0

yeu to triet hoc trong van chuong

Những yếu tố triết học trong thần thoại việt nam

Những yếu tố triết học trong thần thoại việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... thần thoại Việt Nam 33 ́ Chương NỘI DUNG , VAI TRÒ VÀ GIÁ TRI ̣ CỦ A YẾU TRIẾT HỌC TRONG THẦN THOẠI VIỆT NAM 43 2.1 Nội dung yếu tố triết học thần thoại Việt Nam 43 2.1.1 ... Truyền thuyết), Nxb Khoa ho ̣c Xã hội, Hà Nội 21 Duy Hợp (2007), Giá trị triết lý dân gian (Trong “Viện nghiên cứu văn hoá dân gian - Thông báo văn hoá dân gian), Nxb Đa ̣i ho ̣c Quố c gia ... học Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội 45 Bùi Văn Nguyên, Nguyễn Ngọc Côn, Nguyễn Nghĩa Dân, Lý Hữu To n Hoàng Tiến Tựu, Đỗ Bình Trị, Lê Trí Viễn (1970), Lịch sử văn học Việt Nam, tập 1, Văn học dân...
  • 8
  • 273
  • 3
Tìm hiểu những yếu tố triết học (hay triết lý dân gian) trong tục ngữ Việt Nam

Tìm hiểu những yếu tố triết học (hay triết lý dân gian) trong tục ngữ Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... không xanh, rét không chết” Nhưng muốn có ăn, có mặc phải lao động Engen nói: "lao động điều kiện to n đời sống người" Vốn người lao động nên nhân dân ta coi trọng lao động thấy rõ giá trị lao động: ... người: “Trời có khả mưa, ngày sớm trưa người”, “Người có lúc vinh, lúc nhục, nước có lúc đục lúc trong , “Ai giàu ba họ, khó ba đời”, “Hết bĩ cực đến kỳ thái lai”, “Tre già măng mọc”, “Con chị...
  • 4
  • 11,048
  • 53
Tìm hiểu về dạy học mạch kiến thức yếu tố hình học trong toán 4 chương trình tiểu học mới

Tìm hiểu về dạy học mạch kiến thức yếu tố hình học trong toán 4 chương trình tiểu học mới

Khoa học xã hội

... thức giải to n: Có kết hợp chặt chẽ việc dạy YTHH giải to n thông qua to n có nội dung hình học xếp xen kẽ nội dung giải to n hình học chơng trình Ví dụ: (Trong SGK To n 4) Khi học giải to n, cần ... to n có lời văn có nội dung hình học Trong To n nội dung to n có nội dung hình học thờng to n tính chu vi, diện tích hình học (hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi) Khi giải to n ... (trong tổng số 168 tiết) chiếm 7,14 %; chơng trình SGK To n số lợng tiết học YTHH 15 tiết (trong tổng số 170 tiết) chiếm %, chơng trình SGK To n có tăng lên số lợng tiết học, cụ thể 16 tiết (trong...
  • 17
  • 1,664
  • 6
Một số yếu tố hình học trong không gian lorentz   minkowski luận văn thạc sĩ toán học

Một số yếu tố hình học trong không gian lorentz minkowski luận văn thạc sĩ toán học

Khoa học tự nhiên

... hệ giả trực giao gồm to n vectơ đơn vị gọi hệ giả trực chuẩn {e , e Cơ sở e = , , e n } k En gọi sở giả trực chuẩn hệ giả trực chuẩn, to độ vectơ sở giả trực chuẩn gọi hệ to độ giả trực chuẩn ... khoa To n – Trường Đại học Vinh Qua đây, xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Ts Nguyễn Duy Bình – Người dày công hướng dẫn hoàn thành luận văn Cuối xin chân thành cảm ơn Ban chủ nhiệm khoa To n, ... → R dạng song tuyến tính đối dạng to n phương tương ứng có hạng n số k Khi từ tiên đề * E1 đến thành không gian vectơ giả Ơclit * E4 nghiệm đúng, suy Vn trở Trong không gian vectơ giả Ơclit a...
  • 40
  • 955
  • 4
Yếu tố kì ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt nam giai đoạn 1930- 1945

Yếu tố kì ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt nam giai đoạn 1930- 1945

Khoa học xã hội

... họ gây tiếng vang lớn văn đàn, đông đảo người đọc đón nhận thu hút nhiều ý giới nghiên cứu phê bình văn học 1.2 Sự thực, yếu tố kỳ ảo xuất từ lâu đời sống văn học nhân loại hoàn to n không xa ... lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 Trong phương pháp nghiên cứu trên, ý thức rằng, không nên tuyệt đối hóa phương pháp Mỗi phương pháp có mặt mạnh riêng Trong trình nghiên cứu đòi hỏi người ... giới, tiểu thuyết: Bá tước Dracula (Bram Stoker ) Trăm năm cô đơn (Maquez), Miếng da lừa (Balzac)… để lại ấn tượng sâu đậm lòng độc giả chủ nghĩa huyền ảo Trong văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn...
  • 116
  • 1,553
  • 6
Tiết 9 : Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.

Tiết 9 : Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.

Tư liệu khác

... + Chuối để thờ cúng 3.Câu văn miêu tả chuối • Cây chuối : Thân mềm vươn lên trụ cột nhẵn bóng, to vòm tán xanh mướt che rợp từ vườn tược đến núi rừng • Gốc chuối : “ Tròn đầu người, lớn dần ... gây ấn tượng II Luyện tập Bài tập : • • • • • • a Thân chuối: Cây không cao lắm, khoảng hai mét, to cột nhà, thẳng đứng, lên thân thon nhỏ lại Thân chuối có nhiều lớp bẹ ốp chặt vào nhau, bóng ... biến nhiều ăn ngon, phần già cho lợn ăn b.Lá chuối: Ở có nhiều tàu dài xoè quạt lớn Lá chuối dài, to bản, màu xanh đậm, có sống màu xanh nhạt Trên ngọn, đọt non nảy lên, cuộn tròn chọc thẳng lên...
  • 13
  • 27,320
  • 19
Yeu to bieu cam trong van nghi luan

Yeu to bieu cam trong van nghi luan

Ngữ văn

... Lời kêu gọi to n Quốc kháng chiến Kêu gọi đồng lòngcủa nhân dân Kêu goi lòng tâm bảo vệ đất nước B.yếu tố biểu cảm văn nghị luận Lời kêu gọi to n Quốc kháng chiến nhóm : Hõi đồng bào to n quốc ... xúccần phải chân thực không phá vỡ mạch lạc nghị luận văn *BàI tập : lời kêu gọi to n quốc kháng chiến Hỡi đồng bào to n quốc ! Chúng ta muốn hoà bình, phải nhân nhượng Nhưng nhân ợng, thực dân...
  • 16
  • 2,568
  • 15
SKKN: Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

SKKN: Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

Tiểu học

... tính hệ thống xác to n học vừa phải đảm bảo tính vừa sức học sinh Kết hợp yêu cầu việc làm khó, đòi hỏi tính khoa học nhận thức, tốt nội dung lẫn phơng pháp Trong chơng trình dạy to n yếu tối hình ... đếm hình sách giáo khoa to n loai to n có tính phát triển, đòi hỏi học sinh biết phân tích, tổng hợp Do khó số học sinh cha làm quen cha biết nên xuất phát từ đâu giải to n Sau xin gợi ý cách ... 2, với t cách dạy dạy yếu tố hình học môn To n lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học to n, em không ngai giải to n có nội dung hình học Học sinh tích cực,...
  • 18
  • 2,816
  • 14
Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... Dạy to n tiểu học vừa phải đảm bảo tính hệ thống xác to n học vừa phải đảm bảo tính vừa sức học sinh Kết hợp yêu cầu việc làm khó, đòi hỏi tính khoa học nhận thức, tốt nội dung lẫn phương pháp Trong ... hình” sách giáo khoa to n loai to n có tính phát triển, đòi hỏi học sinh biết “phân tích, tổng hợp” Do “khó” số học sinh chưa làm quen chưa biết nên xuất phát từ đâu giải to n Sau xin gợi ý cách ... 2, với tư cách dạy dạy yếu tố hình học môn To n lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học to n, em không ngai giải to n có nội dung hình học Học sinh tích cực,...
  • 20
  • 2,800
  • 9
các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

Tư liệu khác

... Dạy to n tiểu học vừa phải đảm bảo tính hệ thống xác to n học vừa phải đảm bảo tính vừa sức học sinh Kết hợp yêu cầu việc làm khó, đòi hỏi tính khoa học nhận thức, tốt nội dung lẫn phơng pháp Trong ... Trong SGK to n 2, hệ thống tập thực hành yếu tố hình học có dạng sau: Về nhận biết hình: a Về đoạn thẳng, đờng thẳng Vấn đề đoạn thẳng, đờng thẳng đợc giới thiệu tiểu học có nhiều cách khác Trong ... đếm hình sách giáo khoa to n loai to n có tính phát triển, đòi hỏi học sinh biết phân tích, tổng hợp Do khó số học sinh cha làm quen cha biết nên xuất phát từ đâu giải to n Sau xin gợi ý cách...
  • 20
  • 1,281
  • 15
Sự hồi sinh của yếu tố kì ảo trong văn xuôi đương đại Việt Nam pot

Sự hồi sinh của yếu tố kì ảo trong văn xuôi đương đại Việt Nam pot

Cao đẳng - Đại học

... tượng độc giả luôn tìm tòi để không ngừng đổi phong cách Với liên tiếp sáng tác gây tiếng vang dư luận Trong sương hồng ra, Tiếng thở dài qua rừng kim tước, Tự 265 ngày, Cõi người rung chuông ... bắc nhịp cầu văn học không khác việc góp phần thay đổi diện mạo văn học nước nhà Lời giới thiệu trongTruyện ngắn Edgar Poe sau đây: "Xuất tập sách nhỏ Edgar Poe không đơn giới thiệu khuôn mặt ... ngẫu nhiên, bất ngờ, kì quái diện làm nên mặt hấp dẫn văn xuôi hôm nay: "Kì quặc lẩn thẩn, hoàn to n khó tin, kì quặc hay bình thường thôi" (Bảo Ninh - Nỗi buồn chiến tranh) Ý tưởng bắt gặp qua...
  • 18
  • 1,070
  • 9
Yếu tố ánh sáng trong văn phòng pot

Yếu tố ánh sáng trong văn phòng pot

Kiến trúc - Xây dựng

... Trong văn phòng bạn có cảm giác áp lực mệt mỏi Sự căng thẳng bạn nhiều yếu tố khác tác động đến: ... khu vực Đối với ánh sáng tổng thể, Công ty Phú Mỹ Tường sử dụng ánh sáng tự nhiên qua cửa sổ, cửa to n khoảng trống thiết kế nội thất văn phòng đón ánh sáng vào phòng Để chủ động việc điều tiết ... dây kéo tạo thuận tiện sử dụng Ngoài phải kết hợp nguồn sáng từ đèn trần, ánh sáng nhẹ dịu lan to từ bóng đèn trần giảm bớt cảm giác chói mắt bạn làm việc Văn phòng sang trọng với ánh sáng bố...
  • 5
  • 475
  • 2
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... vào máy say sinh tố có chứa sữa đá Vị lạnh đá say nhuyễn làm cho vị thơm ngon dừa trộn sữa to t hết lan to khắp miệng để lại dư vị tuyệt vời đầu lưỡi Có lẽ nhờ hương vị ly dừa tuyệt hảo mà trái...
  • 3
  • 19,540
  • 21
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... (nghe) tri thức đầy đủ, to n diện đối tượng Theo em, văn Cây chuối đời sống Việt Nam đảm bảo yêu cầu chưa? Gợi ý: Đây văn trích, văn hoàn chỉnh đặt tiêu chuẩn thuyết minh đầy đủ, to n diện đối tượng ... tính miêu tả như: - Đi khắp Việt Nam, nơi đâu ta gặp chuối thân mềm vươn lên trụ cột nhẵn bóng, to vòm tán xanh mướt che rợp từ vườn tược đến núi rừng (…) Chả gốc chuối tròn đầu người, lớn dần ... biệt để bắt mồi: lưỡi dài cuống lưỡi gắn liền với hàm trước Lưỡi chia làm hai nhánh, cong phía trong, tạo thành hình lưỡi câu Mặt lưỡi thấm đầy chất dính Các côn trùng nhỏ bị lưỡi ếch kẹp chặt,...
  • 3
  • 6,707
  • 15
Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - văn mẫu

Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận - văn mẫu

Văn Tự Sự

... đề " khác viết trên: • Văn mẫu tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận • Van nghi luan giong va khac van bieu cam nhu the nao?, ...
  • 3
  • 3,415
  • 10
Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô - CHƯƠNG 5: THIẾT KẾ CẢNH QUAN ĐƯỜNG Ô TÔ

Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô - CHƯƠNG 5: THIẾT KẾ CẢNH QUAN ĐƯỜNG Ô

Cao đẳng - Đại học

... cong nằm có bán kính nhỏ đường cong đứng lồi làm cho người lái xe trì tốc độ cao mức an to n cho phép Trong đó, đường cong đứng lõm làm cho người lái xe có định hướng không chí phanh đột ngột ... THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô Bán kính đường cong R> (4-8)Rmin , tốt cắm tuyến đường cong clotoide Nên dùng tỷ lệ đường cong đường cong tổng hợp 1:1:1 Hai đường cong ngược chiều có ĐCCT nối ... lớn Thiết kế đường cong đứng có chiều dài lớn chiều dài hãm xe 5.4.4 Phối hợp bình đồ mặt cắt dọc Trong trình thiết kế yếu tố hình học đường ôtô, sử dụng đoạn thẳng, đường cong đứng, đường cong...
  • 16
  • 1,146
  • 3
Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô - Chương 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐƯỜNG Ô TÔ

Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô - Chương 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐƯỜNG Ô

Cao đẳng - Đại học

... Phương pháp kiểm to n ổn định đường - Các biện pháp phòng hộ gia cố đường - Tính to n ổn định giải pháp thiết kế đường đắp đất yếu - Cấu tạo loại tường chắn đất, đặc điểm, nội dung kiểm to n ứng dụng ... đường to n Đông Dương Hệ thống bao gồm đường trước với tổng số 30.000km, có 13.000km đường rải đá, 10.000km đường đất ôtô được, 7000km đường hẹp, lại vào mùa khô Đến năm 1925, số tăng gấp lần Trong ... Nam Sau ngày miền Nam hoàn to n giải phóng, ngành GTVT tiếp quản hệ thống đường miền Nam với tổng chiều dài 21.836 km với 4564 cầu loại (có tổng chiều dài cầu 115.512m) Trong đó, hệ thống xa lộ,...
  • 18
  • 1,550
  • 3
Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô-Chương 2: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA Ô TÔ TRÊN ĐƯỜNG

Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô-Chương 2: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA Ô TRÊN ĐƯỜNG

Cao đẳng - Đại học

... N= M w (mã lực) 75 Trong : w : vận tốc góc trục quay: w= 2 n 60 n : số vòng quay tính v/phút Do M= 716,2.N (kG.m) n Từ tính mơ men quay bánh xe chủ động: Mk=M.ik..io (kG.m) Trong đó: ik: tỉ số ... khơng tăng đáng kể - Trong lực cản qn tính ý tới qn tính quay phận mc Ta có phương trình chuyển động đồn xe kéo mc Pk  (G  nQm )( f  i )  kFV  dv  (G  nQm ) 13 g dt Trong n - số mc Qm- ... chuyển động tơ, cản trở chuyển động; xe giảm tốc, lực qn tính chiều chuyển động Do ta có: Pj =  m.j Trong đó: m – khối lượng m=G/g; G – trọng lượng tơ, g – gia tốc trọng trường; J – gia tốc tơ...
  • 18
  • 3,656
  • 8

Xem thêm