II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 a.
1/ Ổn định: hát 2 Bài cũ:
NGẮM TRĂNG – KHƠNG ĐỀ I MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễm cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung.
-Hiểu nội dung bài thơ: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, khơng nản chí trước khĩ khăn trong cuộc sống của Bác Hồ.
II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Ổn định: hát2.Kiểm tra bài cũ: 2.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 4 HS đọc theo hình thức phân vai truyện Vương quốc vắng nụ cười và trả lới các câu hỏi về nội dung truyện.
-GV gọi HS nhận xét bạn đọc và câu trả lời của bạn
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
BÀI : NGẮM TRĂNG
HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
MT : Đọc rành mạch, trơi chảy tồn bài
a.Luyện đọc:
-Gọi 1 HS đọc tồn bài thơ
-Gọi HS đọc phần xuất xứ và chú giải -Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài.
-GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: bương, khơng đề,
hững hờ,…
-Cho HS đọc bài trong nhĩm. -Gọi 1 HS đọc tồn bài. -GV đọc mẫu.
-GV giải thích: Cuộc sống của Bác trong tù rất thiếu thốn, khổ sở về vật chất…
HĐ 2 : Tìm hiểu bài
MT : Cĩ tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, khơng nản chí trước khĩ khăn
-Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, trao đổi và trả lời câu hỏi:
+Bác Hồ ngắm trăng trong hồn cảnh nào? +Hình ảnh nào nĩi lên tình cảm gắn bĩ giữa Bác với trăng?
+Qua bài thơ, em học được điều gì ở Bác? +Bài thơ nĩi lên điều gì?
-2 HS tiếp nối nhau đọc -3 Hs đọc.
-HS lắng nghe
-HS đọc bài theo nhĩm 2. -1 HS đọc bài.
-2 HS cùng đọc thầm, trao đổi và tiếp nối nhau trả lời:
+Trong hồn cảnh bị tù đày, ngắm trăng qua khe cửa nhà tù
+Hình ảnh: Người ngắm trăng soi
ngồi cửa sổ. Trăng nhịm khe cửa ngắm nàh thơ.
+Qua bài thơ, em học được ở Bác tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu thiên nhiên cho dù cuộc sống gặp nhiều khĩ khăn. +Bài thơ ca nợi tinh thần lạc quan, yêu đời của Bác Hồ
-Kết luận đại ý bài thơ: Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cụộc sống, bất chấp mọi hồn cảnh khĩ khăn của Bác.
HĐ 3 : Đọc diễn cảm và học thuộc lịng
MT : đọc giọng phù hợp và thộc lịng bài thơ
-Gọi HS đọc bài thơ
-GV đọc mẫu bài thơ cho HS
-Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lịng -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng tồn bài thơ -Nhận xét, ghi điểm từng HS