0

đáp án môn thi tiếng anh khối a1 năm 2013

Đề thi Tiếng Anh Khối A1 năm 2013

Đề thi Tiếng Anh Khối A1 năm 2013

Tiếng anh

... CHÍNH THỨC(Đề thi có 6 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Tiếng Anh; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề2Question 1: What happens when something is immersed ... 1Mã đề thi 693Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80)Read the following passage ... kind of camera and a different process. In his pictures, you could see everything clearly, even the smallest details. This kind of photograph was called a daguerreotype.Soon, other people began...
  • 10
  • 587
  • 1
Đáp án Đề thi Tiếng Anh khối D -2009

Đáp án Đề thi Tiếng Anh khối D -2009

Ngữ pháp tiếng Anh

... 2Mã đề thi Câu số 174 318 469 583 635 957 40. C D C D B A 41. B B B C B C 42. D B C C C C 43....
  • 2
  • 572
  • 0
Đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối A1 năm 2013

Đề thi Đại học môn Tiếng Anh khối A1 năm 2013

Ngữ văn

... trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: TIẾNG ANH; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 526 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 ... refers to ______. A. length B. quantity C. loudness D. frequency Trang 1/6 - Mã đề thi 526 Trang 2/6 - Mã đề thi 526 Question 8: The word “displaces” in the passage almost means “______”. A. ... kind of camera and a different process. In his pictures, you could see everything clearly, even the smallest details. This kind of photograph was called a daguerreotype. Soon, other people began...
  • 6
  • 412
  • 3
đáp án môn địa đại học khối c năm 2013

đáp án môn địa đại học khối c năm 2013

Hóa học

... phần kinh tế ở nước ta năm 2006 và năm 2010 từ biểu đồ đã vẽ và giải thích. 1,00 2 a) Nhận xét: 0,50 - Quy mô: Giá trị sản xuất công nghiệp năm 2010 gấp 1,7 lần năm 2006. 0,25 - Cơ ... và thềm lục địa quanh đảo. 0,25 Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô giá trị sản xuất công nghiệp và cơ cấu của nó phân theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 2006 và năm 2010. 2,00 a) ... Đất thích hợp cho trồng rừng và cây lâu năm. 0,25 - Trước đây, diện tích nương rẫy không ngừng mở rộng. 0,25 - Hiện nay: + Đẩy mạnh thâm canh ở những nơi có khả năng tưới tiêu....
  • 4
  • 289
  • 0
24 de luyen thi Tieng Anh Khoi A1+D (Co dap an)

24 de luyen thi Tieng Anh Khoi A1+D (Co dap an)

Tiếng anh

... the most we got confused 75. This soup is very hot, but I always think the …………… better. a. hotter the b. hottest c. hotter d. hot the Phần 3: Tìm lỗi sai 76. I think that when you meet the ... told c. be told d. tell 8. That lady is one in this club. a. prettier b. most pretty c. more pretty d. the prettiest 9. I’m thirsty. May I have something to drink? a. cold b. coldness c. coldest ... to see b. see c. seeing d. saw 43. I couldn’t stop about buying a laptop. a. think b. to think c. thought d. thinking 44. Now I’ve decided how to do it. a. learning b. learn c. to learn d....
  • 130
  • 419
  • 2
Đáp án đề thi tiếng anh b1

Đáp án đề thi tiếng anh b1

Chứng chỉ A, B, C

... học viên có thể thêm ý của mình trong nội dung lá thư để tăng tính sáng tạo. 2. Sẽ có câu tình huống (real context) trong đề thi đối với việc viết thư.Ex: You have just received a letter from ... your friend asking about the reasons you study English. Write your reply to your friend.4 ĐÁP ÁN B1 ĐỌC HIỂUPhần 1: Trắc nghiệm ngữ pháp và từ vựng1.A 2. B 3. D 4. B 5. D 6. D7. D 8. ... 2011. a rise of11. a dramatic improvement11. rose by 10 11. twice a year21. improve 21. do something 21. I were you21. had not been21. would increase 21. have been made21. have imported...
  • 5
  • 6,828
  • 132

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25