10.
3.2.3. Sử dụng phương pháp dạy học khám phá áp dụng cho phần
học của Bài 7. Phần mềm máy tính.
- Hoạt động theo nhóm là hình thức hoạt động dạy học khám phá có hiệu quả.
Người GV có thể trao nhiệm vụ khám phá bằng lời, bằng trình chiếu, hình vẽ sẵn, bằng một thí nghiệm đơn giản hay bằng việc sử dụng các phương tiện kĩ thuật hỗ trợ dạy học.
- Với sự giúp đỡ của phần mềm ActivInspire thì việc áp dụng phương pháp dạy
học khám phá sẽ rất dễ dàng, đồng thời tạo được không khí tích cực cho lớp học.
Hình 51. Bảng lật bài tập vận dụng bài 7
- Trước khi bắt đầu hoạt động, người GV đưa ra nhiệm vụ khám phá cho HS là
tìm hiểu phần nội dung kiến thức về vấn đề bảo mật thông tin. Các nhóm sẽ hoạt động độc lập trong thời gian điễn ra các hoạt động, một khoảng thời gian phù hợp, người GV lại tiếp tục đưa ra nhiệm vụ khám phá mới, nhiệm vụ vận dụng những điều mà các học sinh vừa tìm được trong hoạt động nhóm vào giải quyết vấn đề của bài học.
Hình 52. Bảng lật bài tập vận dụng đang được giải
- Bây giờ nhiêm vụ của học sinh là sắp xếp các kiến thức được giáo viên đưa ra
vào ví trí khung thích hợp. Đây là hoạt động mà GV nên cho HS tự mình thao tác với bảng, việc HS thao tác sắp xếp sẽ rất dễ dàng, nhưng nó mang lại hiệu quả tích cực,
- Lúc này học sinh vừa hoạt động trong nhóm của mình, vừa ghi nhận những hoạt động của nhóm khác. Qua đó bổ sung sữa chữa sai sót cho nhau.
Hình 53. Bảng lật bài tập vận dụng đã được giải quyết
- Khi các HS hoàn thành phần yêu cầu, người GV cần cho HS tự nhận xét phần
trình bày đó, sau đó mới đưa ra nhận xét của mình. Việc này là quan trọng trong phương pháp dạy học tích cực, hãy để HS tự nhận xét nhằm rèn luyện cho HS thói quen tự nhận xét và tự nhận xét một cách đúng đắn.