đề cương sinh lớp 9 hkii
De Tuyen Sinh Lop 9 . cuc hay
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:42
... V: Ta có: y=x-
199 1x
, biểu thức có nghĩa khi
199 1x
.
Gọi
199 1x
=
0T
. Ta có: T
2
=x- 199 1=> x= T
2
+ 199 1, thay vào
biểu thức trên đợc:
y= T
2
-T+ 199 1 => T
2
-T+ 199 1-y=0. (1) 0,25đ
Phơng ... Trờng THCS Liên Sơn
y
x
O
B
N
H
A
P
M
Câu 1: a)
9 25
16 36
:
=
9 25 3 5 3 6 9
16 36 4 6 4 5 10
: : .= = =
0,5đ
=
99 9
111
99 9
9 3
111
= = =
99 9
111
0,5đ
b) HÃy bổ xung điều kiện đẳng thức ... 4. 199 1 4 0y = +
3
199 0
4
y
0,25đ
Nh vậy y
min
=
3
199 0
4
, khi đó
0 =
, phơng trình có nghiệm kép:
T
1,2
=
1
2
. 0,25đ
Từ đó tìm đợc giá trị x để y
min
là:
2 2
1 1
199 1 ( ) 199 1 199 1
2...
- 24
- 395
- 0
ĐỀ CƯƠNG BDHSG LỚP 9
Ngày tải lên :
19/09/2013, 09:10
... words
19 Word forms
1. Nouns
2. Adjectives
3. Adverbs
4. Verbs
- Choose the best option to
complete the sentences
- Give the correct forms of
the words
Pham Van Kinh, Chi Linh Page 5 19- Sep-13
1. ... Rewrite the second
sentences
6 Reported speech - Rewrite the second
Pham Van Kinh, Chi Linh Page 2 19- Sep-13
English Grammar for teaching talent students
N
0
Contents Kinds of exercises
1
Tenses ... the sentences
- Give the correct forms of
the verbs
3 Passive voice
1. Basic passive structures ( 9 structures)
Kinds Structure
Simple Present S + am/ is / are + P2
Simple Past S + was/ were + P2
Present...
- 5
- 796
- 0
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9
Ngày tải lên :
26/10/2013, 18:11
... bào
β
tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ thành glucogen)
Câu 19 Nêu các biện pháp vệ sinh hệ thần kinh.
- Cơ thể sản khoái.
- Chổ ngủ thuận tiện.
- Không dùng chất kích ... Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện về tính chất ?
- PXCĐK là phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện.
- PXKĐK được hình thành trong đời sống thông qua học tập rèn luyện.
Câu ... iốt
Câu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa
chứng nhạ đường huyết của các tuyến nội tiết.
* Vì tuyến tụy vừa tiết dịch tiêu hóa, vừa...
- 2
- 2.8K
- 14
Giúp học sinh lớp 9 học tốt sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường
Ngày tải lên :
14/01/2013, 11:15
... “Giúp học sinh lớp 9 học tốt Sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường.
3 Sinh vật và môi trường //Học tốt Sinh học 9/ Lại Thị Phương Ánh
TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2005 tr .97 + 98 + 101 ... Giải bài tập Sinh học 9 nhé.
- 4 -
Thư mục “Giúp học sinh lớp 9 học tốt Sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường.
I.Kiến thức cần nhớ
1 .Sinh vật và môi trường:
Môi trường sống của sinh vật là ... trình sinh học 9.
- 3 -
Thư mục “Giúp học sinh lớp 9 học tốt Sinh học về vấn đề sinh vật và môi trường.
mang đến cho các em chìa khóa để mở cánh cửa buớc vào thế giới động vật, buớc sang
Sinh...
- 9
- 2.1K
- 12
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:02
... pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghóa Việt Nam
năm 199 2 đã ghi quy định chế độ GDTC bắt buộc trong trường học và chỉ thị
36 CP-TW ngày 24/03/ 199 4 của bí thư TWĐCSVN đã ghi : thực hiện giáo
dục ... bóng đá thì học sinh ham thích về bộ môn này đạt tỉ lệ: 69. 8%, Sau thời
gian áp dụng một số biện pháp nêu trên thì học sinh ham thích về bộ môn này
được nâng lên đạt tỉ lệ: 92 .5%. Như vậy, ... điểm sinh lý của học sinh thì dễ đưa đến hậu quả
khó lường, gây nguy hại đến sức khỏe, tác động xấu đến sự phát triển tố chất
học sinh. Để thực hiện được chương trình và giảng dạy cho học sinh...
- 20
- 2K
- 0
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:02
... 2010-2011
14
Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học
Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền.
Kết quả cụ thể:
Lớp SLHS Giỏi Khá TB Yếu Kém
9A1
9A2
Người thực ... học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường Trung học cơ
sở Ninh Điền”
Người thực hiện: Lê Thị Huyền Năm học: 2010-2011
1
Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp ... nghiên cứu:
Học sinh lớp 9 Trường Trung học cơ sở Ninh Điền
3. Phạm vi nghiên cứu:
Đế tài xoay quanh việc nghiên cứu: “Một số biện pháp để phát huy tính
tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học...
- 14
- 2.4K
- 10
Vấn đề phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 9 - THCS
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... (lớp 6)
5. Từ đồng âm (lớp 6) 5. Từ ghép (lớp 7)
6. Từ mượn (lớp 6) 6. Từ láy (lớp 7)
7. Cấu tạo từ ghép (lớp 6) 7. Từ đồng nghĩa (lớp 7)
8. Nghĩa của từ ghép (lớp 6) 8. Từ trái nghĩa (lớp ...
9. Cấu tạo từ ghép Hán –Việt (lớp 6) 9. Từ đồng âm (lớp 7)
10. Nghĩa của yếu tố Hán – Việt (lớp 6) 10. Trường từ vựng (lớp 8)
11. Cấu tạo của từ láy (lớp 6) 11. Sự phát triển của từ vựng (lớp ... giáo dục lần thứ ba (bắt đầu từ 197 9);
Cuộc cải cách giáo dục lần thứ tư (bắt đầu từ 198 1): Tiểu học ( 198 1); THCS
( 198 6); Trung học phổ thông chuyên ban ( 199 6);
Cuộc cải cách giáo dục lần...
- 141
- 1.3K
- 5
Đề cương sinh 9 học kì 1
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... được nguyên nhân đa dạng của sinh giới
d- Giải thích được vì sao sinh sản hữu tính ưu việt hơn sinh sản vô tính .
16 - Ở người . Một tế bào sinh dục đực và một tế bào sinh dục cái qua giảm phân ... bào B đều là tế bào sinh dưỡng chứa 2n NST . Số tế bào con do tế bào B sinh ra nhiều hơn
số tế bào con do tế bào A sinh ra là : 2
4
– 2
3
= 8 tế bào
a/ Bộ NST lưỡng bội của lúa là : 2n = 192 ... của gen là : 3000 x 300 đ.v.C = 9. 10
5
đ.v.C
c. Theo đề bài : G = 90 0
Theo NTBS ta có : số lượng từng loại nuclêôtít của gen là : G = X = 90 0
A = T = 1500 – 90 0 = 600 ( N )
- 12 -
+ Không...
- 22
- 941
- 18
Đề văn ôn thi HSG Thi tuyển sinh lớp 9
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... thử thách, cả nớc tập trung cho cuộc kháng
chiến nhng tại sao nội dung văn bản lại không đề cập đến vấn đề kháng chiến.
A. Vì văn nghệ hoạt động ở một lĩnh vực riêng không liên quan đến kháng ... vả, lam lũ.
bếp lửa Hình ảnh ngời phụ nữ vất vả, giàu đức hi sinh.
C. Tấm lòng ngời mẹ và ý nghĩa của lời ru.
D. Tất cả các ý trên đều đúng.
7. Phong cách nghệ thuật độc đáo của Chế Lan Viên là ... sống kháng chiến và con ngời
trong kháng chiến.
D. Vì lúc đó tác giả đang ở nớc ngoài.
4. Vấn đề cơ bản đợc đem ra nghị luận trong văn bản Tiếng nói của văn
nghệ.là gì?
A. T tởng tình cảm...
- 2
- 552
- 0
Đề kiểm tra Địa lí lớp 9 HKII
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... Trờng THCS Hoằng Hà Kiểm tra 45 phút môn địa lí
Họ và tên học sinh : Lớp 9A
Hoằng Hà, ngày .tháng.năm 2008
Điểm
Bằng số .
Bằng chữ
Lời phê của thầy cô giáo
I . Phần ... mía đờng, trồng dừa, trồng bởi, nuôi cá lồng.
c . Trồng rừng, nuôi bò, nuôi tôm, cá.
d . Tất cả đều đúng.
Câu 2 : (1,0 điểm) : Điền (Đ) vào ô đúng, (S) vào ô sai :
a. Côn Đảo thuộc tỉnh Bà Rịa ... HÃy tính tỷ lệ % sản lợng tôm nuôi ở đồng bằng sông Cửu Long (118.4
nghìn tấn) so với cả nớc ( 1 59. 4 nghìn tấn) năm 2001.
Câu 2 (3,0 điểm) : Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để...
- 2
- 2K
- 9