- thụt dòng (đối với tất cả các dòng đầu tiên của các đoạn hay một vài đoạn đặc
Ngày soạn: 25/7/2009 Chương IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
INTERNET
Tiết dạy: 59 Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU
Tiết dạy: 59 Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU thức TCP/IP.
– Biết các cách kết nối Internet. – Biết khái niệm địa chỉ IP.
Kĩ năng:
–
Giáo dục:
– Học tập, vui chơi lành mạnh , có ích trên mạng Internet. – Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh
– Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
H: Phân loại mạng máy tính?
3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu về Internet
22 1. Internet là gì?
Internet là mạng máy tính khổng lồ, kết nối hàng triệu máy tính, mạng máy tính trên khắp thế giới và sử dụng bộ giao thức truyền thông TCP/IP. Internet đảm bảo cho mọi người khả năng thâm nhập đến nhiều nguồn thông tin thường trực, cung cấp các chỉ dẫn bổ ích, dịch vụ mua bán, truyền tệp, thư tín điện tử và nhiều khả năng khác nữa.
• Internet là mạng máy tính lớn nhất toàn cầu, nhiều người sử dụng nhất nhưng không có ai là chủ sở hữu của nó. Internet được tài trợ bởi các chính phủ, các cơ quan khoa học và đào tạo, doanh nghiệp và hàng triệu người trên thế giới.
Với sự phát triển của công nghệ,
Đặt vấn đề: Internet cung cấp nguồn tài nguyên thông tin hầu như vô tận, giúp học tập, vui chơi, giải trí, …. Internet đảm bảo một phương thức giao tiếp hoàn toàn mới giữa con người với con người.
• Cho HS đọc SGK và trình bày.
H. Mạng Internet là gì?
H. Internet ra đời vào năm nào và do ai điều hành? và do ai điều hành? H. Với Internet chúng ta làm được những việc gì? • Các nhóm thảo luận và trình bày Đ. HS đọc SGK. Đ. Năm 1983. Không ai là chủ sở hữu Internet. • Đ:
– Tìm kiếm thông tin – Mua bán qua mạng – Giải trí, học tập – Giao tiếp trực tuyến