điểm thi trường cao đẳng sư phạm sóc trăng

Đánh giá chất lượng thư viện trường cao đẳng sư phạm sóc trăng

Đánh giá chất lượng thư viện trường cao đẳng sư phạm sóc trăng

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:49
... vạch  Báo cáo thống kê Trang 8 MỤC LỤC I. GIỚI THI U THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG. Thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng là một bộ phận của Trung tâm Hỗ trợ Học tập (KLF). ... RDF, XML 1.6.Phân hệ Xuất/Nhập dữ liệu Trang 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG KHOA XÃ HỘI CBHD: Bùi Thanh Phương Trân SVTH: Triệu Kim Duy MSSV: 0810160010 LỚP: ... 6 III. KẾT LUẬN- ĐÁNH GIÁ 1. Đánh giá bản thân Qua một tuần thực tập tại thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng, bản thân tôi đã quan sát và học tập được rất nhiều kinh nghiệm, đặc biệt là...
  • 18
  • 822
  • 0
Giới thiệu trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Giới thiệu trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:17
... nước, con người Sóc Trăng. Chữ “ Trường Cao Đẳng phạm Sóc Trăng màu vàng tượng trưng cho sự thịnh vượng của giáo dục Sóc Trăng, tượng trưng cho nền công, nông nghiệp Sóc Trăng đang tiến ... CĐSP Sóc Trăng được thành lập từ năm 1975 với tên trường là Trung học phạm Hậu Giang. Đến năm 1992 khi chia tỉnh Hậu Giang cũ thành Cần Thơ và Sóc Trăng, Trường đổi tên là Trường Trung học ... Trung học phạm Sóc Trăng. Từ ngày 26/4/2001 trường được nâng cấp thành Trường CĐSP Sóc Trăng. Trường đặt cơ sở tại số 77, Tỉnh lộ 8, Thị trấn Mỹ Xuyên, Huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng (cách...
  • 24
  • 882
  • 0
Báo cáo thực tập :Thư viện trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Báo cáo thực tập :Thư viện trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:17
... ghi bổ sung” xuất hiện: Trang 11 MỤC LỤC I. GIỚI THI U THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG. Thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng là một bộ phận của Trung tâm Hỗ trợ Học tập (KLF). ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG KHOA XÃ HỘI CBHD: Bùi Thanh Phương Trân SVTH: Triệu Kim Duy MSSV: 0810160010 LỚP: ... nguồn tài liệu của thư viện thông qua mạng OPAC. Thực hiện được điều này thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng sẽ tiến lên một bước trưởng thành mới, một sự khởi đầu của quá trình tự động...
  • 18
  • 3K
  • 12
trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:58
... nước, con người Sóc Trăng. Chữ “ Trường Cao Đẳng phạm Sóc Trăng màu vàng tượng trưng cho sự thịnh vượng của giáo dục Sóc Trăng, tượng trưng cho nền công, nông nghiệp Sóc Trăng đang tiến ... Trung học phạm Sóc Trăng. Từ ngày 26/4/2001 trường được nâng cấp thành Trường CĐSP Sóc Trăng. Trường đặt cơ sở tại số 77, Tỉnh lộ 8, Thị trấn Mỹ Xuyên, Huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng (cách ... thi u Trường CĐSP Sóc Trăng được thành lập từ năm 1975 với tên trường là Trung học phạm Hậu Giang. Đến năm 1992 khi chia tỉnh Hậu Giang cũ thành Cần Thơ và Sóc Trăng, Trường đổi tên là Trường...
  • 24
  • 567
  • 0
GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SÓC TRĂNG

GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SÓC TRĂNG

Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:45
... Trang 13 Cửa sổ tra trùng dữ liệu MỤC LỤC I. GIỚI THI U THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG. Thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng là một bộ phận của Trung tâm Hỗ trợ Học tập (KLF). ... việc độc lập, có sự thân thi n trong quan hệ với đồng nghiệp Trang 16 1.2. Phân hệ Biên mục Trang 6 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG KHOA XÃ HỘI CBHD: ... 11 III. KẾT LUẬN- ĐÁNH GIÁ 1. Đánh giá bản thân Qua một tuần thực tập tại thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng, bản thân tôi đã quan sát và học tập được rất nhiều kinh nghiệm, đặc biệt là...
  • 18
  • 816
  • 1
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Ngày tải lên : 07/04/2013, 23:51
... có sự cao siêu hơn người khác. Sự cố gắng nói trên là cần thi t khi không gian cuộc sống ngày càng xích lại gần nhau hơn, sự phụ ... toàn cầu hóa mà mục đích chính là nâng cao chất lượng con người và chất lượng cuộc sống. Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần thi t của kỹ năng sống đối với mỗi người. ... thống nhất với nội dung giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người, hòa bình và an ninh, bình đẳng giới, đa dạng văn hóa và hiểu biết về giao thoa văn hóa, sức khỏe, HIV/AIDSMở ĐầU 1. Lý do...
  • 95
  • 2.5K
  • 8
Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 08/11/2012, 17:29
... viên mầm non ở một trường cao đẳng phạm tại tỉnh nhà và một trường cao đẳng phạm tại TPHCM. Vì mức học phí theo qui định của Bộ Giáo dục đối với các trường cao đẳng phạm là giống nhau ... đã được đổi tên từ trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo Trung ương 3 thành trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh. Sau hơn 30 năm hình thành và phát triển, trường có 2 cơ sở hoạt ... GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG TPHCM 25 2.1 Giới thi u trường CĐSPTW TP.HCM 25 2.2 Thực trạng về đánh giá thành quả hoạt động tại trường CĐSPTW TP.HCM28 2.2.1...
  • 102
  • 1.6K
  • 26
Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Sư phạm TP.HCM năm 2006 môn anh văn

Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Sư phạm TP.HCM năm 2006 môn anh văn

Ngày tải lên : 24/10/2013, 09:15
... this book to me A. This book was given to Tom by me B. This book was given to me by Tom C. This book was given Tom by me D. Tom was given this book by me 54. “ What shall I do with all this ... 59D 60B 61B 62C 63D 64B 65C 66C 67D 68A 69C 70A ĐỀ SỐ 5 ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG PHẠM TP.HCM – NĂM 2006 Môn thi : TIẾNG ANH , Khối D Thời gian làm bài : 90 phút – số câu trắc ... Phillip’s C. John’s D. Judith’s 57. A. chair B. chemist C. cheap ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG PHẠM – NĂM 2006 1A 2D 3D 4A 5A 5C 7D 8A 9A 10A 11B 12B 13D 14C 15D 16A 17C 18D...
  • 9
  • 1.6K
  • 4
Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Tp.HCM năm 2005 môn Anh văn

Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Tp.HCM năm 2005 môn Anh văn

Ngày tải lên : 28/10/2013, 16:15
... Ngữ âm (1 điểm – mỗi từ đúng 0,2 điểm) ĐỀ SỐ 7 TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2005 MÔN : TIẾNG ANH – KHỐI D (Thời gian làm bài 180 phút) Câu 1 : Ngữ âm (1 điểm) Chọn ... điểm) Dùng các từ/nhóm từ gợi ý sau đây để viết thành câu hoàn chỉnh. 1. We/ think about/ buy/ house/ the office// 2. The furniture/ expensive/ I/ not/ buy// ĐÁP ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM ... workers 3. A. without B. within C. clothing D. strengthen 4. A. plough B. laugh C. caught D. rough 5. A. left-handed B. looked C. washed D. watched Câu 2: Từ Vựng (2 điểm) Chọn 5 trong số 7...
  • 3
  • 1.1K
  • 1
Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Bến TRe năm 2005 môn Anh văn

Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Bến TRe năm 2005 môn Anh văn

Ngày tải lên : 28/10/2013, 16:15
... ……………………………………………………………… ĐÁP ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM BẾN TRE – NĂM 2005 Câu 1: Ngữ âm (1 điểm – 0,2 điểm cho mỗi câu đúng) 1. c 2. d 3. d 4. b 5. b Câu 2: Ngữ pháp (3 điểm – 0,2 điểm cho mỗi câu đúng) ... Câu 4: Đọc hiểu (3 điểm) A. (2 điểm – 0,2 điểm cho mỗi từ đúng) 1. for 2. because 3. lose 4. about 5. who 6. first 7. took 8. in 9. if 10. their B. (1 điểm – 0 ,điểm cho mỗi câu đúng) ... to be pure 5. Offshore oil wells ……………………… a. do nothing with pollution b. always keep the seas clean Câu 3: Từ vựng (1 điểm – 0,2 điểm cho mỗi câu đúng) 1. ashamed 2. performance 3....
  • 5
  • 607
  • 1
Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Hải Dương năm 2005 môn Anh văn

Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Hải Dương năm 2005 môn Anh văn

Ngày tải lên : 07/11/2013, 11:15
... ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM HẢI DƯƠNG – NĂM 2005 Câu 1: (0,6 điểm – mỗi từ đúng được 0,1 điểm) 1. B. search 2. A. this 3. D. stayed 4. D. sends 5. C. climbing 6. B. blood Câu 2: (1 điểm ... left Câu 4: (1,5 điểm – mỗi từ đúng được 0,3 điểm) 15. sharpening 16. unsatisfied 17. creative 18. carelessly 19. belief Câu 5: (2,5 điểm – mỗi từ đúng được 0,25 điểm) 20. in 21. surroundings ... Câu 2: (1 điểm – mỗi câu đúng được 0,2 điểm) 7. A. free 8. D. on 9. C. tidied 10. B. heavily 11. B. robbed Câu 3: (1 điểm – mỗi động từ đúng được 0,2 điểm) 12. have been trying – have you...
  • 4
  • 652
  • 0
Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Quảng Nam năm 2005 môn Anh văn

Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Quảng Nam năm 2005 môn Anh văn

Ngày tải lên : 07/11/2013, 11:15
... đổi. 46. School –leavers don’t know much about their future job. (little) ĐỀ SỐ 11 TRƯỜNG CAO ĐẰNG PHẠM QUẢNG NAM – NĂM 2005 CÂU 1 : Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết có vị ... (20 điểm – mỗi câu đúng được 2 điểm) 26. a 27. value/ cost 28. of 29. even 30. present 31. ones 32. most/ best 33. for 34. to 35. buy/ get Câu 5: (15 điểm – mỗi câu đúng được 3 điểm) ... wanted. In this case, I think it is a good idea for you (34) ……………. Keep a list of suitable presents for your friends so that when the time comes, you can go out and (35) ………… something special....
  • 6
  • 614
  • 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Hà Nội năm 2005 môn Anh văn ppt

Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Hà Nội năm 2005 môn Anh văn ppt

Ngày tải lên : 14/12/2013, 15:16
... that few people wanted to invest money in it. (certain) ĐỀ 13 TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM HÀ NỘI – NĂM 2005 CÂU 1: (5 điểm) Chọn từ có phần gạch dưới được phát âm khác với ba từ còn lại. ... like to do when they travel? CÂU 7: (10 điểm) Hoàn thành các câu cau cao cho nghóa của chúng không thay đổi so với những câu 51. Someone pained this house last month. - He …………………………………………………………………………… ... 35. People with very ………………… skin shouldn’t go sunbathing for long periods. (sense) CÂU 5: (20 điểm) Society has changed in many ways (36) ………………… the introduction of...
  • 5
  • 674
  • 1
Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm năm 2004 môn Anh văn - đề số 16 docx

Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm năm 2004 môn Anh văn - đề số 16 docx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 15:16
... we / do / nothing / preserve them -……………………………………………………………………………… ………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG – NĂM 2004 Câu 1: (5 điểm – mỗi câu đúng 1 điểm) 1. A. ... electricity 5. A. mathematics ĐỀ SỐ 16 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG – NĂM 2004 MÔN TIẾNG ANH – KHỐI D (THỜI GIAN LÀM BÀI : 180 PHÚT) CÂU 1 : ( 5 ĐIỂM) Chọn từ có trọng âm chính nhãn nhấn ... been out of work for a few days. 52. if you move quiet, you can see small wild animals in this area 53. thirty hours a week are a heavy work schedule. 54. you mustn’t leave so soon. The show...
  • 6
  • 383
  • 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm năm 2004 môn Anh văn - đề số 17 docx

Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm năm 2004 môn Anh văn - đề số 17 docx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 15:16
... came back to live in America 8. He died in 1961 at the age 63 ĐỀ SỐ 17 ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG PHẠM (1) – NĂM 2004 MÔN TIẾNG ANH – KHỐI D (THỜI GIAN LÀM BÀI : 150 PHÚT) CÂU ... anything unusual - No one 3. He spends so much money on clothing. - if I 4. Weather conditions influence most people’s lives - Most people’s lives are Câu 4: mỗi đáp án đúng tính 1 điểm ... Câu 6: mỗi đáp án đúng tính 2 điểm 1. Ann was unable to find the right job. Hoặc: (Ann was not able to find the right job.) 2. No one (who was) there noticed anything unusual 3. If I were...
  • 4
  • 411
  • 1

Xem thêm