xoá 1 phần tử có khoá x
Bài giảng thủy nghiệp cơ bản và thông hiệu hàng hải
... đảm nhiệm (Hình 1. 6) 6x7 6x1 9 6x1 2 6x1 9 6x2 4 6x3 7 CÁC KẾT CẤU CÁP ĐẶC TRƯNG 6x2 5 6x2 6 6x2 9 6x 31 6x3 6 MỘT SỐ KẾT CẤU CÁP THÔNG DỤNG MỘT SỐ LOẠI CÁP TĨNH (Cáp giằng) 7x1 9 6x3 7 6x 41 MỘT SỐ LOẠI CÁP ... hợp có thông số sau: HỌ DÂY SỨC BỀN TÍNH ĐÀN HỒI TỶ TRỌNG Manila 10 0% 16 -20% 1, 45 Poliamide (Nylon) 250% 40-50% 1, 14 Polyester (Terylene) 18 0% 25-30% 1, 38 Polypropylene 15 0% 35% 0, 91 Polythene 13 0% ... (Hình 1. 1): - Thành phần nhỏ dây sợi tơ hay x loại sợi tự nhiên hay nhân tạo Từ tơ người ta xe lại thành sợi (Fibre) - Các sợi xe lại với tạo thành dảnh (Yarn), có người ta trực tiếp xe tơ (x )...
- 125
- 3,483
- 12
Hoàn thiện biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện thủy nguyên, hải phòng
... Mộc 88 12 (13 ,6%) 76 (86,4%) Phạm Ngũ Lão 83 (6%) 78 (94%) Quang Trung 78 16 (20, 51% ) 62 (79,49%) Lý Thƣờng Kiệt 81 13 (16 ,04%) 68 (85,96%) Thủy Sơn 66 (12 ,12 %) 58 (87,88%) Dân lập 25 /10 56 (3,57%) ... giỏi năm học 2 013 - 2 014 Giải Giải Giải Giải X p nhì ba KK loại Lê Ích Mộc 97,6% Phạm Ngũ Lão 10 0% 17 Quang Trung 10 0% 11 4 Lý Thƣờng Kiệt 99,8% 2 18 Thủy Sơn 85,3% 0 23 Dân lập 25 /10 99,2% 0 40 ... phản hồi Có yêu cầu (C 31 - C34) * Xem x t lại trình dạy học Có yêu cầu (C35 - C36) * Môi trường học tập Có yêu cầu (C37 - C39) * Làm việc nhóm phối hợp Có yêu cầu (C40 - C 41) Vƣơng quốc Anh x y dựng...
- 128
- 451
- 3
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông quận Thốt Nốt thành phô Cần Thơ hiện nay
... Không có ý kiến 004 02 ,1 Trong buổi sinh hoạt lớp, A Có 10 1 53,2 có lần GV chủ nhiệm nói B Không có 078 41, 0 HN, chọn nghề hay C Không có ý kiến 011 05,8 Nhà trường có hoạt động tư A Có 12 4 65,2 ... lệ % % hợp lệ % cộng dồn Công chức 35 11 ,7 11 ,7 11 ,7 Buôn bán 61 20,3 20,3 32,0 Nông dân 16 6 55,3 55,3 87,3 Nghề khác 38 12 ,7 12 ,7 10 0,0 Tổng cộng 300 10 0,0 10 0,0 Nghề nghiệp Bảng 2.4 Thống kê ... 039 13 ,0 C Không có ý kiến 017 05,7 Trường có thực chủ đề /1 A Có 234 78,0 tiết sinh hoạt HN cho tháng B Không có 039 13 ,0 khối lớp (10 , 11 , C Không có ý kiến 027 09,0 Nhà trường, thầy (cô) có...
- 141
- 1,183
- 12
CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP: TÌM HIỂU, TỔNG HỢP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TRUYỀN THÔNG, GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TẠI TP. PHAN RANG – THÁP CHÀM, NINH THUẬN.
... hóa đất nƣớc” 14 3 .1. 1 .1 Một số nội dung quan trọng Nghị 14 3 .1. 1.2 Các giải pháp thực 14 3 .1. 2 Quyết định Thủ tƣớng Chính phủ số 13 63/QĐ –TTG ngày 17 /10 /20 01 việc phê duyệt ... MINH 3 .1 Các chủ trƣơng sách đảng, nhà nƣớc ngành giáo dục đào tạo BVMT – GDMT 3 .1. 1 Nghị 41- NQ/TW Bộ trị ngày 15 /11 /2004 “BVMT thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc” 3 .1. 1 .1 Một ... IX CHƢƠNG 1: MỞ ĐẦU 1. 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. 3 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 3 .1 Phƣơng pháp luận 1. 3.2 Phƣơng pháp cụ thể 1. 4 NỘI DUNG...
- 62
- 1,446
- 8
Doanh nghiệp thông minh, chỉ trả tiền quảng cáo theo hiệu quả
... chuộng Mạng quảng cáo hiển thị trực tuyến ( Display Ad Network), vốn xuất từ lâu giới Tại Mỹ, Mạng quảng cáo hiển thị trực tuyến xuất từ thập niên 90 kỷ trước, với online advertising network Valueclick, ... lớn với 95% doanh nghiệp Việt Nam - doanh nghiệp vừa nhỏ Đây coi đại dương xanh cho đơn vị quảng cáo, doanh nghiệm chiếm phần lớn thị trường, song khoản ngân sách chi cho quảng cáo thường hạn chế, ... hình thức quảng cáo banner trả tiền theo khoảng thơi gian (CPD) trực tiếp với đơn vị sản xuất nội dung Chỉ có hạn chế nho nhỏ hình thức quảng cáo CPC so với hình thức quảng cáo banner truyền thống...
- 8
- 271
- 0
Xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ quản lý và hoạt động tác nghiệp tại hiệu sách Nguyễn Văn Cừ”
... 0 918 .775.368 19 97 52 470 8,0 400 19 98 18 2 3.970 20,0 1. 100 19 99 225 4.570 50,0 2.500 2000 560 5.360 58,0 2.800 20 01 720 7 .18 0 70,0 3.500 10 2002 10 880 8 .16 0 80 4.000 11 2003 12 12 50 13 .16 0 11 5,0 4.030 ... dt may Quy hng lu nim 4500 19 0 10 8 12 4 98 87 205 260 10 8 213 S lng nhõn viờn (ngi) 10 2 2 2 Bng 1. 5: S lng mt hng v nhõn viờn tng quy hng ti hiu sỏch Nguyn Vn C 1. 1 .1. 11 C cu t chc ca hiu sỏch ... c 09 ng Nai, P15, Q .10 , TP HCM 12 Nh sỏch Nguyn Tt Thnh 09 Nguyn Tt Thnh, P12, Q.4, TP HCM 13 Nh sỏch K ng - Trn Quc Tho 16 1 -16 3 Trn Quc Tho, Q.3, TP HCM 14 Nh sỏch Min ụng Bng 1. 2: Cỏc chi nhỏnh...
- 124
- 390
- 0
PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH của DOANH NGHIỆP THÔNG QUA các báo cáo tài CHÍNH tại CÔNG TY THƯƠNG mại QUẢNG NAM đà NẴNG
... cäng ty 1. 8 31. 862.97 2.227.507 .10 8 395.644 .13 6 21, 60 0,25 1, 97 17 1.880.048 13 1 .18 8. 318 (40.6 91. 730) 23,67 0,65 0 ,12 4 41. 011 .290 622.998.0 01 1 81. 986. 711 41, 27 0 ,18 0,55 12 4.363.800 468.596 .13 2 344.232.332 ... 5.862.282.83 495.309 .19 8 9,23 10 0 10 0 1. 165.423.80 1. 354.687. 21 189.263.404 16 ,2 21, 7 23 ,1 2.402.897. 51 2.524.698.52 12 1.8 01. 016 5,07 44,7 43,0 1. 798.652. 31 1.982.897.09 18 4.244.778 16 ,2 33,5 33,8 ... II X y dỉûng cå bn dåí dang TÄØNG TI SN Cúi k Mỉïc 10 6.898.045.3 41 154.048.636.8 38 12 .623. 314 .04 47 .15 0.5 91. 49 10 .6 61. 511 . 81 38.059.309.30 515 .677.300 10 2.850.336 .1 85 12 .18 7.460.62 (3. 810 .937.31...
- 43
- 487
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãi
... TRI N GIÁO D C C A T NH 2.2 .1 Quy mô, s lư ng ch t lư ng 10 2.2 .1. 1 Quy mô tri n s h t ng công ngh thông tin, tính ñ n ngày 30 /11 /2 011 ñã Tính ñ n năm h c 2 011 -2 012 , m ng lư i trư ng l p, lo ... cao ch t lư ng ho t Bi n pháp 67 83,75 13 16 ,25 0 73 91, 25 02 02,50 05 06,25 Bi n pháp 71 88,75 09 11 ,25 0 76 95,00 03 03,75 01 01, 25 Bi n pháp 65 81, 25 15 18 ,75 0 74 92,50 03 03,75 03 03,75 ñ ... tăng theo hàng năm, năm (t 2006 – 2.4 .1 V qu n lý vi c x y d ng k ho ch ho t ñ ng GDHN 2 011 ) có 18 8 GV m m non, 242 GV ti u h c, 412 GV H u h t trư ng THPT chưa có k ho ch riêng cho công tác trung...
- 13
- 833
- 3
Đánh giá hiệu quả sử dụng chế phẩm EM trong quy trình nuôi tôm chân trắng( penaeus vannamei ) tại xí nghiệp nuôi ttôm công nghiệp thông thuận phước thể tuy phong bình thuận
... trường thành Giai đoạn hậu ấu trùng 12 0 – 16 0h Sau 12 - 18 h Mysis GĐ Zoea sau 13 0 -15 0h Giai đoạn Nauplius sau 36 – 40h [1] Hình 1. 2 Sơ đồ vòng đời tôm he 1. 1.5 Đặc điểm sinh trưởng phát triển ... tôm Bảng 1. 2 Sản lượng tôm Chân trắng 11 Bảng 1. 3 Diện tích sản lượng tôm Chân trắng năm 2006 .13 Bảng 2 .1 Phương pháp x c định yếu tố môi trường 18 Bảng 3 .1 Diễn biến ... 1. 1.2 Nguồn gốc phân bố 1. 1.3 Đặc điểm hình thái cấu tạo .3 1. 1.4 Đặc điểm sinh thái vòng đời tôm Chân trắng 1. 1.5 Đặc điểm sinh trưởng phát triển tôm Chân trắng .5 1. 1.6...
- 16
- 708
- 1
xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ quản lý và hoạt động tác nghiệp tại hiệu sách nguyễn văn cừ
... SCH(Triu Nguyn Mai Trang -14 DOANH (m2) ng) ng) 19 93 20 O,6 30 19 94 11 24 1, 0 50 19 95 17 60 2,0 10 0 19 96 20 70 3,8 18 0 19 97 52 470 8,0 400 19 98 18 2 3.970 20,0 1. 100 19 99 225 4.570 50,0 2.500 2000 ... 20 01 720 7 .18 0 70,0 3.500 10 2002 10 880 8 .16 0 80 4.000 11 2003 12 12 50 13 .16 0 11 5,0 4.030 Bng 1. 4: Doanh thu v thu np ngõn sỏch nh nc ca Thnh Ngha (Ngun: http://nhasachthanhnghia.com.vn) T nm 19 93 ... 4.500 950 760 14 5 270 11 3 480 280 90 350 (ngi) 10 2 Bng 1. 5: S lng mt hng v nhõn viờn tng quy hng ti hiu sỏch Nguyn Vn C Bỏo cỏo chuyờn thc tt nghip Nguyn Mai Trang -16 1 .1. 1 .11 C cu t chc ca...
- 83
- 470
- 0
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP: TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRUYỀN THỐNG ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC pdf
... 3) (3, 5) (3, 1) (5, 3) PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHỜ PHÂN RÃ RA CÁC BÀI TOÁN NHỎ Ví dụ: Với toán tích phân sau ∫ (x2 + 2 *x + 3)dx = ∫ x2 dx + ∫ 2*xdx + ∫ 3dx = x3 /3 + x2 + 3 *x PHƯƠNG PHÁP ... dụng dãy toán tử để tạo dãy trạng thái liên tiếp đến trạng thái đích Ví dụ: Trạng thái đầu (1, 1) , trạng thái đích (3, 5) ta có không gian trạng thái sau: (1, 1) (2, 1) (1, 2) (1, 3) (1, 4) (3, 2) ... cho a b N Ta biểu diễn sau: (1, 1) (1, 2) (1, 3) (1, 4) (4, 3) Mức (2, 1) (3, 2) (5, 2) Mức (3, 5) (7, 3) (7, 2) (5, 7) (8, 5) (3, 8) (10 , 3) (7, 10 ) Mức (13 , 5) (8, 13 ) Mức Mức Mức BÀI TOÁN BỐC...
- 18
- 1,059
- 2
khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu hệ thống phân phối trên thị trường nhật bản và khả năng thâm nhập của các doanh nghiệp việt nam
... 19 9,38 4,63 13 ,11 + 40,06 226,50 5,79 2002 15 ,11 + 15 ,26 227,09 6,65 2003 15 ,39 + 1, 85 226,06 6,69 2004 16 ,75 + 8,84 208,86 7,23 2005 20,28 + 21, 07 252,67 8,02 2006 25 ,16 + 24,06 260 ,12 9,67 Nguồn: ... tăng xuất sang giảm kim xuất hàng dệt Nhật Bản Năm Tổng kim ngạch ngạch may Việt Nam Tỷ trọng 18 91, 9 619 ,58 32,75 20 01 5 91, 50 -4,53 19 75,4 29,94 2002 489,95 - 17 ,16 2752,0 17 ,80 2003 478 ,19 -2,40 ... hoa 1. 1 Bản chất hệ thống phán phối háng hoa 1. 1 .1 Khái niệm 1. 1.2 Đặc điểm hệ thống phân phối hàng hoa 1. 2 Phân loại hệ thống phân phối hàng hoa 1. 2 .1 Theo m ú c đạ liên kết thành viên 1. 2.2...
- 104
- 783
- 2
Đồ án tốt nghiệp : Tìm hiểu công nghệ VPN ứng dụng VPN triển khai hệ thống mạng cho công ty trên thiết bị của CISCO
... 37 Hình 2 .1. 9 Cấu trúc SA 37 Hình 2 .1. 10 Giao thức PPTP 39 Hình 2 .1. 11 Mã hóa gói PPTP 41 Hình 2 .1. 12 Giao thức L2TP 43 Hình 2 .1. 13 Đường hầm L2TP ... Hình 1. 4.3 Giao thức IPSec Hình 1. 6 .1 Các mô hình VPN 11 Hình 1. 6.2 Mô hình Remote Access VPN qua Internet 12 Hình 1. 6.3 Bước thiết lập đường hầm 15 Hình 1. 6.4 ... Hình 1. 6.9 Bước thiết lập đường hầm 18 Hình 1. 6 .10 Mô hình Site-to-Site VPN 19 ix Báo cáo khóa luận tốt nghiệp Hình 1. 6 .11 Các bước tạo Tunnel cho VPN Site-to-Site 20 Hình 1. 6 .12 ...
- 99
- 2,157
- 14
hệ thống thông tin công nghiệp tìm hiểu về hệ thống mạng PCS 7 siemen
... chuyển đổi tín hiệu sử dụng phổ biến khả làm việc rộng với nhiều loại cảm biến khác như: 711 /A, 711 /E, 711 /S, 711 /F5… đa dạng đầu Intermag với chức chuyển đổi tín hiệu, tích hợp giap thức truyền thông, ... LAN Hiện Ethernet sử dụng cấp tốc độ truyền liệu: 10 Base T: Tốc độ đến 10 Mbps đường cáp xoắn Fast Ethernet : Tốc độ gấp 10 lần 10 Base T Ethernet (10 0Mbps) trì nhiều quy cách kỹ thuật Ethernet Gigabit ... nghệ, kĩ sư quản lý trình quản lý sản xuất lập kế hoạch môi trường quen thuộc họ Thông qua phần mềm ES, phần tử hệ thống động , van, điều khiển coi khối hàm phần mềm kết nối theo nguyên tắc hoạt...
- 43
- 597
- 1
CTDL_07_CayNhiPhanTimK ppt
- 19
- 132
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008