Xây dựng đội ngũ vững vể chuyên môn, nghiệp vụ: 1 Mục đích đề ra giải pháp :

Một phần của tài liệu thực trạng công tác kiểm tra nội bộ Trường Tiểu học Phú Đông (Trang 27)

- Giúp Hiệu Trưởng nắm vững cách thức về xây dựng đội ngũ chuyên môn nghiệp vụ.

3.2.5.2. Nội dung và cách thức tiến hành :

Trong trường học lực lượng chủ yếu tham gia trong quá trình giáo dục là tập thể sư phạm gồm cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nghiệp vụ trường học. Là người quản lý Hiệu trưởng cần nhận thức rõ vị trí, vai trò của từng thành viên, đặc biệt là các thành viên trong phạm vi, nhiệm vụ chức danh của họ. Cần thấy được ý nghĩa các mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể trong việc thực hiện mục tiêu chung của nhà trường. Từ đó đề ra các biện pháp xây dựng, củng cố và phát triển đội ngũ vững về chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng được ngày càng cao của ngành giáo dục đào tạo nói riêng, xã hội nói chung.

- Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau trong công tác, sinh hoạt, tạo bầu không khí đầm ấm, dư luận lành mạnh trong tập thể.

- Nắm vững và thực hiện tốt đường lối quan điểm giáo dục của Đảng và Nhà nước, có ý thức tổ chức kỷ luật cao. Nghiêm chỉnh chấp hành luật pháp của Nhà nước, quy chế của Ngành, nội quy của đơn vị ; luôn có ý chí vươn lên về mọi mặt, đảm bảo có trình độ đồng đều và ngày càng cao cho đội ngũ.

- Động viên giáo viên học tập nâng cao trình độ như tham gia các lớp nâng chuẩn cao đẳng, đại học từ xa, đại học tại chức bằng nhiều hình thức ..v.v. để đảm bảo đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu. có năng lực và phẩm chất phù hợp với yêu cầu đổi mới nội dung phương pháp giáo dục.

- Tổ chức nghiên cứu các tài liệu về đổi mới phương pháp dạy học bằng nhiều hình thức như : tổ nhóm chuyên môn, toàn trường, tự nghiên cứu.v.v..

- Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn, thực hiện đúng nội dung chương trình, đặc biệt kiểm tra việc vận dụng phương pháp, sử dụng thiết bị dạy học.

- Phối hợp với công đoàn cơ sở thực hiện cuộc vận động “ Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” trong đội ngũ giáo viên, giúp anh chị em rèn luyện, trau dồi đạo đức nhà giáo, bản lĩnh sư phạm, giữ gìn hình ảnh tốt đẹp về người thầy xứng đáng truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc.

- Hằng năm, Ban giám hiệu phải sắp xếp lại đội ngũ giáo viên theo chuyên môn nghiệp vụ, phân công trách nhiệm cho giáo viên phù hợp với khả năng, nguyện vọng và thực hiện hoán đổi một số giáo viên theo quy định của Ngành.

3.2.6. Tạo phong trào dự giờ, thăm lớp:3.2.6.1 Mục đích đề ra giải pháp :

Một phần của tài liệu thực trạng công tác kiểm tra nội bộ Trường Tiểu học Phú Đông (Trang 27)