III. Tiến trình dạy học
a. Tài nguyên rừng
* Suy giảm tài nguyên rừng:
Diện tích rừng nước ta trong những năm gần đây đang có chiều hướng tăng lên, nhưng chất lượng rừng chưa thể phục hồi:
+ Năm 1943 tổng diện tích rừng nước ta là 14,3 triệu ha rừng tự nhiên, trong đó có 70% diện tích là rừng giàu (10 triệu ha).
quan sát bảng số liệu 14.1 rồi kết hợp với lí thuyết, đưa ra những nhận định về hiện trạng tài nguyên rừng, đa dạng sinh học nước ta.
- HS: Tiến hành hoạt động, trình bày....
- GV: Cho HS quan sát một số hình ảnh về chặt phá rừng, săn bắt thú..., cho HS nêu lên nguyên nhân làm cạn kiệt, suy thoái.
- GV: Tiến hành đàm thoại với HS làm rõ tầm quan trọng và các biện pháp bảo vệ rừng... - GV: Định hướng cho HS làm việc theo nhóm như sau:
+ Các nhóm sử dụng bảng số liệu nhằm cung cấp thông tin, làm rõ những nhận định, kết luận trong phần lí thuyết “ Tài nguyên rừng nước ta đang phục hồi nhưng chất lượng rừng vẫn suy giảm”. Cần có số liệu minh chứng cho nhận định này.
+ Chú ý các mốc thời gian, giá trị số liệu, tính toán xem tăng giảm và đưa vào trong quá trình nhận xét.
- GV: Tiến hành đàm thoại với từng nhóm.
* Hoạt động 2
- GV: Tiến hành đàm thoại với cá nhân HS.
- GV: Năm 2005, cơ cấu sử dụng đất ở nước ta như thế nào?.
- GV: Các em có nhận định gì về chất lượng đất ở nước ta?. - GV: Để sử dụng, bảo vệ tài nguyên đất có hiệu quả theo các em cần có những biện pháp nào?.
* Hoạt động 3
- GV: Vấn đề cơ bản cần chú
+ Đến năm 1983, tổng diện tích rừng giảm xuống còn 7,2 triệu ha.
+ Đến nay, tổng diện tích rừng tăng lên và đạt 12,7 triệu ha, trong đó rừng nghèo và rừng mới phục hồi chiếm 70% diện tích.
* Tầm quan trọng và các biện pháp bảo vệ rừng: Cung cấp gỗ, các lâm sản khác, bảo vệ môi trường sinh thái, đa dạng sinh học, du lịch...
- Các biện pháp bảo vệ:
+ Đề xuất các nguyên tắc, quy định và thực thị nghiêm ngặt việc sử dụng, bảo vệ rừng phòng hộ, đặc dụng và rừng sản xuất.
+ Giao đất, giao rừng cho dân.
+ Tiếp tục phủ xanh đất trống, đồi trọc.