- Hiệu trưởng phải cõn nhắc cỏc khoản thu thật chi tiết để cú thể bảo đảm
3.3.1.Thăm dũ về tớnh cần thiết và khả thi của cỏc biện phỏp đề xuất
Mục đớch của việc thăm dũ là nhằm thu thập thụng tin đỏnh giỏ về tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp quản lý nõng cao chất lượng CS - GD trẻ ở cỏc trường MN ngoài cụng lập Quận 9, Thành phố Hồ Chớ Minh đó được đề xuất, trờn cơ sở đú giỳp điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung những yếu tố chưa hợp lý và khẳng định độ tin cậy của cỏc biện phỏp.
3.3.1.2. Nội dung và phương phỏp thăm dũ
* Nội dung thăm dũ tập trung vào hai vấn đề chớnh:
+ Cỏc biện phỏp đó đề xuất cú thực sự cần thiết đối với việc quản lý chất lượng hoạt động CS - GD trẻ MN ở cỏc trường MN ngoài cụng lập Quận 9, Thành phố Hồ Chớ Minh hay khụng?
+ Cỏc biện phỏp đó đề xuất cú khả thi đối với cụng tỏc quản lý chất lượng hoạt động CS - GD trẻ ở cỏc trường MN ngoài cụng lập Quận 9, Thành phố Hồ Chớ Minh trong điều kiện hiện nay hay khụng?
* Phương phỏp thăm dũ:
Chỳng tụi đó thực hiện nội dung thăm dũ bằng bảng cõu hỏi. Cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ được phõn thành 5 bậc theo Likert.
3.3.1.3. Đối tượng thăm dũ
Chỳng tụi đó trưng cầu ý kiến bằng phiếu thực hiện trờn 100 đối tượng, trong đú cú 2 cỏn bộ phũng GD&ĐT, 40 quản lý và 58 GV của 14 trường mầm non ngoài cụng lập tại Quận 9, Thành phố Hồ Chớ Minh.
Bảng 3.1. Bảng thăm dũ ý kiến TT Cỏc biện phỏp Mức độ tớnh theo tỷ lệ % Tớnh cần thiết Tớnh khả thi Rất cần thiết Cần thiết Khụng cần Rất khả thi Khả thi Khụng khả thi
1
Tăng cường quản lý hoạt động chăm súc - giỏo dục trẻ của đội ngũ giỏo viờn.
83.6 16.4 0 86.5 13.5 0
2
Tăng cường kiểm tra đỏnh giỏ hoạt động chăm súc - giỏo dục trẻ.
85 15 0 80 20 0
3
Đảm bảo cỏc điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động chăm súc - giỏo dục trẻ 85.3 14.7 0 75 25 0 4 Thực hiện tốt chế độ chớnh sỏch, chế độ đói ngộ, động viờn khuyến khớch đối với đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn trong trường.
100 0 0 95 5 0
5
Đẩy mạnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý hoạt động chăm súc - giỏo dục trẻ
95 15 0 90 10 0
6
Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và gia đỡnh, xó hội trong việc CS - GD trẻ
97 3 0 94 6 0