đề thi hóa phân tích

Đề thi môn phân tích thiết kế hệ thống

Đề thi môn phân tích thiết kế hệ thống

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:57
... Xây dựng mô hình quan niệm xử lý (DFD) cấp 2 cho hoạt động mượn sách của độc giả. GIÁO VIÊN RA ĐỀ PHẠM THỊ HỒNG thể xác định có bao nhiêu bảo sao (cuonsach) ứng với một đầu sách (dausach) đang...
  • 3
  • 5.2K
  • 98
Tài liệu ĐỀ THI MẪU PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH THUẾ (Cao học kinh tế) doc

Tài liệu ĐỀ THI MẪU PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH THUẾ (Cao học kinh tế) doc

Ngày tải lên : 23/12/2013, 07:20
... Trong lĩnh vực thuế, phân tích tác ñộng tổng thể là gì. Cho ví dụ minh họa. 7. Hãy cho biết trường hợp nào phân tích thuế theo mô hình cân bằng bộ phận và trường hợp nào phân tích thuế theo mô ... chính, b ạ n ñượ c yêu c ầ u trình bày nh ữ ng phân tích c ủ a mình v ề tác ñộ ng c ủ a lo ạ i thu ế này. Các thông s ố c ầ n thi ế t cho phân tích ñượ c cung c ấ p nh ư sau: (1) Độ co ... chính, b ạ n ñượ c yêu c ầ u trình bày nh ữ ng phân tích c ủ a mình v ề tác ñộ ng c ủ a lo ạ i thu ế này. Các thông s ố c ầ n thi ế t cho phân tích ñượ c cung c ấ p nh ư sau: (1) ñộ co...
  • 14
  • 976
  • 18
De thi hoa phan ancol

De thi hoa phan ancol

Ngày tải lên : 06/07/2014, 08:00
  • 3
  • 1.2K
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 09/11/2012, 14:16
... lệch tủ + Ít tốn công chấm thi và khách quan trong chấm thi + Áp dụng công nghệ mới trong chấm thi, phân tích kết quả thi + Khuyến khích khả năng phân tích và hiểu đúng ý + Khuyến ... – BAZƠ TRONG HÓA PHÂN TÍCH Chuyên ngành : Hóa Phân Tích Mã số : 60.44.29 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC THÁI NGUYÊN – 2007 Số hóa bởi Trung ... (tính cân bằng và chuẩn độ), học phần Hóa Phân Tích cho sinh viên sẽ giúp họ chủ động và tích cực hơn trong học tập. 6. Những đóng góp của đề tài Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
  • 124
  • 2.3K
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... lệch tủ + Ít tốn công chấm thi và khách quan trong chấm thi + Áp dụng công nghệ mới trong chấm thi, phân tích kết quả thi + Khuyến khích khả năng phân tích và hiểu đúng ý + Khuyến ... Lý do chọn đề tài Đất nước ta đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Nhân tố quyết định cuộc thắng lợi của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa này chính ... dung, hình thức bài trắc nghiệm dự định soạn thảo. 1.2.6.2. Phân tích nội dung môn học Phân tích nội dung môn học bao gồm chủ yếu phân biệt bốn loại học tập sau: - Những thông tin mang tính...
  • 124
  • 2K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:29
... tốn công chấm thi và khách quan trong chấm thi * Áp dụng được công nghệ mới trong chấm thiphân tích kết quả * Khuyến khích khả năng phân tích và hiểu đúng ý người khác * Khuyến khích ... Câu 2: Tất cả học sinh đều trả lời đúng - không có độ phân biệt. Câu 6: Tất cả học sinh đều trả lời sai - không có độ phân biệt. Ngoài hai chỉ số là độ khó (K) và độ phân biệt (P) của câu trắc ... kiểm tra kiến thức Hoá phân tích chương “Cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan”, xử lý thống kê kết quả thực nghiệm từ đó phân tích đánh giá được độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi...
  • 141
  • 1.8K
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... tủ, lệch tủ + Ít tốn công chấm thi và khách quan trong chấm thi + Áp dụng công nghệ mới trong chấm thi, phân tích kết quả thi + Khuyến khích khả năng phân tích và hiểu đúng ý + Khuyến khích ... Các phương pháp phân tích điện phân [11] a, Điện phân khi cường độ dũng khụng đổi Thi t bị điện phân gồm một bộ acqui B, ampe kế A, vôn kế V, một bộ điện trở R và bỡnh điện phân như hỡnh ... người ta tiến hành điện phân khi có khống chế thế V B A Hỡnh 3: Thi t bị điện phân khi khống chế thế Thi t bị điện phân về cơ bản giống như sơ đồ thi t bị điện phân khi cường độ dũng...
  • 141
  • 7.6K
  • 35
luận văn thạc sỹ hóa phân tích Ngô Thị Trang

luận văn thạc sỹ hóa phân tích Ngô Thị Trang

Ngày tải lên : 15/03/2013, 11:26
... trình phân tích Cr(VI) 31 3.1.2. Phân tích hàm lƣợng crôm tổng trong mẫu nƣớc 41 3.2. Phân tích dạng crôm trong trầm tích 43 3.2.1. Phân tích dạng crôm(VI) trong trầm tích 43 3.2.2. Phân tích ... pháp phân tích khối lƣợng, phân tích thể tích, trắc quang, điện hoá, phổ phát xạ nguyên tử (AES), phổ hấp thụ nguyên tử (AAS), quang phổ phát xạ plasma (ICP)… 1.4.1. Các phƣơng pháp phân tích hóa ... crôm - Tối ƣu hóa chƣơng trình nhiệt độ của lò graphit 2.3.2.1. Xây dựng quy trình phân tích crôm tổng số trong trầm tích Mẫu trầm tích đƣợc vô cơ hóa theo kỹ thuật vô cơ hóa ƣớt sử dụng...
  • 67
  • 974
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 19/03/2013, 16:27
... – BAZƠ TRONG HÓA PHÂN TÍCH Chuyên ngành : Hóa Phân Tích Mã số : 60.44.29 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC THÁI NGUYÊN – 2007 Số hóa bởi Trung ... lệch tủ + Ít tốn công chấm thi và khách quan trong chấm thi + Áp dụng công nghệ mới trong chấm thi, phân tích kết quả thi + Khuyến khích khả năng phân tích và hiểu đúng ý + Khuyến ... nào đó của môn học: Dàn bài trắc nghiệm Đề mục: Chủ đề Các ý tưởng quan trọng (1) Các khái niệm (2) Kiến thức (3) Chủ đề 1 Chủ đề 2 Chủ đề 3 v.v. (1) Các ý tưởng, các nguyên tắc,...
  • 124
  • 1.4K
  • 4

Xem thêm