III. Tiến trình dạy học
3.Sử dụng và bảo vệ tài nguyên khác
- Nước: Cần tiêu nước vào mùa lũ và tiết kiệm nguồn nước vào mùa khô cho sản xuất, sinh hoạt,
trọng trong việc sử dụng, bảo vệ tài nguyên nước, khoáng sản, du lịch, và tài nguyên khác là gì?
chống ô nhiễm nguồn nước.
- Khoáng sản: Quản lí chặt chẽ, tiết kiệm, nâng cao hiệu quả sử dụng các loại khoáng sản.
- Cần tôn tạo, bảo vệ khai thác có hiệu quả kinh tế, bền vững nguồn tài nguyên du lịch.
- Khai thác và sử dụng hợp lí các tài nguyên khác
IV.Củng cố
a. Củng cố:
- Vấn đề cơ bản về thực trạng rừng, đa dạng sinh học ở nước ta là gì?. Các biện pháp bảo vệ nguồn tại nguyên trên?.
- Cơ cấu sử dụng đất nước ta ra sao?. Vì sao tài nguyên đất nước ta đang bị suy giảm?. Nêu các biện pháp bảo vệ, sử dụng.
b. Dặn dò: Làm bài tập 2, trang 61.
Ngày soạn: 15 tháng 11 năm 2010 Tiết theo phân phối chương trình:16
Bài 15. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI
I. Mục tiêu
Qua bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Biết được một số vấn đề chính về bảo vệ môi trường ở nước ta : mất cân bằng sinh thái và ô nhiễm môi trường (nước, đất, không khí).
- Biết được một số thiên tai chủ yếu và các biện pháp phòng chống.
- Hiểu được nội dung, chiến lược Quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường.
2. Kỹ năng
- Tìm hiểu, quan sát thực tế, thu thập tài liệu về môi trường. - Viết báo cáo.
II. Phương tiện dạy học
GV: Chuẩn bị một số đồ dung dạy học như: tranh, ảnh về tình trạng suy thoái tài nguyên, phá hủy cân bằng sinh thái, cảnh quan thiên nhiên và ô nhiễm môi trường…
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
Đánh giá hiện trạng về tài nguyên rừng và đa dạng sinh học nước ta. Nêu và phân tích nguyên nhân làm suy giảm rừng và đa dạng sinh học ở nước ta. Các biện pháp để bảo vệ rừng và đa dạng sinh học là gì?.