yêu cầu vì vk biến đường còn dư thành axit lactic hợp chất này ăn mòn chân răng tạo điều kiện cho các vk khác xâm nhập vào tuỷ răng

Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các bài thực hành sinh học trong cáh sinh học 10   sách cơ bản theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các bài thực hành sinh học trong cáh sinh học 10 sách cơ bản theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:48
... nhỏ hay ăn kẹo dễ bị sâu răng? - Yêu cầu: VK biến đường thành axit lactic, hợp chất ăn mòn chân răng, tạo điều kiện cho VK khác xâm nhập vào tuỷ Một số kiến thức có liên quan đến thực hành ... hình Khi có nhiều đường miệng, VK biến đổi đường thành axit lactic ăn mòn chân răng, tạo điều kiện cho VH gây viêm nhiễm khác xâm nhập làm sâu 40 Khoá luận tốt nghiệp Trịnh Văn Hiệp - K30C Khi ... (Oidium ) từ không khí xâm nhập vào, PT bề mặt, chúng phân giải axit lactic thành CO2 H2O làm cho pH trở trung tính, tạo điều kiện cho loại VK khác PT, làm dưa bị hỏng Ăn nem chua có đảm bảo...
  • 67
  • 1.7K
  • 1
Nghiên cứu các yếu tổ ảnh hưởng đến quá trình khai thác cảng biển và đề xuất các biện pháp phòng ngừa

Nghiên cứu các yếu tổ ảnh hưởng đến quá trình khai thác cảng biển và đề xuất các biện pháp phòng ngừa

Ngày tải lên : 25/11/2016, 13:45
... quản, vào tới phổi lắng đọng phổi qua thành mạch máu vào máu - Đường da: Hóa chất dây dính lên da, xâm nhập qua da tốc độ thâm nhập nhanh qua chỗ da bị tổn thương - Đường tiêu hóa: Hóa chất xâm nhập ... loại muối Chất độc hóa học trạng thái rắn, lỏng, khí, bụi tùy thuộc điều kiện nhiệt độ áp suất Hóa chất xâm nhập vào thể qua đường: - Đường hô hấp: Khi hít thở, hóa chất theo không khí vào mũi ... doanh dịch vụ khác + Đối với thành phố cảng: Cảng tiền đề cho thành phố cảng trở thành khu trung tâm công nghiệp lớn tạo công ăn việc làm cho nhân dân thành phố 1.1.1.4 Chức cảng biển (Điều 61-BLHHVN)...
  • 42
  • 421
  • 1
TIỂU LUẬN   NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN lực   một yêu cầu cấp THIẾT TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP hóa HIỆN đại hóa gắn với PHÁT TRIỂN KINH tế TRI THỨC ở nước TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN lực một yêu cầu cấp THIẾT TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP hóa HIỆN đại hóa gắn với PHÁT TRIỂN KINH tế TRI THỨC ở nước TA HIỆN NAY

Ngày tải lên : 02/12/2016, 20:04
... tế trở thành phận khăng khít sống” Kinh nghiệm giáo dục - đào tạo Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung Quốc cho thấy, để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho phát triển, điều quan trọng vấn đề đào tạo Sau ... tác tuyên truyền giáo dục cho thành viên xã hội thấy cần thiết lợi ích việc lựa chọn đường học tập phù hợp với thân xã hội, tạo môi trường thuận lợi để thành viên có điều kiện phấn đấu nâng cao ... lớn vào chất lượng nguồn nhân lực khoa học công nghệ (nếu không nói nhân tố định) Trong đó, chất lượng nguồn nhân lực lại phụ nhiều vào công tác giáo 12 dục đào tạo vậy, quan trọng việc tăng...
  • 15
  • 720
  • 4
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy nitrobenzene và 2,4 dichlorophenol bằng hệ xúc tác quang hóa đồng thể fe2 h2o

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy nitrobenzene và 2,4 dichlorophenol bằng hệ xúc tác quang hóa đồng thể fe2 h2o

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:21
... su t COD Các k t qu hình 3.8 3. 9cho th y hi u su t chuy n hóa NB có xu hư ng tăng tăng [Fe2+], tăng 0.6 mM tăng không ñáng k n a Đó vi c tăng [Fe2+] làm tăng s lư ng g c HO• ñư c t o thành theo ... 3.4 3.5 cho th y vi c tăng [H2O2]o làm hi u su t phân h y NB tăng lên ñây tăng t l [H2O2]o/[m u NB]o t lên ñ chuy n hóa NB ñ gi m COD tăng nhanh, t l [H2O2]/[m u NB] ≥ kh phân h y NB tăng ch m ... hi n nh hư ng c a [Fe2+]o ñ n hi u su t COD Các k t qu hình 3.10 cho th y hi u su t chuy n hóa 2,4DCP có xu hư ng tăng tăng [Fe2+], tăng 0.45 mM ñ tăng không ñáng k n a Khi t l [H2O2]o/[Fe2+]o...
  • 26
  • 929
  • 1
nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy chloroform bằng tác nhân fe0h+ và nanh3

nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy chloroform bằng tác nhân fe0h+ và nanh3

Ngày tải lên : 14/06/2014, 17:42
... vào phản ứng tạo thành hợp chất tan Các phản ứng muốn dùng đƣợc phƣơng pháp phải thỏa mãn điều kiện sau: - Các kết tủa tạo thành phải thực tế không tan, tức phản ứng phải hoàn toàn - Sự tạo thành ... nƣớc, kết khử clo tạo thành Fe + Biểu đồ B cho thấy Fe ăn mòn Fe thành Fe + 0) 2+ (kết từ khử clo RX, tạo Biểu đồ C cho thấy H sinh từ ăn mòn kỵ khí Fe 2+ phản ứng với RX có mặt chất xúc tác Hydro ... Iodin 0.54 Sử dụng chất hoá thích hợp, cách công vào cầu nối yếu chất gây ô nhiễm tạp chất khác nƣớc thải, phân tử chung bị phá vỡ phần hay toàn bộ, chuyển dạng đơn giản khác Các chất hoá thƣờng...
  • 56
  • 852
  • 0
nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc nhuộm levafix red ca bằng tác nhân h2o2uv và fe3+(c2o4)2-h2o2vis

nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc nhuộm levafix red ca bằng tác nhân h2o2uv và fe3+(c2o4)2-h2o2vis

Ngày tải lên : 14/06/2014, 17:42
... để tăng hiệu tạo OH• hay tạo 2OH• với nồng độ cao H2 O + O3 2OH• + O2 - Quá trình H2O2/O3: phản ứng O3 H2O2 tăng tạo thành gốc OH• Trong trƣờng hợp này, gốc OH• có gốc HO2• (tạo tử H2O2) phản ... Biên soạn qui trình phân tích phù hợp với điều kiện phòng thí nghiệm - Chuẩn bị loại vật tƣ, hoá chất theo yêu cầu - Tạo mẫu giả cách pha chất cần phân tích vào nƣớc cất hai lần - Hoàn chỉnh ... lý pH = Điều cho thấy tăng pH tạo nhiều gốc OH* Nhƣng tăng pH lên cao tạo kết tủa Fe(III) làm phản ứng chậm lại thu đƣợc hiệu suất không cao Nên điều chỉnh pH thấp để trì xúc tác sắt cho trình...
  • 46
  • 1K
  • 1
nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc trừ sâu diazinon bằng tác nhân (fenton uv) fe2+h2o2uv

nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc trừ sâu diazinon bằng tác nhân (fenton uv) fe2+h2o2uv

Ngày tải lên : 14/06/2014, 17:43
... 0.54 Sử dụng chất oxi hoá thích hợp, cách công vào cầu nối yếu chất gây ô nhiễm tạp chất khác nước thải, phân tử chúng bị phá vỡ phần hay toàn bộ, chuyển dạng đơn giản khác Các chất oxi hoá thường ... tích định lượng 1.3.2 Các điều kiện tối ưu cho phương pháp phân tích Sự xác định luật Lambert- Beer phụ thuộc vào điều kiện sau: 1.3.2.1 Ánh sáng đơn sắc Do tính chất đặc trưng chất màu hấp thụ xạ ... hóa chất đưa vào Các cặn lắng thu gom sử dụng làm nguyên liệu cho trình khác, bỏ tìm cách xử lí tiếp Đặc biệt nước thải, việc trung hòa khó khăn thành phần, hàm lượng nước thải phụ thuộc nhiều vào...
  • 54
  • 897
  • 3
giải mã quá trình phân chia ở vi khuẩn

giải mã quá trình phân chia ở vi khuẩn

Ngày tải lên : 09/07/2014, 15:00
... để tạo vàng Z đồng thời tạo lực co” Osawa nhấn mạnh: “Vành Z nhân tạo không đủ mạnh để tách giọt liposome thành hai, có lẽ thành liposome dày nhiều so với màng tế bào vi khuẩn Hiện tiếp tục tạo ... mỏng để hoàn thiện trình phân chia này Erickson nói FtsZ vi khuẩn thủy tổ tubulin – loại protein tạo nên ống vi thể tế bào động vật đồng thời đích ngắm nhiều c phẩm chống ung thư taxol Mặc ... không nhạy cảm với taxol, điều tìm hiểu từ protein thủy tổ vi khuẩn giúp hiểu biết ống vi thể; từ giúp tế bào động vật giữ hình dạng kiểm soát hoạt động chúng ng Văn Cường (Theo Physorg, Khoahoc.com.vn)...
  • 2
  • 571
  • 2
CÁC yếu tốt ẢNH HƯỞNG đến QUÁ TRÌNH PHÂN hủy SINH học

CÁC yếu tốt ẢNH HƯỞNG đến QUÁ TRÌNH PHÂN hủy SINH học

Ngày tải lên : 27/04/2015, 09:09
... phim biến Trong trường hợp này, lão hóa cấu trúc xẩy khỏang ngày đầu Sự lão hóa tạo điều kiện cho vi sinh vật công ăn hết màng phim Sản phẩm cuối lại không nhìn thấy mắt thường, cấu tử nấm Tất vào ... túi, tạo vùng bề mặt với cấu trúc bậc đặc trưng (nghĩa có đuôi aminoaxit đặc trưng) tạo nên bề mặt hoạt động Tại bề mặt hoạt động có tương tác enzym hợp chất nền, dẫn tới phản ứng hóa học, tạo ... phải kết hợp với yếu tố bổ trợ, dụ ion kim loại  Các yếu tố bổ trợ hữu gọi coenzym chúng thay đổi cấu trúc, số chúng xuất phát từ B-vitamin khác (thiamin, biotin…), số khác hợp chất quan...
  • 33
  • 667
  • 0
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc nhuộm methyl blue bằng các tác nhân fe2+h2o2, UVH2O2 và Fe2+UVH2O2

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc nhuộm methyl blue bằng các tác nhân fe2+h2o2, UVH2O2 và Fe2+UVH2O2

Ngày tải lên : 18/08/2015, 17:07
... h u cao phân t 1.2 Các phương pháp x lí nư c th i d t nhu m hi n Giai ño n 3: Quá trình l ng 1.2.1 Các phương pháp hóa lí Các keo sau hình thành s l ng xu ng n làm 1.2.2 Các phương pháp sinh ... = 70oC 99.9 100 100 100 100 * T hình 10 cho th y, khuynh hư ng chung s phân h y methyl blue tăng d n pH tăng t ñ n sau ñó gi m 102 102 100 100 98 xu ng tăng pH lên l n sau phút ph n ng ñã ñ t ... 25 t = 30 ñ t = 30 ñ 15 t (phút) t = 70 ñ Hình 11 12 cho th y tăng nhi t ñ ñ phân h y methyl blue ñ gi m COD tăng theo r t nhanh ñ c bi t tăng h Fenton sau ñun 10 nhi t ñ 500C hi u su t chuy n...
  • 15
  • 526
  • 0
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc trừ sâu diazion bằng các tác nhân (FENTON UV)Fe2 UVH2O2, Fe(IIIOxalatH2O2

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phân hủy thuốc trừ sâu diazion bằng các tác nhân (FENTON UV)Fe2 UVH2O2, Fe(IIIOxalatH2O2

Ngày tải lên : 18/08/2015, 17:07
... n hi u su t COD c a h Fenton/UV Các k t qu hình 3.3 3.4 cho th y ñ chuy n hóa diazinon hi u su t COD có xu hư ng tăng tăng hàm lư ng Fe2+, tăng 16ppm hi u su t tăng không ñáng k n a C th hi u ... ch tăng hi u su t lư ng t cho s kh Fe3+ vùng UV mà m r ng d i h p th vào vùng kh ki n K t qu s 20 h p th chi u x tăng lên i ñi u ki n chi u x , FeIII(C2O4)33¯ chuy n ion Fe3+ v Fe2+ m t cách ... Hình 3.7 3.8 cho th y tăng nhi t ñ [H2O2]:[m u]=10 80 50 ñ phân h y 100 150 Th i gian (phút) diazinon tăng theo, nhiên sau th i gian 60 phút kh phân h y tăng thêm không ñáng k tăng nhi t ñ Đi...
  • 13
  • 516
  • 0
Giải mã quá trình phân chia của vi khuẩn docx

Giải mã quá trình phân chia của vi khuẩn docx

Ngày tải lên : 01/07/2014, 18:20
... chia cách hình thành vách ngăn tách tế bào thành hai Vách ngăn gọi “vành Z” đặt theo tên protein FtsZ hình thành dàn hình tròn sau thu hẹp dần Ở vi khuẩn, vành Z có chứa hàng chục loại protein khác ... tả tầm quan trọng FtsZ trình phân chia Ông tạo vành Z hệ thống nhân tạo hoàn toàn – giọt chất béo nhỏ xíu liposome mô màng tế bào tự nhiên Để làm điều này, Osawa trộn lẫn liposome với FtsZ GTP ... Z đồng thời tạo lực co” Osawa nhấn mạnh: “Vành Z nhân tạo không đủ mạnh để tách giọt liposome thành hai, có lẽ thành liposome dày nhiều so với màng tế bào vi khuẩn Hiện tiếp tục tạo liposome...
  • 9
  • 409
  • 0
Giáo trình phân tích các phản ứng nhiệt hạch hạt nhân hydro trong quá trình phân bố nhiệt độ và áp suất p1 pps

Giáo trình phân tích các phản ứng nhiệt hạch hạt nhân hydro trong quá trình phân bố nhiệt độ và áp suất p1 pps

Ngày tải lên : 25/07/2014, 14:21
... Lỉåüng nhiãût sinh s lm tàng ạp sút khäúi khê, khiãún màût tråìi phạt ạnh sạng v bỉïc xả, v nåí cho âãún cán bàòng våïi lỉûc háúp dáùn Mäùi giáy màût tråìi tiãu hy hån 420 triãûu táún hydro, gim ... nẹn háúp dáùn, khiãún thãø têch co lải Khi co lải, khê He bãn bë nẹn nãn nhiãût âäü tàng dáưn, cho âãún âảt tåïi nhiãût âäü 108K, s xy phn ỉïng täøng håüp nhán Cacbon tỉì He : 3He4 → C12 + q ... tảo sàõt, cạc phn ỉïng hảt nhán sinh nhiãût tàõt hàón, lỉûc háúp dáùn tiãúp tủc nẹn màût tråìi cho âãún “chãút” Quạ trçnh hoạ thán ca màût tråìi phủ thüc cỉåìng âäü lỉûc háúp dáùn, tỉïc l tu...
  • 5
  • 304
  • 1
Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p5 potx

Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p5 potx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:21
... cao trình độ; chủ động, sáng tạo, phối hợp công tác nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ, công vụ giao Chấp hành điều động, phân công công tác quan, tổ chức có thẩm quyền Điều 15: Cán bộ, công chức không ... khăn, phiền hà giải công việc quan, tổ chức, cá nhân - Nhận tiền, tài sản lợi ích vật chất khác quan, tổ chức có liên quan đến công việc mà giải - Chi tiêu công quỹ cho việc tặng quà chia cho ... thực điều Bác Hồ dạy điều Bác Hồ dạy tư cách người công an cách mệnh: Đối với mình, phải cần, kiệm, liêm, Đối với đồng sự, phải thân ái, giúp đỡ Đối với Chính phủ, phải tuyệt đối trung thành...
  • 5
  • 439
  • 0
Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p4 potx

Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p4 potx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:21
... khổ pháp lý tạo tiền đề điều kiện để hạn chế, khắc phục tác động tiêu cực kinh tế thị trường đến đạo đức cán công chức nhà nước Điều trở thành thực tiếp tục đẩy mạnh thực cách đồng cải cách thể ... việc giáo dục răn đe cán công chức, đồng thời củng cố niềm tin nhân dân vào nhà nước, vào pháp luật 3.5- Điều chỉnh, nâng cao tiền lương ngộ vật chất, tinh thần cán công chức cho thu nhập cán công ... thức giá trị đạo đức phẩm chất cần thiết người cán công chức với tính cách công bộc dân, thực phục vụ dân Cần đổi nội dung hình thức giáo dục đạo đức cho phù hợp với yêu cầu thời kỳ mới, nôị dung...
  • 5
  • 469
  • 0
Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p3 doc

Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p3 doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:21
... thống trường 5- Tăng cường hợp tác quốc tế đào tạo, bồi ng a- Mục tiêu, yêu cầu hợp tác quốc tế đào tạo, bồi ng: + Tiếp thu kinh nghiệm nâng cao lực quản lý phù hợp với điều kiện thực tiễn ... phục khó khăn, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ giao Trong điều kiện tiền lương thu nhập thấp; chưa trang bị cách bản, đầy đủ kiến thức quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - x hội điều kiện đổi đất ... a n g e Vi e w N y bu to k w c 4- Tăng cường đầu tư sở vật chất cho trường a- Quy định mức tối thiểu cho trường khuôn viên, diện tích.v.v Các trường xây dựng khác nhau, có trường xây dựng diện...
  • 5
  • 373
  • 0
Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p2 ppsx

Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p2 ppsx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:21
... tượng phổ biến b- Đang tồn nhiều chương trình bồi ng khác cho loại cán bộ, công chức, dẫn đến tượng sở đào tạo thực theo chương trình 2.2- Chất lượng đào tạo, bồi ng chưa cao Điều thể số ... cần loại cán đưa đào tạo; đào tạo để nâng cao trình độ kỹ nghiệp vụ, không đào tạo từ đầu c- Đào tạo, bồi ng có trọng tâm, trọng điểm Trước hay phân tiêu đào tạo, bồi ng cho tất quan, bộ, ... phân bổ cho việc bồi ng loại cán bộ, công chức Nay, cần nghiên cứu lại cách phân bổ tiêu cách xây dựng kế hoạch này, theo hướng: ưu tiên địa phương đặc biệt khó khăn; cho việc đào tạo nâng...
  • 5
  • 350
  • 0
Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p1 ppsx

Quy trình hình thành cơ chế tiền lương trong quá trình phân chia định mức thu nhập bình quân theo đầu người p1 ppsx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:21
... to k w c Phụ lục III: công tác đào tạo, bồi ng cán bộ, công chức I- yêu cầu đào tạo, bồi ng xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức Công tác đào tạo, bồi ng cán bộ, công chức đ Đảng, Nhà ... văn pháp quy đào tạo, bồi ng cán bộ, công chức Quyết định 874/TTg, ngày 20 tháng 11 năm 1996, Thủ tướng Chính phủ lần đ hình thành chiến lược, mục tiêu yêu cầu nội dung công tác đào tạo tạo, ... đào tạo, bồi ng để xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu chuyển đổi chế quản lý trở nên cấp bách Nghị TW (khoá 7) đ đề mục tiêu cải cách hành nhà nước, vấn đề đào tạo, bồi ng...
  • 5
  • 415
  • 0
Giải mã quá trình phân chia của vi khuẩn pot

Giải mã quá trình phân chia của vi khuẩn pot

Ngày tải lên : 01/08/2014, 12:20
... tả tầm quan trọng FtsZ trình phân chia Ông tạo vành Z hệ thống nhân tạo hoàn toàn – giọt chất béo nhỏ xíu liposome mô màng tế bào tự nhiên Để làm điều này, Osawa trộn lẫn liposome với FtsZ GTP ... Z đồng thời tạo lực co” Osawa nhấn mạnh: “Vành Z nhân tạo không đủ mạnh để tách giọt liposome thành hai, có lẽ thành liposome dày nhiều so với màng tế bào vi khuẩn Hiện tiếp tục tạo liposome ... rõ Khi vành Z sáng lên, hiển nhiên chúng kéo thành liposome vào bên “Vành Z rõ ràng tạo lực khiến tế bào co lại” Nhóm nghiên cứu làm đoạn phim co lại thành tế bào xảy điểm có vành Z sáng rõ Khi...
  • 5
  • 394
  • 0