5. Kết cấu đề tài
2.4.2Kế hoạch quản lý, giáo dục, giúp đỡ ngƣời đƣợc giáo dục
Sau khi có quyết định phân công giáo dục, giúp đỡ ngƣời đƣợc giáo dục, ngƣời đƣợc phân công giúp đỡ phải xây dựng kế hoạch quản lý, giáo dục, giúp đỡ ngƣời đƣợc giáo dục. Trên cơ sở nội dung và hình thức giáo dục, kế hoạch quản lý, giáo dục, giúp đỡ
đƣợc xây dựng gồm :41
- Các biện pháp cụ thể để giám sát, hƣớng dẫn, hỗ trợ ngƣời đƣợc giáo dục. - Thời gian thực hiện.
- Việc phối hợp với gia đình và tổ chức, cá nhân khác có liên quan.
40 Điều 25 Nghị định 111/2013/NĐ – CP quy định chế độ áp dụng biện pháp xử lý hành chính giáo dục tại xã, phƣờng, thị trấn.
41
Điều 26 Nghị định 111/2013/NĐ – CP quy định chế độ áp dụng biện pháp xử lý hành chính giáo dục tại xã, phƣờng, thị trấn.
Đối với đối tƣợng đƣợc giáo dục là ngƣời ma túy, thì nội dung kế hoạch cần thể hiện rõ việc phối hợp với gia đình ngƣời nghiện ma túy và tổ công tác cai nghiện ma túy hoặc cơ sở điều trị nghiện trong việc thực hiện kế hoạch cai nghiện.
Đối với ngƣời chƣa thành niên ở tại cơ sở bảo trợ, cơ sở trợ giúp trẻ em, nội dung kế hoạch cần thể hiện rõ việc phối hợp với các cơ quan, tổ chức xã hội liên quan tại địa phƣơng. Các cơ quan, tổ chức xã hội liên quan ở địa phƣơng có trách nhiệm phối hợp với các cơ sở để cùng quản lý, giáo dục ngƣời đƣợc giáo dục.
Kế hoạch giáo dục, giúp đỡ phải có ý kiến của ngƣời đứng đầu tổ chức đƣợc giao giáo dục.
Trong trƣờng hợp ngƣời đƣợc phân công giúp đỡ không còn điều kiện giúp đỡ hoặc không hoàn thành trách nhiệm đƣợc giao, thì tổ chức đƣợc giao trách nhiệm quản lý, giáo dục phải kịp thời phân công ngƣời khác thay thế và phải thông báo cho chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã bằng văn bản.