phát huy các giá trị di sản trên đất n- ớc.
4. Củng cố dặn dò : - Nêu cách tóm tắt bản tin.
- Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau: Luyện tập tóm tắt tin tức.
Tiết 4: Sinh hoạt
Sinh hoạt Đội
1. Mục tiêu: - Đánh giá kết quả học tập, hoạt động của chi đội tuần 24, đề ra phơng hớng hoạt động tuần 25.
- Rèn kĩ năng tự quản, nêu ý kiến.
- Giáo dục ý thức học tập, xây dựng tập thể đoàn kết, vững mạnh .
2. Văn nghệ : Kể chuyện Tấm gơng ngời tốt, việc tốt.
3. Nội dung:
a, Chi đội trởng nêu yêu cầu chung, tổ chức cho các phân đội báo cáo, các cá nhân nêu ý kiến sau đó tổng hợp chung:
* Ưu điểm:
- Thực hiện tốt bảo vệ của công, giữ gìn trờng lớp xanh- sạch- đẹp.
- Thực hiện nghiêm túc nề lếp lớp học, tham gia tích cực mọi hoạt động tập thể do nhà trờng đề ra.
- Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc, nề nếp học tập có nhiều tiến bộ. - Tổ chức và duy trì tốt các giờ truy bài và thực sự có hiệu quả. - Phát huy vai trò , tinh thần đoàn kết, tự giác, tích cực trong học tập . - Tham gia tích cực hoạt động tập thể do tổ, khối tổ chức.
- Thu gom giấy vụn .
- Chuẩn bị tích cực cho cuộc thi “Kể chuyện đạo đức Bác Hồ”.
* Tồn tại:
- Một số học sinh cha chú ý học, tiếp thu chậm, không làm bài tập nh : Sơn, Lan Hơng, Vinh, Phơng, Tiến, Khánh...
- Kĩ năng làm toán của học sinh còn hạn chế nhất là kĩ năng trình bày phân số. - Có hiện tợng học sinh mang súng nhựa và điện tử đến trờng chơi.
- Còn hiện tợng học sinh vất rác bừa bãi, cha chấp hành quy định của nhà trờng.
b, Phơng hớng:
- Khắc phục tồn tại, phát huy các mặt mạnh đã đạt đợc.
- Tiếp tục bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu, nâng cao chất lợng đại trà, chất lợng mũi nhọn.
-Thực hiện tốt vệ sinh trờng lớp, bảo vệ của công, giữ gìn môi trờng sạch đẹp. - Tham gia giao thông an toàn.
- Tiếp tục hởng ứng cuộc thi “Kể chuyện đạo đức Bác Hồ”.
c, Nhận xét chung: GV nêu những yêu cầu chung, nhắc nhở học sinh rèn luyện trong học tập và tu dỡng đạo đức. trong học tập và tu dỡng đạo đức.
Chiều : Tiết 1: Toán **
Luyện tập : Cộng phân số.
1. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cộng phân số.
- Rèn kĩ năng thực hành quy đồng các phân số, cộng các phân số, giải các bài toán có liên quan. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực.
2. Chuẩn bị: Tham khảo sách 500 bài tập cơ bản và nâng cao toán 4.
3. Hoạt động dạy học chủ yếu:
4. Củng cố, dặn dò : - Ôn bài. - Chuẩn bị bài sau.
HĐ 2 : Định hớng nội dung luyện tập. - Nêu cách cộng hai phân số trong các trờng hợp khác nhau.
- Vận dụng làm các bài tập liên quan đến cộng các phân số. HĐ 3 : Tổ chức cho HS thực hành, chữa bài. Bài 1 Tính: a, 43 + 65 b,327 +325 + 32 9 c, 76 + 85 d, 54 + 62 + 7 6 Bài 2 : Tính: a, 5 + 4 2 b, 18 13 +1 c, 12 15 +2 d, 7 + 21 9 Bài 3 : Chứng tỏ rằng : a, 151 1 + 152 1 +....+ 200 1 > 4 1 b, 1011 +1021 +....+2001 >127 (Dành cho HS KG)
HS nghe, xác định yêu cầu cần thực hiện, thực hành giải toán.
- Hai phân số có cùng mẫu số : Cộng hai tử số, giữ nguyên mẫu số.
- Hai phân số khác mẫu : Quy đồng mẫu số các phân số, cộng hai tử số với nhau, giữ nguyên mẫu.
HS thực hành, chữa bài.
HS làm trong vở, chữa bài trên bảng, củng cố cộng hai phân số cùng mẫu, khác mẫu.
VD : 43 + 65 = 1824 +2420=2438
Cách thực hiện nh bài 1, củng cố cộng phân số với số tự nhiên
VD : 5 +42 =204 +42 =224 HS thực hành, trình bày cách làm. Từ 151 đến 200 có số số hạng là : (200 – 151) : 1 + 1= 150 (số hạng) Vậy từ 151 1 đến 200 1 cũng có 150 số hạng. 151 1 + 152 1 +....+ 200 1 > 200 1 +... 200 1 > 4 1 (50 số hạng)...
Tiết 2 : Ngoại ngữ
( Giáo viên chuyên dạy)
Tiết 3: Hoạt động tập thể.
Tổng kết hoạt động tập thể tháng 2 2
1. Mục tiêu:- HS biết đánh giá, nhận xét hoạt động của cá nhân và tập thể trong tháng 2.
- Rèn kĩ năng tự đánh giá, biết bày tỏ ý kiến.
- Giáo dục ý thức đoàn kết trong học tập , xây dựng phong trào tập thể lớn mạnh.
2. Chuẩn bị: Tặng phẩm nhỏ cho HS có thành tích hoạt động trong tháng.
3. Hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1 : GV nêu yêu cầu giờ học, tổ chức cho HS tham gia hoạt động tập thể.
*Văn nghệ :
GV cho các tổ biểu diễn các tiết mục đã chuẩn bị.
** Trng bày tranh vẽ và các sản phẩm nặn tạo hình theo chủ đề “Ngày xuân”. GV cho HS tự trng bày bài vẽ, sản phẩm nặn tạo hình của tổ, trang trí, tham quan học tập cách trng bày của tổ bạn, chọn bức tranh tiêu biểu nhất của tháng, tuyên dơng, khen thởng.
HĐ2 : Nhận xét đánh giá hoạt động tập tháng 1 :
HS tập tổ chức HĐ tập thể, giới thiêụ chơng trình, cùng tham gia.
HS hát bài hát theo chủ đề, nêu cảm nhận về bài hát đó. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS trng bày tranh vẽ theo chủ đề, nhận xét, BGK lựa chọn bức vẽ đẹp, trao giải. HS nhận xét tranh vẽ của bạn về nội dung, cách thể hiện , bố cục tranh, màu sắc...
HS nhận xét về sản phẩm nặn tạo hình theo chủ đề.
HS nghe, nêu ý kiến bổ sung.
* Ưu điểm :
- Tham gia : Giao lu kiến thức khối 4, 5 lần 2 đạt kết quả tơng đối tốt, học sinh mạnh dạn tự tin hơn với nội dung thi các phần..
- Tinh thần học tập tốt, hăng hái, tích cực trong việc chuẩn bị nội dung. - Tham gia tổng vệ sinh môi trờng, trồng, chăm sóc và bảo vệ vờn hoa.
- Ban cán sự lớp phân công nhiệm vụ và tổ chức thực hiện tơng đối tốt, tự giác. - Khuyên góp ủng hộ quỹ vì bạn nghèo tự giác, tích cực, giáo dục tinh thần tơng thân tơng ái, phong trào Lá lành đùm lá rách.
Tổng hợp thi đua:
+ Nhất : Tổ 3 ; Cá nhân tiêu biểu : Vũ Thị Kim Thoa, Tạ Thị Hiền. + Nhì :Tổ 2.
+ Ba : Tổ 1 .
** Tồn tại : - Một số học sinh còn rụt rè, cha tự tin, kết quả thi Giao lu kiến thức cha thật tốt, HS còn hổng kiến thức tự nhiên xã hội, cha có sự thông minh khi lập luận vấn đề toán học lô gíc.