... B 28 C . 26 D 10
3.Tích 2.2 .2. ( -2) .( -2) bằng:
A.10 B. 32 C 32 D .25
4.Kết quả của phép tính (-1)
3
.( -2)
4
là:
A. 16 B 8 C 16 D.8
5.Kết quả của phép tính 3.(-5).(-8) là:
A 120 B 39 C. 16 D. 120
6. Biết ... bằng:
A 96 B 82 C 98 D. 96
7.Biết
2
15
6
2
−
=
+
x
.Số x bằng:
A 43 B.43 C 47 D.47
8.Tổng
6
11
6
7
+
−
bằng:
A.
6
5
B.
3
4
C.
3
2
D.
3
2
−
9.Kết quả của phép tính 2
4.
5
2
là:
A.9
5
3
B.8
5
2
C.3
5
3
D .2
2
1
10. ... C.(-m).(-n).p.q D.(-m).n.p.q
II- TỰ LUẬN: (6 )
1.(1đ) Tìm x biết:
2x – (21 .3.105- 105 .61 ) = -11 . 26
2. (1đ) Thực hiện phép tính:
14
)3(
.
12
7
7
2
.
12
5
−
+
−
3. (2 )Một người đi xe đạp từ A đến B với...
... c
ấ
p hai d
2
z(1,–1) là:
A. 12dx
2
– 8dxdy + 2dy
2
; B. –12dx
2
+ 8dxdy + 2dy
2
;
C. 8dx
2
– 4dxdy + 2dy
2
; D. –8dx
2
+ 4dxdy + 2dy
2
.
HD.
22
2 2
// //
x x
/ 2
x
// //
xy xy
/ 2
y
// ... tr
ụ
là:
A.
2
22 4 r
0 0 0
I d cos rdr dz
π −
= ϕ
∫ ∫ ∫
;
B.
2
22 4 r
0 0 0
I d r cos rdr dz
π −
= ϕ
∫ ∫ ∫
;
C.
2
22 0
0 0
4 r
I d r cos rdr dz
π
−
= ϕ
∫ ∫ ∫
; D.
2
22 0
0 0
4 r
I ... B. 2dx + 2dy;
C. 6dx + 4dy; D. 2dx – 4dy.
HD.
/ 2 x /
x x
/ x /
y y
f y e 2x y f (0; 1) 0
f 2ye x f (0; 1) 2
= − + − =
⇒ ⇒
= + − = −
A.
Câu 2.
Cho hàm s
ố
3 2 2
z...
... 0 có
2 nghiệm phân biệt x
1
, x
2
thỏa:
x
1
< 1 < x
2
⇔
m.f(1) < 0
⇔
m(m – m - 3) < 0
⇔
m > 0
0 .25
0.5
0 .25
0 .25
0.75
0.5
0 .25 , 0 .25
0 .25 , 0 .25
0 .25
0 .25
Bài 2:
(2 điểm)
1) ...
8
3
1
x
dx
x +
∫
Đặt
2 2
1 1 1 2t x t x x t dx tdt= + ⇒ = + ⇔ = − ⇒ =
0 .25
−∞
+∞
+∞
−∞
1
SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 07 -20 08
TRƯỜNG THPT. BC CHU VĂN AN MÔN: TOÁN
Thời ... & ĐT BÌNH THUẬN THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 07 -20 08
TRƯỜNG THPT. BC CHU VĂN AN MÔN: TOÁN
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ SỐ 2
Bài 1: (4 điểm) Cho hàm số
2
1
x
y
x
+
=
−
...
... birthday.
A B C D
25 . If the weather is fine today, we would go to the beach.
A B C D
26 . My friends gave me a big surprise that was very good of them.
A B C D
27 . Ones of the most interesting things ... 21 . If you me with this exercise, I will do the same for you one day.
A. helped B. would help C. help D. will help
22 . I didn’t have umbrella with me I got ... so B. however C. but D. because
23 . She put her coat and went out.
A. in B. off C. into D. on
III. Choose one mistake in each sentence by circling A, B, C or D
24 . I like the present whom you...
... m
0 D . m
2 và m
-2
Câu 2: Nghiệm của phơng trình : ( x +2 )( x+3 ) = 0 l:
A. x = 3 B. x = -2 C. x = -2; x = -3 D. x = -2; x = -4;
Câu 3: Phơng trình :
4
)11 (2
2
3
2
2
2
=
+
x
x
xx
x
... giác
Phần II Tự luận ( 7 điểm)
Bài 3 (2 điểm )Giải phơng trình
a) 5( x-1) (2x 5) = 16- x
b)
)2) (1(
113
2
1
1
2
+
=
+
xx
x
xx
Bài 4 (2 iểm) Giải bài toán bằng cách lập phơng trình :
Lớp ... )
Bài 1 (2 điểm ): Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng :
Câu1:
2
( 1). 1 0x
m
+ =
là phơng trình bậc nhất một ẩn x nếu :
A. m
2 B . m
-2 C . m
2 và m...
... 5
Câu2: 16= 2
4
24 = 2
3
.3
ƯCLN( 16 ;24 ) = 2
3
= 8
ƯC( 16 ;24 ) = Ư(ƯCLN( 16 ;24 )) = Ư(8) = { 1, 2, 4, 8 }
Câu 3: Vẽ hình ( 1 đ)
a) Vì OM<ON nên điểm M nằm giữa hai điểm Nvà O.
b) Vì M nằm giữa ... :
Đề 1:Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ lại với
nhau ( 1 đ)
Áp dụng( 1 đ) : x.x
2
.x
3
= x
1 +2+ 3
= x
6
Đề 2: Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa ... nằm giữa và cách đều hai đầu mút của đoạn
thẳng
Áp dụng: Điểm M không phải là trung điểm của đoạn thẳng AB vì: AM
≠
MB .
B. Bài tập:
Câu 1:
3.x – 7 = 2
5
:2
2
3.x – 7 = 2
3
3.x = 8 + 7
...