y đức và đạo đức học y khoa

... vi y đức trong lâm sàng. Đại cương về đạo đức học Đạo đức học, môn học về đạo đức (morality), thường được chia thành hai ngành học: đạo đức học mô tả (descriptive ethics) và đạo đức học ... năng Y ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC HỌC Y KHOA Tình hình y đức tại Việt Nam Nhiều người có ý kiến cho rằng y đức tại Việt Nam hiện đang suy thoái. Có nhiều lý lẻ được đưa ra để lý giải sự việc n y: ... Nguyên tắc và hướng dẫn y đức Ở đ y, nếu có một nguyên tắc đạo đức duy nhất hoạt đông thì nguyên tắc n y chỉ đạo hành động. Thông thường có nhiều nguyên tắc hoạt động cùng thời với nhau, gây...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 12:15

Ngày tải lên: 23/07/2013, 08:15

Ngày tải lên: 23/07/2013, 18:32

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... đạo đức của Bác Hồ chính là “giáo khoa cho cán bộ, nhân dân; + “Hồng” và “Chuyên”… ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP LUẬT SƯ Chuyên đề: QUI TẮC ĐẠO ĐỨC VÀ ỨNG XỬ NGHỀ NGHIỆP LUẬT SƯ ĐẠO ... đạo đức người VN. +Tiếp thu đạo đức cũ có chọn lọc, phát triển +Đạo đức là gốc của con người (cán bộ c/mạng): Cần kiệm; ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP LUẬT SƯ 4 .Đạo đức, phong tục tập quán và ... phạm. +Qui phạm đạo đức và qui phạm pháp luật có mối liên hệ tương hỗ. ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP LUẬT SƯ 2.Phương T y (Hy lạp, La mã): ÉTHICOS=LUÂN LÝ:luân lý, đạo đức học; Hoặc MORALIS...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:09

...     2.4.1.2. Nguyên nhân thành công -  -  Y n:    ...  1999. 28. Kmarx và F.Engels. Km 1993. 29.  ... -  2005  201. 12. -CP, ng y 24 tháng 12 10  ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21

... triển; - Chưa giải quyết hiệu quả mối quan hệ giữa tăng về số lư ợng, quy mô với nâng cao chất lượng, giữa d y chữ và d y người; - Xu hướng thương mại hóa (mua bán) và sa sút về đạo đức trong GD chưa ... §Þnh h­íng ph¸t triÓn GD & §T - Đ y mạnh việc triển khai chủ trương XHH giáo dục, phát huy truyền thống hiếu học, tôn sư trọng ®ạo của dân tộc, dựa vào đường lối đại đoàn kết toàn dân tộc; ... chuyển đào tạo một lần sang tự đào tạo suốt đời; tạo nhiều cơ hội để mọi người đều có thể tham gia GD, ĐT, đư ợc hưởng giáo dục ban đầu và giáo dục thường xuyên suốt đời. + X y dựng xà hội học...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 11:57

... khoa học và công nghệ a) Chính sách khoa học và công nghệ, vị trí của nó. Chính sách khoa học và công nghệ: là các chủ trương, biện pháp của Đảng và Nhà nước nhằm phát triển khoa học và ... b) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ Giải đáp kịp thời những vấn đề lý luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra, cung cấp các luận cứ khoa học cho các chủ ... với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa Em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:41

... th y th y d y mình lúc bé, b y giờ đà đầu tóc bạc phơ đang ngồi trong lớp d y học. Ông ghé vào thăm trờng và ch y ngay lại trớc mặt th y giáo chào hỏi lễ phép và nói: Con là Các-nô đ y, th y ... hợp giữa các môn học, tạo ra sự phong phú, sinh động cho giờ d y, g y hứng thú cho ngời học và đà bớc đầu thu đợc những thành công đáng kể. Tuy v y, thực tế hiện nay việc d y và học môn GDCD ở ... 0918.775.368 2.Truyện kể: Đức và em gái nhỏ Đức năm nay lên 8 tuổi, còn em hạnh kém chú 4 tuổi. Đức rất y u và quý em. Hôm nay, trong lúc chơi, Hạnh trèo thang bò lên mái nhà. Cô bế ngoảnh lại, nhìn xuống và...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:58

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:07

... động khoa học và công nghệ. b. Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ: Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ. Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ. X y dựng ... h y nêu nhiệm vụ của văn hoá? Nhóm 3,4: Em h y nêu những phương hướng cơ bản để phát triển văn hoá? HS thảo luận theo nhóm. 2. Chính sách khoa học và công nghệ: a. Nhiệm vụ của khoa học và ... vơ cđa khoa häc vµ c«ng nghƯ ; ph¬ng híng c¬ b¶n ®Ĩ ph¸t triĨn khoa häc vµ c«ng nghƯ ë níc ta hiƯn nay. GV phân công các nhóm thảo luận: Nhóm 1, 2: Em h y nêu nhiệm vụ của khoa học và công...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... dục và đào tạo Nâng cao dân trí Đào tạo nhân lực Bồi dưỡng nhân tài 2. Chính sách khoa học và công nghệ. a.Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ Vì sao Đảng và Nhà nước ta coi khoa học và công ... trường cho khoa học và công nghệ Để có thị trường khoa học và công nghệ nước ta phải  Phải tạo ra một môi trường cạnh tranh bình đẳng.  Thúc đ y việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ.  ... dào. c.Nắm và sử dụng được các thành tựu khoa học và công nghệ. d.G y chiến tranh để tước đoạt Câu 2: Có m y phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 Thành tựu khoa...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

... NGÀYBĐ, NGÀYKT) Tân tư: Mỗi đợt khuyến mãi có một mã đợt duy nhất, liên quan đến một hình thức khuyến mãi duy nhất, có một ng y bắt đầu khuyến mãi và một ng y kết thúc khuyến mãi. Một đợt khuyến ... điện thoại và thuộc vào một quận huyện duy nhất. 5/ HÌNH_THỨC_KM (MÃHT, TÊNHT) 3 Tân từ: Mỗi hình thức khuyến mãi co một mã duy nhất và một tên duy nhất. Có 4 hình thức khuyến mãi: a) ... cho biết trẻ có mã là MATRE, vào một ng y N GAY có đi học hay không: COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ng y trẻ sinh hoạt và tiếp thu bài học như thế nào. Có 3 bậc đánh...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15