Quyết Thắng núi riờng và thành phố Thỏi Nguyờn núi chung ớt chịu ảnh hưởng trực tiếp của bóo.
4.2. Hiện trạng rỏc thải sinh hoạt tại trường Đại học Nụng Lõm Thỏi Nguyờn
4.2.1. Thuận lợi khú khăn trong cụng tỏc quản lý rỏc thải sinh hoạt
4.2.1.1. Thuận lợi
Được sự quan tõm của TP. Thỏi Nguyờn, UBND xó Quyết Thắng trong những năm qua đội quản lý đụ thị thành phố kết hợp với đội vệ sinh mụi trường nhà trường đó thực hiện tốt cụng tỏc quản lý rỏc thải sinh hoạt tại địa bàn trường Đại học nụng lõm Thỏi Nguyờn. Cỏc cỏn bộ quản lý cũng như cỏc nhõn viờn của đội đều nhiệt huyết với nghề. Sự hưởng ứng nhiệt tỡnh của cỏc sinh viờn trong cụng tỏc thu gom rỏc thải tại trường.
4.2.1.2. Khú khăn
Vốn đầu tư cho cụng tỏc thu gom, vận chuyển cũn nhiều hạn chế, lực lượng lao động cũn ớt. Nhận thức và ý thức của một số sinh viờn trong việc thu gom giữ gỡn vệ sinh mụi trường chưa cao.
4.2.2. Hiện trạng rỏc thải sinh hoạt
4.2.2.1. Nguồn gốc, thành phần, khối lượng rỏc thải tại trường và hiện trạng phỏt thải.
Ngày nay cựng với sự phỏt triển kinh tế - xó hội đời sống của sinh viờn ngày một nõng cao kộo theo lượng rỏc chủng loại cũng ngày càng đa dạng. lượng rỏc phỏt sinh từ nhiều nguồn khỏc nhau trong đú rỏc thải sinh hoạt chiếm đến 80%. Nguồn phỏt sinh chớnh của rỏc thải sinh hoạt đú là cỏc phũng trọ kớ tỳc xỏ trong trường.
- Tại cỏc phũng trọ kớ tỳc xỏ đó thải ra cỏc loại rỏc như: rau, củ, quả thối hỏng, cỏc loại xương động vật, giấy vụn chai, lo, thủy tinh vỡ…đặc biệt trong số chất thải sinh ra cũn cú một số chất thải nguy hại như (búng đốn, pin, đồ điện hỏng…) đõy là chất thải nguy hại nếu khụng được thu gom đỳng sẽ ảnh hưởng đến mụi trường và con người.
- Tại cỏc kớ tỳc xỏ cỏc khu dịch vụ phục vụ ăn uống, bỏn cỏc đồ ăn nhanh, đồ dựng sinh hoạt, ngay tại kớ tỳc cho cỏc sinh viờn cũng là nơi chứa đựng nguy cơ ụ nhiễm mụi trường. chớnh vỡ vậy thành phần rỏc ở đõy cũng chủ yếu là cỏc loại rau, củ, quả thối hỏng, xương, carton, thủy tinh, nolon, nhựa…
Ngoài hai nguồn phỏt sinh trờn cũn cú một lượng rỏc thải nhỏ sinh ra từ cỏc giảng đường, hệ thống giao thụng đi lại trong trường, sự rơi rụng của lỏ cành cõy. Cỏc cơ quan phũng ban của nhà trường.
Qua phõn tớch nghiờn cứu, cõn đo đong đếm thành phần rỏc thải sinh hoạt đươc thể hiện ở bảng 4.1, bảng 4.2 và hỡnh 4.1 dưới đõy: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bảng 4.1. Hiện trạng phỏt thải rỏc tại cỏc kớ tỳc xa của trường ĐVT: kg/ngày STT Tờn kớ tỳc xỏ Số phũng Số sinh viờn Lượng rỏc bỡnh quõn kg/ngày/người Khối lượng rỏc (kg/ngày) 1 A 105 735 0,66 485 2 B 135 405 0.74 300 3 K 270 1620 0,65 1053 Tổng 510 2760 2,05 1838 Bảng 4.2. kết quảđiều tra về thành phần rỏc thải sinh hoạt tại kớ tỳc xỏ đại học Nụng Lõm Thỏi Nguyờn. STT Thành phần của rỏc thải Tỉ lệ (%) 1 Rỏc hữu cơ 69,58 2 Sứ thủy tinh 1,12
3 Giấy, carton, rẻ lau 11,82
4 Cao su, nhựa, nilon 7,03
5 Chất khỏc ( đất, đỏ, gạch vụn) 10,45
Hỡnh 4.1. Biểu đồ thành phần rỏc tải sinh hoạt tại trường Đại học Nụng Lõm Thỏi Nguyờn
4.2.2.2. Đỏnh giỏ tiềm năng tỏi chế và tỏi sử dụng rỏc thải sinh hoạt
Rỏc là một tài nguyờn quý giỏ là một phần của cuộc sống. Ngày nay rỏc khụng chỉ đi ra từ cuộc sống mà cũn quay lại, đi vào cuộc sống, cựng con người xõy dựng một thế giới mới, thế giới khụng cú rỏc thải. Rỏc thải khụng phải là đồ bỏ đi nếu con người biết đặt nú đỳng vị trớ và được nhỡn nhận khỏch quan thỡ rỏc thải sẽ đem lại nguồn lợi vụ cựng lớn cho con người.
Tại trường Nụng Lõm theo kết quả nghiờn cứu cho thấy thành phần chủ yếu của rỏc thải sinh hoạt là chất hưu cơ chiếm 69,58% vỡ thế đõy sẽ là nguồn nguyờn liệu lớn làm đầu vào cho cỏc nhà mỏy sản xuất phõn vi sinh. Đõy là một giải phỏp hữu hiệu làm giảm chi phớ sản xuất vỡ khụng phải mất tiền mua nguyờn liệu hoặc là mua với giỏ rất rẻ, giảm chi phớ xử lý chất thải và do đú hạ giỏ thành sản phẩm. Bờn cạnh những lợi ớch kinh tế, tỏi chế rỏc thải hữu cơ cũn gúp phần làm giảm cỏc thiệt mụi trường do rỏc thải gõy ra, đồng thời nõng co uy tớn và giỳp gắn mỏc sinh thỏi cho cỏc sản phẩm thõn thiện mụi trường này. Xột trờn tổng thể, thực hiện tốt biện phỏp tỏi chế đem lại mụi trường trong sạch hơn, cải thiện sức khỏe cộng đồng và là một trong những giải phỏp quan trọng đảm bảo sự phỏt triển bền vững của xó hội.
Ngoài chất thải hữu cơ cũn cú nhiều thành phần khỏc cú thể tỏi chế và tỏi sử dụng được như: Giấy, bỡa carton (11,82%); nhựa, nilon, caosu (7,03%). Hỡnh
thức tỏi chế thành phần này cũng rất đa dạng cú thể đơn thuần là người đi nhặt rỏc thu gom cỏc loại rỏc cũn sử dụng được về bỏn hoặc về sử dụng lại. Cỏc loại giấy bao bỡ được thu mua tỏi chế cho cỏc nhà mỏy giấy, chai nhựa cao su đem đi tỏi chế làm nguyờn liệu cho quỏ trinh sản suất khỏc.
4.3. Hiện trạng quản lý rỏc thải sinh hoạt tại trường Đại học Nụng Lõm Thỏi Nguyờn Thỏi Nguyờn
4.3.1. Cụng tỏc quản lý hành chớnh
4.3.1.1. Đơn vị quản lý
Tổ mụi trường cú văn phũng làm việc tại khu hiệu bộ của trường đảm nhiệm những cụng việc như sau :
- Vệ sinh mụi trường, thu gom rỏc thải sinh hoạt, quột dọn giữ gỡn cảnh quan khuụn viờn toàn trường.
- Duy trỡ bảo dưỡng hệ thống đường, cống thoỏt nước… - Xõy dựng, quản lý, chăm súc cõy xanh, mĩ quan nhà trường. - Tổ chức, thụng tin tuyờn truyền xó hội húa mụi trường. 4.3.1.2. Tổ mụi trường
Tổ mụi trường trường Đại học Nụng Lõm gồm với tổng số nhõn viờn là 9 người bao gồm nhõn viờn lao động trực tiếp và 1 cỏn bộ quản lý của phũng.
Bảng 4.3. Tổng số cỏn bộ nhõn viờn tổ mụi trường Đại học Nụng Lõm Thỏi nguyờn
Tổng số CBCNV của tổ mụi trường
Đại học Nụng Lõm
Tổng số CBCNV tổ mụi trường
Trực tiếp Giỏn tiếp
Quột, thu gom thủ cụng, làm
vườn
Thu gom, vận chuyển bằng
cơ giới
Nam Nữ
Nam Nữ Nam Nữ
4 5 thuờ thuờ thuờ thuờ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.3.2. Quản lý kỹ thuật
4.3.2.1. Tổ chức thu gom
Rỏc thải được thu gom bởi 2 đội Vệ Sinh Mụi Trường:
Đội 1: Thực hiện nhiệm vụ thu gom rỏc thải từ cỏc cơ quan, giảng đường, cỏc bói tập kết chung của trường va ký tỳc xỏ. Đội này gồm 5 người.
Đội 2: Thực hiện nhiệm vụ quột don, thu gom và vận chuyển rỏc thải phỏt sinh ở cỏc trục đường chớnh khu vực trong trường. Đội này gồm 4 người.
Như vậy số người thu gom trong trường gồm 9 người toàn bộ đều là nữ giới. Cụng tỏc thu gom được tiến hành thường xuyờn với thời gian được phõn chia cho cỏc đội như sau:
- Đội 1: Tiến hành đi thu gom rỏc thải vào lỳc 15h30 - 16h30 mỗi ngày chỉ làm một lần.
- Đội 2: Tiến hành cả cụng việc quột dọn và thu gom ở cỏc trục đường. giảng đường, cỏc phũng ban mỗi ngày 2 lần vào lỳc 6h và 18h. Đối với những dịp lễ kỷ niệm cụng tỏc này thường được tăng cường thờm một đến hai lần trong ngày.
Với lực lượng đội ngũ cụng nhõn trong trường và cụng ty mụi trường đó quản lý cụng tỏc thu gom, vận chuyển rỏc thải sinh hoạt cú nhiều tiến triển tuy nhiờn lượng rỏc thu gom hang ngày vẫn chưa triệt để, hiện tại mới thu gom được 90% lượng rỏc thải ra.
4.3.2.2. Phương tiện thu gom
- Toàn bộ nhõn viờn trong quỏ trỡnh thu gom, vận chuyển đều được trang bị bảo hộ lao động như: Đồng phục, gang tay, giày, nún, khẩu trang, ỏo mưa.
- Phương tiện lưu trữ: cỏc phương tiện lưu trữ gồm cỏc tỳi nilon, thựng nhựa, hộp xốp, cỏc xe rỏc đẩy tay 0,5m3 và cỏc thựng chứa rỏc đặt ở vị trớ cụng cộng cú dung tớch 0,8m3
và 1,5m3.
+ Tại cỏc phũng trọ ở cỏc ký tỳc xỏ thường dựng thựng nhựa, hộp xốp, tỳi nilon để đựng.
+ Tại cỏc giảng đường, cỏc văn phũng làm việc, cỏc điểm cụng cộng dựng thựng chưa bằng nhựa để chứa rỏc.
4.3.2.3. phương thức thu gom
* Thu gom tại cỏc kớ tỳc xỏ sinh viờn.
Đõy là lượng chất thải chiếm tỷ lệ rất lớn của trường Nụng Lõm. Lượng rỏc thải thu được từ cỏc phũng trong kớ tỳc xỏ. Do rỏc thải chưa được phõn loại ngay từ nguồn mà chỉ đổ tập trung tại cỏc điểm tập kết nờn việc phõn loại, giữ lại những rỏc thải cũn cú thể tỏi chế như: nhựa, giấy…đều được tiến hành thủ cụng bằng những người đi nhặt rỏc. Mặt khỏc rỏc thải sinh ra từ cỏc phũng
trọ của sinh viờn chủ yếu là chất hữu cơ chiếm gần 70% lượng rỏc đõy là nguyờn nhõn chủ yếu gõy lờn mựi hụi thối, sinh ra ruồi muỗi hay cỏc bệnh lan truyền khỏc mà đụi khi chỳng ta khụng tỡm ra được nguồn gốc mắc bệnh. Đặc biết là khi trời mưa cỏc thựng rỏc tập trung chủ yếu là khụng cú lắp đậy. Đõy chớnh là nguyờn nhõn ảnh hưởng đến mụi trường nước gõy mựi khú chịu. Ảnh hưởng trực tiếp đến mụi trường sống của sinh viờn nhất là những người ở gần khu vực bói tập kết.
Chất thải sinh hoạt cú thành phần hữu cơ cao cho phộp xử lý thành phõn compost. Nhưng vấn đề đặt ra là rỏc thải tại cỏc phũng trọ cú tỉ lệ nilon va nhựa chiếm một tỉ lệ khỏ cao khoảng 7% tức là hàng ngày cú khoảng 230kg tỳi nhựa, nilon đươc thải ra. Ngày nay với sự tiện ớch của tỳi nilon việc sử dụng tỳi nilon trong người dõn đó trở thành một thúi quen, cỏc bao bỡ truyền thống như giấy gúi, lỏ bọc…đang ngày một lóng quờn thay vào đú là sử dụng tỳi nilon tiện lợi cho việc đúng gúi, bảo quản trỏnh ẩm, bụi và sự xõm nhập của vi khuẩn. hàng ngày mỗi phũng trọ sinh viờn trung bỡnh thải ra từ 7 - 8 tỳi. Đõy là vấn đề lan giải vỡ hiện nay biện phỏp xử lý chung chỉ là chụn lấp mà khụng cú khả năng tự phõn hủy vỡ vậy đõy cũng là nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm mụi trường và tắc mạch nước ngầm.
*Thu gom từ cỏc giảng đường, khu cỏn bộ làm việc.
Toàn trường Đại học Nụng Lõm cú 4 giảng đường và khoảng 5 khu dành cho cỏn bộ làm việc. Vỡ vậy lượng rỏc phỏt sinh cũng rất đỏng kể, mặt khỏc thành phần rỏc thải tại cỏc khu này chủ yếu là lỏ cõy, đất cỏt và giấy vụn…
Bảng 4.4. Quỏ trỡnh thu gom, vận chuyển rỏc thải sinh hoạt tại cỏc kớ tỳc xỏ trọng điểm của trường
STT Tờn kớ tỳc Thời gian thu gom (lần/ngày) Thời gian vận chuyển ra diểm tập kết (lần/ngày) 1 A 1 2 2 B 1 2 3 K 1 2 4.3.2.4. Cụng tỏc vận chuyển
Đõy là cụng đoạn vận chuyển chất thải rắn sinh hoạt từ điểm tập kết của trường đến bói chụn lấp tại bói rỏc Đỏ Mài thuộc xó Tõn Cương thành phố Thỏi
nguyờn. Cụng tỏc vận chuyển được thực hiện bởi cụng ty mụi trường đụ thị và dịch vụ. Đội vệ sinh mụi trường chỉ thực hiện nhiệm vụ thu gom và tập trung tại điểm tập kết. Từ đõy rỏc thải được cỏc xe của cụng ty mụi trường chở đến bói rỏc để chụn lấp và xử lý, chiều dài của tuyến đường vào khoảng 25km.
Phương tiện vận chuyển rỏc thải của cụng ty đụ thị gồm cú xe cuốn rỏc 12 khối và xe đẩy tay để thu gom rỏc từ cỏc địa điểm trong trường.
Bảng 4.5. Số lượt xe cơ giới phục vụ cụng tỏc vận chuyển rỏc thải sinh hoạt tại trường Nụng Lõm. Thỏng Xe 12 khối 1 32 2 35 3 33 4 30 ( Nguồn: Đội VSMT trường Đại học Nụng Lõm)[6]
Phần lớn cỏc xe phục vụ cụng tỏc vận chuyển hiện đó cũ nờn hiệu suất sử dụng khụng cao. Vỡ vậy cụng tỏc vận chuyển nhiều lỳc bị đỡnh trệ, ứ đọng do nhiều nguyờn nhõn khỏc nhau, một phần là do mỏy múc bị hư hỏng, trục trặc hoặc xe phải tu sửa bảo dưỡng. Do đú cụng ty cần đươc trang bi thờm những phương tiện phục vụ vận chuyển để phũng khi gặp sự cố sảy ra, trỏnh việc làm tồn đọng rỏc thải tại cỏc điểm tập kết nhất là trong mựa hố núng nực sẽ gõy mựi hụi thối ảnh hưởng tới sức khỏe và mỹ quan của trường.
4.4. Đỏnh giỏ thực trạng kiến thức, nhận thức của học sinh, sinh viờn về cụng tỏc bảo vệ mụi trường núi chung và quản lý rỏc thải núi riờng. cụng tỏc bảo vệ mụi trường núi chung và quản lý rỏc thải núi riờng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(N số người trả lời - số người điều tra là 78)
Bảng 4.6. Đỏnh giỏ mức độ hiểu biết của sinh viờn trường Đại học Nụng Lõm về rỏc thải sinh hoạt. Đỏnh giỏ mức độ hiểu biết Hiểu đỳng Khụng hiểu N Tỷ lệ % N Tỷ lệ % Phõn loại rỏc 64 82,05 14 17,95 Rỏc vụ cơ 57 73,08 21 26,92 Rỏc hữu cơ 69 88,46 9 11,54
Kết quả nghiờn cứu cho thấy cú 82,05%, 73,085, 88,46% hiểu đỳng về phõn loại rỏc, rỏc vụ cơ, rỏc hữu cơ. Điều đú cho thấy kiến thức, hiểu biết của sinh
viờn về rỏc thải sinh hoạt là rất tốt, chiếm tỷ lệ cao. Đặc biệt là sinh viờn khoa Tài