4.1. Nguyên nhân gây bệnh
- Do nhiễm nấm
- Chuồng trại cũ, ẩm, chuồng dơ nhiều bụi, không vệ sinh sát trùng chuồng thường xuyên (hình 5.6.15). Mật độ nuôi cao, thiếu ăn làm chúng cắn nhau tranh giành thức ăn làm tổn thương da tạo điều kiện cho nấm phát triển.
4.2. Nhận biết biểu hiện của bệnh
Trên da tắc kè có những vùng da bị sần sùi tróc vảy, mất màu da tự nhiên, vùng da bệnh có màu trắng mốc hay da bị ửng đỏ do viêm.
Những con bệnh thường khó phát hiện được do chúng vẫn sinh hoạt bình thường.
4.3. Phát hiện bệnh
- Kiểm tra bệnh vào buổi sáng lúc 9-10 giờ lúc này tắc kè ngủ, ít hoạt động, nhẹ nhàng kéo tấm che và quan sát kỹ trên da của nhiều cá thể nếu thấy trên thân tắc kè có những vùng da khác màu thì nghi ngờ chúng có bệnh nấm da. Bắt những cá thể này và quan sát
kỹ sẽ phát hiện được bệnh.
- Một vùng da khác màu, da bị tróc lớp vảy da ửng đỏ, vùng da bình thường và vùng da bệnh có bờ. Nếu nhốt riêng quan sát kỹ sẽ thấy vùng da bệnh lan rộng.
Nếu có nhiễm khuẩn thì vùng da này bị nhiễm trùng gây những nốt loét trên da.
4.4. Phòng và trị bệnh
Không khuyến cáo người nuôi tắc kè trị bệnh này vì không thể thực hiện được và hiệu không cao. Khi phát hiện trong đàn có con bệnh xử lý như sau:
- Chuyển tất cả những tắc kè sang chuồng mới sạch sẽ, trong quá trình chuyển tuyển lựa và huỷ bỏ tất cả các con bệnh.
- Giảm mật độ nuôi nếu được 1000con/4m2
- Vệ sinh chuồng trại sạch sẽ, giữ cho chuồng luôn khô ráo - Mở rèm che cho nắng sắng chiếu vào (hình 5.6.16).
Hình 5.6.17.
- Cho ăn uống sạch và đầy đủ.
- Phun thuốc sát trùng, tuần/ lần bằng VirKon’S phun vào các góc tối, nơi ẩm thấp nhất của chuồng (hình 5.6.17).
B. Câu hỏi và bài tập thực hành
1. Câu hỏi 1 : Anh hay chị hãy đánh dấu (x) vào các ô tương ứng trong
những câu hỏi sau :
TT Nội dung Đúng Sai
1 Khi tắc kè bị bệnh cần tiến hành chuyển tất cả những tắc kè còn khoẻ sang chuồng mới sạch sẽ, trong quá trình chuyển tuyển lựa và huỷ bỏ tất cả các con bệnh. 2 Dấu hiệu bệnh dinh dưỡng là: tổng thể đàn tắc kè gầy,
rất nhiều con bụng lép, da nhăn, đàn tắc kè có dấu hiệu cắn đuôi nhau, dẫn đến nhiều con bị cụt đuôi, khi có mồi đàn tắc kè rất háo ăn.
3 Dấu hiệu bệnh đường hô hấp là: khi tắc kè chết xác rất gầy, da khô, quan sát kỹ vùng đầu sẽ thấy được một ít dịch mũi
4 Dấu hiệu bệnh đường tiêu hoá là: lật ngửa bụng tắc kè quan sát kỹ lỗ hậu môn thấy có một ít phân lỏng còn dính lại nơi lỗ hậu môn, phân lỏng hơi nhầy, xung quanh lỗ hậu môn bị viêm nhẹ, hơi sưng.
5 Dấu hiệu của bệnh nấm da là: trên da tắc kè có những vùng da bị sần sùi tróc vảy, mất màu da tự nhiên, vùng da bệnh có màu trắng mốc hay da bị ửng đỏ do viêm. 6 Phun thuốc sát trùng, tuần/ lần bằng VirKon’S phun
vào các góc tối, nơi ẩm thấp nhất của chuồng để tiêu diệt mầm bệnh
7 Trị bệnh đường tiêu hoá dùng Baytryl 0,5% dạng pha nước uống, 1ml cũng pha với 0,5lít nước phun ướt đều trên dế và cho tắc kè ăn từ 3-5 ngày.
8 Trị bệnh đường hô hấp sử dụng 2 ống gentamicin (ống 2ml, 80mg) pha vào 0,5 lít nước phun ướt đều trên dế và cho ăn liên tục từ 4-5 ngày.
9 Cần chọn thức ăn phù hợp với tắc kè theo từng giai đoạn nuôi, giai đoạn nhỏ cho ăn sâu hoặc dế nhỏ, giun đất, giai đoạn lớn cho ăn dế lớn, cào cào thạch sùng, hay những côn trùng khác có kích lớn.
10 Những tắc kè không còn khả năng kiếm mồi, ít vận động mắt nhắm lại cần loại bỏ ngay
Câu 2.1. Nguyên nhân gây cho tắc kè bị bệnh thiếu dinh dưỡng là: A. Số lượng mồi không đủ so với nhu cầu
B. Kích thước con mồi lớn
C. Kích cở tắc kè thả nuôi không đồng đều D. Cả 3 đều đúng
Câu 2.2. Tắc kè gầy, bụng lép, da nhăn, có dấu hiệu cắn đuôi nhau là những biểu hiện của:
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp
B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.3. Trong chuồng nuôi thấy hiện tượng những con mồi có kích thước lớn còn sót lại sau khi cho ăn là do:
A. Số lượng mồi không đủ so với nhu cầu B. Kích thước con mồi lớn
C. Kích cở tắc kè thả nuôi không đồng đều D. Cả 3 đều đúng
Câu 2.4. Hiện tượng khi thả mồi, tắc kè bò kín khu vực cho ăn là do: A. Mật độ nuôi cao
B. Kích thước con mồi lớn
C. Kích cở tắc kè thả nuôi không đồng đều D. Cho ăn tập trung ở một chổ
Câu 2.5. Phòng bệnh thiếu dinh dưỡng bằng cách:
A. chọn thức ăn phù hợp với tắc kè theo từng giai đoạn nuôi B. Cho ăn đầy đủ thức ăn và hợp lý
C. Khi thả nuôi nên chọn những cá thể có cùng kích thước, cùng độ tuổi
D. Cả 3 đều đúng
Câu 2.6. Trị bệnh thiếu dinh dưỡng bằng cách: A. Tăng lượng thức ăn, cho ăn nhiều nơi B. Lựa chọn thức ăn phù hợp
C. Khi thả nuôi nên chọn những cá thể có cùng kích thước, cùng độ tuổi
D. Cả 3 đều đúng
Câu 2.7. Nguyên nhân gây cho tắc kè bị bệnh đường hô hấp là: A. Nhiễm khuẩn đường hô hấp
B. Thiếu thức ăn, chuồng dơ, nhiều bụi C. Mưa tạc, gió lạnh
D. Cả 3 đều đúng
Câu 2.8. Tắc kè thở thể bụng, mắt nhắm lại, quan sát kỹ thấy có một ít dịch mũi hơi nhầy, những cá thể bệnh thường hay mở miệng ra để thở là những biểu hiện của bệnh:
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp
B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.9. Khi chết xác rất gầy, da khô, quan sát kỹ vùng đầu sẽ thấy được một ít dịch mũi là biểu hiện của bệnh:
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.10. Khi mổ khám sẽ thấy một ít dịch nhớt trong đường khí quản, phổi sậm màu, bình thường phổi có màu hồng nhạt là biểu hiện của bệnh:
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp
B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.11. Sử dụng 2 ống gentamicin (ống 2ml, 80mg) pha vào 0,5 lít nước phun ướt đều lên thức ăn và cho tắc kè ăn liên tục từ 4-5 ngày để trị bệnh:
A. bệnh đường tiêu hoá C. bệnh đường hô hấp
B. Cà 2 đúng D. Cả 2 sai
Câu 2.12. Sử dụng Baytryl 0,5% dạng dùng cho gà uống, 1ml cũng pha với 0,5lít nước phun ướt đều lên thức ăn và cho tắc kè ăn từ 3-5 ngày để trị bệnh:
A. bệnh đường tiêu hoá C. bệnh đường hô hấp
B. Cà 2 đúng D. Cả 2 sai
Câu 2.13. Lật ngửa bụng tắc kè quan sát kỹ lỗ hậu môn thấy có một ít phân lỏng còn dính lại nơi lỗ hậu môn, phân lỏng hơi nhầy, xung quanh lỗ hậu môn bị viêm nhẹ, hơi sưng là biểu hiện của bệnh:
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp
B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.14. Khi mổ khám sẽ thấy ruột bị sưng, mổ ruột thường không tìm thấy thức ăn, niêm mạc ruột bị viêm trên toàn bộ bề mặt ruột là biểu hiện của bệnh:
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp
B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.15. Dọn dẹp sạch sẽ nền chuồng, phun thuốc sát trùng lên nền chuồng, tuần/lần là cách để phòng bệnh:
A. bệnh ký sinh trùng C. bệnh đường hô hấp B. bệnh đường tiêu hoá D. cả 3 đều đúng
Câu 2.16. Trên da tắc kè có những vùng da bị sần sùi tróc vảy, mất màu da tự nhiên, vùng da bệnh có màu trắng mốc hay da bị ửng đỏ do viêm le biểu hiện của bệnh :
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp
B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.17. Một vùng da khác màu, da bị tróc lớp vảy da ửng đỏ, vùng da bình thường và vùng da bệnh có bờ. Nếu nhốt riêng quan sát kỹ sẽ thấy vùng da bệnh lan rộng là biểu hiện của bệnh:
A. bệnh dinh dưỡng C. bệnh đường hô hấp
B. bệnh đường tiêu hoá D. bệnh ký sinh trùng Câu 2.18. Trị bệnh ký sinh trùng bằng cách:
A. Huỷ bỏ tất cả con bệnh, vệ sinh sát trùng chuồng nuôi B. Vệ sinh chuồng sạch sẽ, giữ chuồng khô ráo
C. Cho ăn uống đầy đủ và hợp lý D. Tất cả đều đúng
Câu 2.19. Thuốc VirKon’s là thuốc dùng để: A. Trị bệnh thiếu dinh dưỡng
B. Trị bệnh đường hô hấp C. Trị bệnh đường tiêu hoá D. Sát trùng chuồng trại
Câu 2.20. Thuốc Ampicillin là thuốc dùng để: A. Trị bệnh thiếu dinh dưỡng
B. Trị bệnh đường hô hấp C. Trị bệnh ký sinh trùng D. Sát trùng chuồng trại
2. Bài tập thực hành: Chọn và sử dụng thuốc điều trị bệnh cho tắc kè 1. Mục đích
- Hướng dẫn học viên thực hành việc chọn và sử dụng thuốc điều trị bệnh
2. Yêu cầu
- Biết cách chọn đúng thuốc điều trị bệnh
- Học viên nắm vững và thành thạo việc chọn và sử dụng thuốc điều trị bệnh cho tắc kè
3. Dụng cụ, vật tư
- Các loại thuốc trị bệnh trên tắc kè
- Dụng cụ để thực hiện pha thuồc, tiêm thuốc
- Hóa chất xử lý, sát trùng dụng cụ tiêm, sát trùng vết tiêm, ... Bảo hộ lao động.
4. Hình thức tổ chức
Chia lớp thành các nhóm nhỏ: 3 - 6 người/nhóm.
5. Sản phẩm ứng dụng: Chọn, pha thuốc, tiêm thuốc cho tắc kè đúng kỹ
thuật
6. Nội dung thực hành
Bước 1: Chuẩn bị dụng cụ, nguyên vật liệu
Bước 2: Thực hành các thao tác kỹ thuật chọn và sử dụng thuốc điều trị bệnh
Bước 3: Chăm sóc, theo dõi vật bệnh sau khi tiêm
C. Ghi nhớ:
- Phòng bệnh: Dinh dưỡng đúng và đầy đủ; nước uống sạch và đầy đủ; mật độ nuôi hợp lý; kích thước tắc kè đồng đều; vệ sinh chuồng trại hàng ngày; che chắn chuồng khi điều kiện thời tiết bất lợi; theo dõi thường xuyên phát hiện con bệnh xử lý kịp thời
- Chọn thuốc gentamicin và ampiciline để trị bệnh đường tiêu hoá; baytril 0,5% để trị bệnh đường hô hấp
HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN I. Vị trí, tính chất của mô đun:
1. Vị trí
Mô đun Nuôi tắc kè thương phẩm là mô đun chuyên môn nghề trong chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp của nghề “Nuôi rắn, kỳ đà, tắc kè”; được giảng dạy trước các mô đun 06, 07. Mô đun cũng có thể giảng dạy độc lập theo yêu cầu của người học.
2. Tính chất
Nuôi tắc kè thương phẩm là mô đun tích hợp giữa kiến thức và kỹ năng thực hành về chuồng trại, chọn con giống, chế biến thức ăn, chăm sóc nuôi dưỡng và phòng trị bệnh cho tắc kè; được giảng dạy tại cơ sở đào tạo có đầy đủ dụng cụ, trang thiết bị cần thiết.
II. Mục tiêu:
- Xác định được địa điểm, xây cất được chuồng trại, bố trí các phương tiện trong chuồng hợp lý
- Thực hiện được các bước công việc chọn giống, chế biến thức ăn đúng yêu cầu kỹ thuật
- Thực hiện được thao tác đúng theo qui trình chăm sóc, nuôi dưỡng, định bệnh và phòng trị bệnh
- Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, trung thực
III. Nội dung chính của mô đun: Mã bài Tên bài Loại bài
dạy Địa điểm
Thời gian (giờ) Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra* MĐ5-01 Bài 1. Nhận biết đặc điểm sinh học Tích hợp +Phòng thí Phòng học nghiệm 6 2 4
MĐ5-02 Bài 2. Chuẩn bị chuồng trại Tích hợp Phòng học +Trại thực
nghiệm 10 2 8
MĐ5-03 Bài 3. Chuẩn bị thức ăn Tích hợp Phòng học +Trại thực
nghiệm 8 2 4 2
MĐ5-04 Bài 4. Chuẩn bị con giống Tích hợp Phòng học +Trại thực
nghiệm 10 2 8
MĐ5-05 Bài 5. Nuôi dưỡng chăm sóc
Tích hợp xuất +Trại Cơ sở sản
Mã bài Tên bài Loại bài
dạy Địa điểm
Thời gian (giờ) Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra* nghiệm MĐ5-06 Bài 6. Phòng và trị bệnh Tích hợp Cơ sở sản xuất +Trại thực nghiệm 14 2 10 2
Kiểm tra kết thúc mô đun 4 4
Cộng 64 12 44 8
IV. Hướng dẫn thực hiện bài tập thực hành 4.1. Nhận biết đặc sinh học
Bài tập thực hành: Phân biệt tắc kè đực và tắc kè cái
- Nguồn lực: trại thực nghiệm, cơ sở nuôi tắc kè
- Cách thức: chia học viên thành nhóm nhỏ (5 – 7 học viên/nhóm), mỗi nhóm 2-4 con tắc kè
- Thời gian: 30 phút/nhóm
- Phương pháp đánh giá: cho học viên quan sát, nhận biết các đặc điểm của con đực và con cái
- Kết quả cần đạt được:
+ Xác định được tắc kè đực và cái
+ Xác định số lượng đực và cái trên các cá thể quan sát
- Tổ chức thực hiện
+ Có thể tiến hành tại các cơ sở chăn nuôi tắc kè. Học viên quan sát từng con tắc kè và đưa ra phương pháp thực hiện.
+ Từng nhóm thực hiện và đưa ra sản phẩm của mình.
+ Nhóm học viên tiến hành thực hiện các nội dung trên dưới sự giám sát và uốn nắn của giáo viên.
- Đánh giá cho điểm
Tập hợp các nhóm học viên rút kinh nghiệm về các nội dung thực hành. Giáo viên đánh giá cho điểm kỹ năng theo nhóm với các công việc sau: + Kiểm tra quá trình quan sát của học viên.
+ Kiểm tra quá trình thao tác của học viên.
+ Đánh giá lựa chọn các hình thức thực hiện và sản phẩm của từng nhóm.
4.2. Chuẩn bị chuồng trại
Bài tập thực hành 1: Cách làm bọng tổ, làm kệ gỗ nuôi tắc kè
- Nguồn lực: Chuồng trại, cơ sở nuôi tắc kè, thước dây
- Cách thức: chia học viên thành nhóm nhỏ (5 – 7 học viên/nhóm), mỗi nhóm nhận 1 thước dây
- Thời gian: 1 giờ/nhóm
- Phương pháp đánh giá: cho học viên quan sát cấu trúc từng phần của bọng tổ, kệ gỗ, dùng thước để cho diện tích và kích thước các chiều. - Kết quả cần đạt được:
+ Xác định đúng kích thước, diện tích các thành phần cấu tạo nên bọng tổ
+ Cho nhận xét về tiêu chuẩn kỹ thuật của bọng tổ hiện có.
Tổ chức thực hiện
- Có thể tiến hành tại các cơ sở chăn nuôi tắc kè hoặc tại địa điểm thuận lợi. Học viên quan sát các kệ gỗ và bọng tổ mẫu, đánh giá và đưa ra phương pháp thực hiện.
- Từng nhóm trình bày mô hình và phương án của mình.
- Nhóm học viên tiến hành thực hiện các nội dung trên dưới sự giám sát và uốn nắn của giáo viên.
Đánh giá cho điểm
- Tập hợp các nhóm học viên rút kinh nghiệm về các nội dung thực hành. - Giáo viên đánh giá cho điểm kỹ năng theo nhóm với các công việc sau: + Kiểm tra quá trình quan sát của học viên.
+ Kiểm tra quá trình thao tác của học viên.
+ Đánh giá lựa chọn các hình thức thực hiện của từng nhóm.
Bài tập thực hành 2: Tham quan trại, cơ sở nuôi tắc kè
- Nguồn lực: chuồng trại, cơ sở nuôi tắc kè, thước dây
- Cách thức: chia học viên thành nhóm nhỏ (5 – 7 học viên/nhóm), mỗi nhóm nhận 1 thước dây.
- Thời gian: 1 giờ/nhóm
- Phương pháp đánh giá: cho học viên quan sát cách thức bố trí trang thiết bị trong chuồng
- Kết quả cần đạt được:
+ Cho nhận xét về yêu cầu kỹ thuật