... ♥Kết quả xem bói tình yêu số 8: một ứng cử viên ko tồi: thông minh, năng động và tình cảm( tiu hơi vụng về tí xíu). ... ko chú ý đến hình thức, nh0c nói trắng ra là anh chàng ít chịu tắm gội……… kàkà ♥ Kết quả xem bói tình yêu số 9: Anh chàng này rất biết lắng nghe và chia xẻ mọi chuyện cùng bạn. Làm bạn cũng tuyệt...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:38
Thuc hanh xem dong ho tiếp theo tuần 25i- du thi
... tập xem đồng hồ, chuẩn bị ề nhà tập xem đồng hồ, chuẩn bị bài liên quan đến rút về đơn vị để tiết sau bài liên quan đến rút về đơn vị để tiết sau học tốt hơn. học tốt hơn. Nhận xét tiết học ... hành xem đồng hồ(Tiếp theo) Bài 2: Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian: P Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2009 Toán Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) Bài 1 :Xem tranh ... đang xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút An đang ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút; hoặc 11 giờ 55 phút. Bài 3: Trả lời câu hỏi sau? Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2009 Toán Thực hành xem đồng hồ (Ti p theo) ế Thảo...
Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:26
Tài liệu Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học
... dãy số gồm 17 số nguyên bất kỳ là a 1 , a 2 , …, a 17 Chia các số cho 5 ta được 17 số dư ắt phải có 5 số dư thuộc tập hợp{0; 1; 2; 3; 4} Nếu trong 17 số trên có 5 số khi chia cho 5 có cùng số ... 17 số trên không có số nào có cùng số dư khi chia cho 5 ⇒ tồn tại 5 số có số dư khác nhau ⇒ tổng các số dư là: 0 + 1 + 2 + 3 + 4 = 10 10 Vậy tổng của 5 số này chia hết cho 5. Bài 4: Xét dãy số ... tích các chữ số của số đó. Bài 4: Viết liên tiếp tất cả các số có 2 chữ số từ 19 đến 80 ta được số A = 192021…7980. Hỏi số A có chia hết cho 1980 không ? Vì sao? Bài 5: Tổng của 46 số tự nhiên...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:11
Bài giảng Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học
... 4} Nếu trong 17 số trên có 5 số khi chia cho 5 có cùng số dư thì tổng của chúng sẽ chia hết cho 5. Nếu trong 17 số trên không có số nào có cùng số dư khi chia cho 5 ⇒ tồn tại 5 số có số dư khác ... ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 1 sè 1994 11 111 … 1993 (ĐPCM) Bài 3: Xét dãy số gồm 17 số nguyên bất kỳ là a 1 , a 2 , …, a 17 Chia các số cho 5 ta được 17 số dư ắt phải có 5 số dư thuộc ... 1 số nguyên bất kỳ có 2 số có hiệu chia hết cho n. Giải Lấy n + 1 số nguyên đã cho chia cho n thì được n + 1 số dư nhận 1 trong các số sau: 0; 1; 2; …; n - 1 ⇒ có ít nhất 2 số dư có cùng số...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:11
Bài soạn Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học
... dãy số gồm 17 số nguyên bất kỳ là a 1 , a 2 , …, a 17 Chia các số cho 5 ta được 17 số dư ắt phải có 5 số dư thuộc tập hợp{0; 1; 2; 3; 4} Nếu trong 17 số trên có 5 số khi chia cho 5 có cùng số ... 17 số trên không có số nào có cùng số dư khi chia cho 5 ⇒ tồn tại 5 số có số dư khác nhau ⇒ tổng các số dư là: 0 + 1 + 2 + 3 + 4 = 10 10 Vậy tổng của 5 số này chia hết cho 5. Bài 4: Xét dãy số ... + 1 số nguyên bất kỳ có 2 số có hiệu chia hết cho n. Giải Lấy n + 1 số nguyên đã cho chia cho n thì được n + 1 số dư nhận 1 trong các số sau: 0; 1; 2; …; n - 1 ⇒ có ít nhất 2 số dư có cùng số...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:11
giải đoán vận mệnh bằng thần số học
... nhau. Họ không thể hòa hợp được với số 8 hay 1 vì những con số này Giải đoán vận mệnh bằng Thần Số Học - Numerology Đăng ngày: 14:07 07-11-2010 Thư mục: bói toán phương gọi là Thần Số (Numerology) ... hợp với số 1 hay số 5 vì tính tình trái ngược môn khoa học kỹ thuật, triết lý, tôn giáo và siêu hình học. Số này tiêu biểu cho sức mạnh cường tráng và khả năng tiến thủ vượt bực về tinh thần ... diệu của số 2 hoặc số 6. Sau đó là các số 3 và 4. Có thể sung sướng với số 5 hay 7. Kết hợp với người số 1 khác hoặc số 8 hay 9 có thể gây bất hòa, sóng gió cho cả đôi bên. Số 2 Số 2 tượng...
Ngày tải lên: 06/04/2014, 17:49
Xem bói bài tây theo ngày sinh chính xác
... dẫm. Họ có thể hay tự thỏa mãn với cuộc sống, tự nhốt mình trong vỏ ốc của bản thân và chờ đợi điều gì đó sẽ xảy đến với họ một cách thụ động. Số 7 Khi xem bói bài Tây mà những ai có lá bài số ... Họ có thể quá mơ mộng bởi cứ trông mong quá nhiều vào người khác lẫn cuộc sống sẽ làm gì cho họ. Về mặt tiêu cực, họ dễ bị thoái chí, dễ bối rối và chỉ quan tâm đến bản thân. Số 8 Khi xem bói ... huyết. Về mặt tiêu cực, họ hay mâu thuẫn với bản thân, không có thể tin cậy và chóng chán. Số 6 Khi xem bói bài Tây mà những người thuộc số 6 thường tìm kiếm sự cân bằng. Họ thường thích ở nhà,...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:40
Thiết kế và xây dựng phần mềm sắp xếp tiếng việt theo trường họ tên hỗ trợ cho việc tuyển sinh Đại học – Cao đẳng
... phần mềm và trung tâm đào tạo tin học và trở thành doanh nghiệp đi đầu trong lĩnh vực tin học trong nớc. Trong những năm 1991,1992 FPT đà đa ra các giải pháp tin học ứng dụng trong các ngành nh ... tiếng nh IBM, HP, Intel, Cisco system. 3.2.10. Đào tạo : ã Đào tạo tin học cho học sinh phổ thông. ã Chơng trình nhập môn tin học ã Kế toán và tự động hoá trong văn phòng ã Lập trình các loại ngôn ... cần xem xét 3 biến số chủ yếu: chiều dài, chiều rộng, các loại trung gian và số lợng các cấu trúc kênh có thể thay thế ã Bớc 5: Đánh giá các biến số ảnh hởng đến cấu trúc kênh Có một số các...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 09:36
Thiết kế và xây dựng phần mềm sắp xếp tiếng việt theo trường họ tên hỗ trợ cho việc tuyển sinh Đại học – Cao đẳng
... trờng họ và tên của ngời Việt ngời ta hay tìm theo tên, nếu trùng tên thì tìm theo tên đệm, nếu trùng cả tên và tên đệm thì lúc đó mới tìm theo họ. Khi đó lại nảy sinh ra vấn đề đâu là tên, ... đâu là họ, đâu là tên đệm. Ví dụ, trong Nguyễn Thị Thanh Hơng thì Nguyễn là họ, Hơng là tên, còn lại là tên đệm. Nhng một số ngời cha đồng ý với quan điểm này mà họ cho rằng Thanh Hơng là tên ... hết sức cần thiết trong giai đoạn học tập này. Vì vậy, đề tài Thiết kế và xây dựng phần mềm sắp xếp tiếng việt theo trờng họ tên hỗ trợ cho việc tuyển sinh Đại học Cao đẳng. là một đề tài...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 14:13
Thiết kế và xây dựng phần mềm sắp xếp tiếng Việt theo trường họ tên hỗ trợ cho việc tuyển sinh Đại học – Cao đẳng
... khoa Tin học kinh tế Trờng Đại học KTQD đà trải qua 7 học kỳ nghiên cứu các môn học tại trờng, học kỳ thứ 8 này là một học kỳ quan trọng để em có thể kiểm nghiệm lại những kiến thức đà học, đem ... kinh tế. Đà sau 7 học kỳ nghiên cứu các môn học tại trờng, học kỳ thứ 8 này dành cho thực tập tốt nghiệp để giúp cho sinh viên đi sâu vào thực tế, kết hợp các kiến thức đà đợc học trong nhà trờng ... tiêu đào tạo của khoa Tin học kinh tế trờng Đại học KTQD là đào tạo một đội ngũ trí thức cơ bản về Quản lý kinh tế và Quản trị kinh doanh, có kiến thức chuyên sâu về tin học và công nghệ phần mềm,...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 14:13
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 chương trình nâng cao theo tình thần dạy học dự án
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46
So sánh họ tên của học sinh dân tộc kinh và dân tộc thái ở nghệ an
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAUĐỀ 39 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút)Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SBD:.......................... Câu 1: Nung x mol Fe trong không khí ppt
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 39 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... A. 1,1 lít B. 0,7 lít C. 0,8 lít D. 1 lít Câu 23 : Một số chất sau: FeO, Fe 2 O 3 , CuO, Fe 3 O 4 , Fe(OH) 2 , FeCl 2 ,FeCO 3 , FeSO 4 . Số chất tác dụng với dung dịch HNO 3 chỉ sinh ra khí ... dịch A và B A. 0,08M, 2,607g B. 0,06M, 2,5g C. 0,07M, 2,2g D. 0,09M, 2g Câu 4 : Trong nhóm IA chọn kim loại mất e khó nhất và kim loại mất e dễ nhất: A. Li và Rb B. Na và Cs C. Na và Rb D....
Ngày tải lên: 24/03/2014, 11:20
Bí quyết coi bói theo họ tên
... khoa học, thương mại. Bước đi của bạn là bước đi của thành Giải đoán vận mệnh bằng Thần Số Học Môn khoa học huyền bí Tây phương gọi là Thần Số (Numerology) dựa theo nhân sinh quan của Thần ... diệu của số 2 hoặc số 6. Sau đó là các số 3 và 4. Có thể sung sướng với số 5 hay 7. Kết hợp với người số 1 khác hoặc số 8 hay 9 có thể gây bất hòa, sóng gió cho cả đôi bên. Số 2 Số 2 tượng ... hình học này gồm có tất cả 9 số. Hãy dựa vào bảng sau để tính ra con số định mệnh của bạn: Số 1 tượng trưng cho các chữ của mẫu tự: A, J, S Số 2 tượng trưng cho các chữ của mẫu tự: B, K, T Số 3...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 16:04
Họ và tên : Lớp :12 Số báo danh : THI HỌC KỲ I Test code : 64523 Môn thi : Anh văn pot
Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21
Coi bói theo họ tên
... W:Mộtconngườiphiêulưunhưngmêngủ,thíchthayđổithíchphiêulưuthử tháchđểcóthêmkinhnghiệmnênsẵnsàngthamgiavàocáchoạtđộnglớnlao,sángtạo cựckỳ!Àcóphảibạnrấtkhácvềngoạingữkhong,làconngườithích học hỏinơicuộc sốnghơnlàởsáchvỡ,yêuđờinhưTiểuYếnTử,khôngthíchnghelờikhuyêncủangười khácnhưnglạiđượcnhiềungườihysinhchobạn,khôngthíchcuộcsốngbìnhlặng,nếu códịplàbạntáchrờiquákhứđểtìmmộthướngđimới. FOX:Bạnchiếmđượcsựtinhtưởngcủamọingườidotínhtìnhbặtthiệpdễmến,lời ăntiếngnóikhéoléo,đúngmực.Cókhiếuvềnghệthuật,thơnhạc,vềmặttìnhcủmbạn "khálàthànhthậtvớitìnhiu"lạicònthíchđượcngườitahâmmộnữachứ! GPY:Sốngnộitâm:tínhtrầmlặng,trungthựcnêncónhữngsuynghĩkínđáo,chính gìlẽđónênbạndễbịhiểulầmlà"Chảnh"làíchkỷ,nhưngmànày,bạnthíchđượckhen vàưanóingọt,phảikhông? HQZ:Cótínhhaycanthiệpvàochuyệnbấtbình,tựtinh,thíchtựlậpnênkhôngthích nhờvảngườikhác,tuycótinh thần cầutiếnnhưngvìbạnbướngbỉnh,hiếuthắngnên gặpkhôngítkhókhăn. IR:Rấtdễhoàđồngvớitậpthểnhờtínhbạnhiềnlành,biếtnhườngnhịn,thíchsống thoảimáikhôngloxa,rấthaygặpvậnmaybấtngờ(thíchnhé!).Bạnlàmộtnhântàihay chíítcũngcómộtnhântínhmạnhmẻ,cótríthôngminhsángtạo,chânthậtrộngrãi,vị thatốtbụng,nhưngcókhiđưađếnsựkiêungạo,cóthểthànhcôngởcáclãnhvựcnghệ thuật,khoa học, thươngmại.Bướcđicủabạnlàbướcđicủathành Giảiđoánvậnmệnhbằng Thần Số Học Mônkhoa học huyềnbíTâyphươnggọilà Thần Số (Numerology)dựa theo nhânsinh quancủa Thần TamGiác(DivineTriangle).Nhờ Thần Số màngườitađoánđượcnhân cách,tínhtình,côngviệc,năngkhiếu,tìnhduyênv.v ... củamộtđờingười.Mônkhoa học 2 huyềnbíđãphátxuất600nămtrướcThiênChúagiángsinhvàdonhàtoán học Pythagoraxlậpra.PythagoraxdùngphươngtrìnhC2A2B2củahìnhtamgiác (pythagoreantheorem)đểgiảiđoánđịnhmệnhnêncácnhàsiêuhình học HyLạpcholà "Godgeometrizes."Mônsiêuhình học nàygồmcótấtcả9 số. Hãydựavàobảngsauđểtínhracon số địnhmệnhcủabạn: Số 1tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:A,J,S Số 2tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:B,K,T Số 3tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:C,L,U Số 4tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:D,M,V Số 5tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:E,N,W Số 6tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:F,O,X Số 7tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:G,P,Y Số 8tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:H,Q,Z Số 9tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:I,R Vídụ: tên LêThịMỹ(L+E+T+H+I+M+Y)=3+5+2+8+9+4+7=38=11=2Con số định mệnhcủaLêThịMỹlà số 2. PhầnGiảiThích Số 1 Tượngtrưngchosựhùngmạnh,sựđộclập,sựlãnhđạo.Lậptrườngvữngchắc,ítthay đổi. Số 1còntiêubiểuchosựthôngminh,sángtạo,mộtýchísắcbén,cứng,mạnh, tượngtrưngchonguyênlýcănbảncủađờisống. Số 1tươngđươngvớiviênPhánQuan(TheMagiaan)ởbài bói Tarot. Số 1đồnghóavới TháiDươngTinh,nguồngốccủamọinănglượng.GeorgeWashington,KarlMarx,và NapoleonBonapartethuộcloạingườimang số 1. TínhTình&NhânCách Ưathámsát,mạohiểm,khámphá,tìmtòivàsángchế.Cứngđầu,ýchímạnhmẽ,tự quyết,tựlập,tựhào.Cóóctổchức,lãnhđạo.Rấtkhóbịthuyếtphục,khósửađổinhững lầmlỗi,vàchỉhuyđộcđoán.Bảntínhrộngrãi,đạilượng,nhưngvìnhiềuthamvọngnên dễtrởthànhíchkỷ,tànnhẫn,bấtchấp.Làmviệcđúngđườnghướngthìkếtquảrấttốtvì nhiềunhiệthuyếtvàcươngquyết.Nhưngnếusailạcthìrấtthảmhại. Conngườixuấtchúng,tinh thần rấtcao.Thườngnổibậtvàgâyấntượngtốtđẹpngay lúcđầu.Cótàithuyếtphụcngườichungquanh.Thíchhoạtđộng,bậnrộnvàxêdịchđó đây.Tếnhịvàdễdàngxúccảm.Đượcnhiềungườimếnphụcmặcdầuhơithiếuxãgiao. Cónhiềubạnbèvàsẵnsànggiúpđỡ họ màkhôngngầnngạiđiềugì.Đốivớikẻthù, người số 1khôngbaogiờthathứhoặcquênđidễdàngmộtlỗilầmnhỏnào.Dođócóthể trởthànhrấttànnhẫn.Rấtnặngvềtìnhcảmvàrấtdễđaukhổ.Thườngchegiấucảm nghĩthầmkín,ítchomọingườibiếttâmtrạngmìnhdùlàbạnbè,thânquyến. CôngViệc,NăngKhiếu&TiềnBạc Dễthànhcôngtrongcôngviệcđiềukhiểnvàquảntrịhơnlàtrongđịahạtnghệthuật.Dễ thànhcôngnếulàgiámđốcsảnxuất,kỹthuậthơnlàtàitử.Làmchủbáothíchhợphơnlà kýgiả.Thànhcôngtrongcácngànhkhoa học, nhấtlàvềkhảocứu,sángchế,vàphát minh.Vớiócchỉhuy,tínhcươngquyếtvànhiềuthamvọngnêndễđạtđượckếtquảtrong việclàm.Làmviệccólươngtâmnhưngítthànhcông.Nếulàmcôngchongườikhácrất dễcósựvachạmvớichủnhânvìlúcnàocũngnghĩlàmìnhphải.Dễbịngườikhácghét vàcókẻthùvìcứngrắn,muốnlàmnhanh,làmmạnh.Nếulàchủnhândễgâyhứngthú vìcátánhđặcbiệt,nhiềusángkiếnvàchỉdẫnhoặchuấnluyệnrấthay. Vềtiềnbạc,người số 1dễgiàumàcũngdễbịđóirách.Dễkiếmtiềnmàcũngdễmấttiền. Dễmắccôngnợvìdámchitiêuvàobấtcứviệcnàocholàhợplý.Dámđầutưvàocác 3 côngviệcliềulĩnh:"đượcăncảngãvềkhông."Ngườimang số 1cầnphải học tínhcẩn thận.Rấtdễphiêulưutrongvấnđềtiềnbạccóthểđưatớisựphásản.Nhữngngườilàm cônghoàntoànvìtiềnthôithìkhôngnênchọnngườichủmang số 1. TìnhDuyên Khichọnbạn,luônluônchọnngườimà họ chiphốiđược. Họ cànggầngũingườinàobao nhiêuthì họ càngcókhuynhhướngmuốnchỉhuybấynhiêu.Rấtthụcảmvớitìnhyêu nhưngcũnglạidễtiêutan.Muốnchiếmđộcquyềntìnhcảmvàrấtcảghen!Vìbảntính chinhphụcnênthíchhợpvớingườicóbảntínhhiềndiệucủa số 2hoặc số 6.Sauđólà các số 3và4.Cóthểsungsướngvới số 5hay7.Kếthợpvớingười số 1kháchoặc số 8 hay9cóthểgâybấthòa,sónggióchocảđôibên. Số 2 Số 2tượngtrưngchosựhòanhã,ngọtngào,sẵnsànggiúpđỡvàxãgiaokhéoléo.Liên hệvớimặttrăng.TươngđươngvớiHighPriestess,áinữThổTinh,mộtthiếunữđang ngồitiêubiểuchoquyềnnăngthiêngliêng,huyềnbívàmọisựbímậttrongcuộcđờiđều chỉkhámphábằngsựthôngminhcủatríócvàmọisựhiểubiếtđềucósựhổtrợcủaý chícươngquyết.CựungoạitrưởngHenryKissingervàJulesVernethuộcloạingười số 2. TínhTình&NhânCách Rấttếnhịtrongviệcgiaothiệp,biếtxétđoánnhữngngườikhác.Cộngtácngoanngoãn vớingườikháchơnlàlãnhđạo họ. Thíchsựquenthuộcthânmậtyênổnhơnlàmuốnra saothìra,hơnlàcáigìmớilạquá.Thườngtrầmlặng,dèdặt,cânnhắckỹlưỡngtrước khihànhđộng.Thíchsựhòathuậncộngtác.Khôngưacãicọ,xíchmích.Vìvậykhông thểtintưởnghoàntoànvàosựthànhcôngcủa họ. Dễthấtvọng,chánnản,longhĩnếu gặpnhữngchuyệnkhôngvui.Nếuxửdụngđúngchỗ,tínhlịchthiệpsẽđemlạinhiềukết quảkhôngngờ.Nếukhôngdùngđúngchỗcóthểxảyrachuyệnbấthòa. Dễbịsựchiphốibởitìnhcảmhơnlàlýtrí.Lãngmạn.Dễxúccảm.Hòanhã.Tuycóvẻ thảnnhiêntrầmlặngbênngoài,thậtracónhiềukhi"cườibênngoàimặt,khócthầmbên trong."Khivuithìthậtlàvui,khibuồnthậtbuồn.Rấtdễgâytìnhbạn,ítđòihỏiởngười khác,nhưnglạikhôngphảilàngườiưasốngtậpthể.Khôngthíchlàtrungtâmvũtrụ, khôngthíchlàmmọingườichúý.Thíchlàkhángiảhơnlàlàmdiễnviên.Chịukhólàm việchănghái,vìvậydễđemlạithànhcôngchocácviệctổchức.Ítkhimấtbìnhtĩnh.Khi đaukhổhaygiậndữthườngcótínhthâmtrầm,ngậmđắngnuốtcayhơnlàbộcphát.Ưa hòabình,thíchphụcsứctrangđiểmvàsốngnhiềuvềtìnhcảm. CôngViệc,NăngKhiếu&TiềnBạc Cóócsángkiếnvàtưởngtượngnhưngcókhảnăngnhiềutrongcôngviệcngườithừa hànhhơnlàcấpchỉhuy,cộngtáchơnlàtranhchấp.Chẳnghạnlàmdiễnviêngiỏihơn làmđạodiễn,chơinhạchayhơnsoạnnhạc.Dễthànhcôngtrongnhữngviệcđòihỏisự tếnhịnhưgiaodịch,nhấtlàcácnghềvềtâmlý học, xãhội học, cốvấn,phụtá,thưkývì dễđemlạitìnhcảmchonhữngkẻbịbốirối,đaukhổ,bịnhtật.Cácngànhthíchhợpkhác làdạy học, nghiêncứuykhoa,kếtoán.Lànhânviêncộngtácchânthành,đắclực,tín cẩn,vàcólươngtâm.Ítgặpsựmaymắntrênđườngcôngdanh.Ítđòihỏi,camphậnthủ thường,thiếutinh thần tranhđấu.Nếulàchủnhân,rấtdễchịu,ítralệnh,ítthúcđẩythuộc hạnênkhôngcókếtquảmỹmãn. Tiêutiềnrấthợplývàchắcchắn.Ítphungphítrừtrườnghợpđốivớingườiyêu.Ghétnợ nần,thườngdànhdụmtừngđồng.Kinhdoanhnhữngviệcchắcănnhưbắpnhưngítlời. Khôngdámliềulĩnh,khôngcóđầuócđầucơ.Vìmềmyếu,dễbịbạnbèlợidụng,vay mượn,ngượclạirấtngạingùngkhivaymượnngườikhác. TìnhDuyên 4 Làbạnđờilýtưởngvànhiềukhíacạnh,chanchứatìnhthươngyêuvàsẵnsàngvới ngườiyêu.Ngườivợ số 2thườngtìm ... củamộtđờingười.Mônkhoa học 2 huyềnbíđãphátxuất600nămtrướcThiênChúagiángsinhvàdonhàtoán học Pythagoraxlậpra.PythagoraxdùngphươngtrìnhC2A2B2củahìnhtamgiác (pythagoreantheorem)đểgiảiđoánđịnhmệnhnêncácnhàsiêuhình học HyLạpcholà "Godgeometrizes."Mônsiêuhình học nàygồmcótấtcả9 số. Hãydựavàobảngsauđểtínhracon số địnhmệnhcủabạn: Số 1tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:A,J,S Số 2tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:B,K,T Số 3tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:C,L,U Số 4tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:D,M,V Số 5tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:E,N,W Số 6tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:F,O,X Số 7tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:G,P,Y Số 8tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:H,Q,Z Số 9tượngtrưngchocácchữcủamẫutự:I,R Vídụ: tên LêThịMỹ(L+E+T+H+I+M+Y)=3+5+2+8+9+4+7=38=11=2Con số định mệnhcủaLêThịMỹlà số 2. PhầnGiảiThích Số 1 Tượngtrưngchosựhùngmạnh,sựđộclập,sựlãnhđạo.Lậptrườngvữngchắc,ítthay đổi. Số 1còntiêubiểuchosựthôngminh,sángtạo,mộtýchísắcbén,cứng,mạnh, tượngtrưngchonguyênlýcănbảncủađờisống. Số 1tươngđươngvớiviênPhánQuan(TheMagiaan)ởbài bói Tarot. Số 1đồnghóavới TháiDươngTinh,nguồngốccủamọinănglượng.GeorgeWashington,KarlMarx,và NapoleonBonapartethuộcloạingườimang số 1. TínhTình&NhânCách Ưathámsát,mạohiểm,khámphá,tìmtòivàsángchế.Cứngđầu,ýchímạnhmẽ,tự quyết,tựlập,tựhào.Cóóctổchức,lãnhđạo.Rấtkhóbịthuyếtphục,khósửađổinhững lầmlỗi,vàchỉhuyđộcđoán.Bảntínhrộngrãi,đạilượng,nhưngvìnhiềuthamvọngnên dễtrởthànhíchkỷ,tànnhẫn,bấtchấp.Làmviệcđúngđườnghướngthìkếtquảrấttốtvì nhiềunhiệthuyếtvàcươngquyết.Nhưngnếusailạcthìrấtthảmhại. Conngườixuấtchúng,tinh thần rấtcao.Thườngnổibậtvàgâyấntượngtốtđẹpngay lúcđầu.Cótàithuyếtphụcngườichungquanh.Thíchhoạtđộng,bậnrộnvàxêdịchđó đây.Tếnhịvàdễdàngxúccảm.Đượcnhiềungườimếnphụcmặcdầuhơithiếuxãgiao. Cónhiềubạnbèvàsẵnsànggiúpđỡ họ màkhôngngầnngạiđiềugì.Đốivớikẻthù, người số 1khôngbaogiờthathứhoặcquênđidễdàngmộtlỗilầmnhỏnào.Dođócóthể trởthànhrấttànnhẫn.Rấtnặngvềtìnhcảmvàrấtdễđaukhổ.Thườngchegiấucảm nghĩthầmkín,ítchomọingườibiếttâmtrạngmìnhdùlàbạnbè,thânquyến. CôngViệc,NăngKhiếu&TiềnBạc Dễthànhcôngtrongcôngviệcđiềukhiểnvàquảntrịhơnlàtrongđịahạtnghệthuật.Dễ thànhcôngnếulàgiámđốcsảnxuất,kỹthuậthơnlàtàitử.Làmchủbáothíchhợphơnlà kýgiả.Thànhcôngtrongcácngànhkhoa học, nhấtlàvềkhảocứu,sángchế,vàphát minh.Vớiócchỉhuy,tínhcươngquyếtvànhiềuthamvọngnêndễđạtđượckếtquảtrong việclàm.Làmviệccólươngtâmnhưngítthànhcông.Nếulàmcôngchongườikhácrất dễcósựvachạmvớichủnhânvìlúcnàocũngnghĩlàmìnhphải.Dễbịngườikhácghét vàcókẻthùvìcứngrắn,muốnlàmnhanh,làmmạnh.Nếulàchủnhândễgâyhứngthú vìcátánhđặcbiệt,nhiềusángkiếnvàchỉdẫnhoặchuấnluyệnrấthay. Vềtiềnbạc,người số 1dễgiàumàcũngdễbịđóirách.Dễkiếmtiềnmàcũngdễmấttiền. Dễmắccôngnợvìdámchitiêuvàobấtcứviệcnàocholàhợplý.Dámđầutưvàocác 3 côngviệcliềulĩnh:"đượcăncảngãvềkhông."Ngườimang số 1cầnphải học tínhcẩn thận.Rấtdễphiêulưutrongvấnđềtiềnbạccóthểđưatớisựphásản.Nhữngngườilàm cônghoàntoànvìtiềnthôithìkhôngnênchọnngườichủmang số 1. TìnhDuyên Khichọnbạn,luônluônchọnngườimà họ chiphốiđược. Họ cànggầngũingườinàobao nhiêuthì họ càngcókhuynhhướngmuốnchỉhuybấynhiêu.Rấtthụcảmvớitìnhyêu nhưngcũnglạidễtiêutan.Muốnchiếmđộcquyềntìnhcảmvàrấtcảghen!Vìbảntính chinhphụcnênthíchhợpvớingườicóbảntínhhiềndiệucủa số 2hoặc số 6.Sauđólà các số 3và4.Cóthểsungsướngvới số 5hay7.Kếthợpvớingười số 1kháchoặc số 8 hay9cóthểgâybấthòa,sónggióchocảđôibên. Số 2 Số 2tượngtrưngchosựhòanhã,ngọtngào,sẵnsànggiúpđỡvàxãgiaokhéoléo.Liên hệvớimặttrăng.TươngđươngvớiHighPriestess,áinữThổTinh,mộtthiếunữđang ngồitiêubiểuchoquyềnnăngthiêngliêng,huyềnbívàmọisựbímậttrongcuộcđờiđều chỉkhámphábằngsựthôngminhcủatríócvàmọisựhiểubiếtđềucósựhổtrợcủaý chícươngquyết.CựungoạitrưởngHenryKissingervàJulesVernethuộcloạingười số 2. TínhTình&NhânCách Rấttếnhịtrongviệcgiaothiệp,biếtxétđoánnhữngngườikhác.Cộngtácngoanngoãn vớingườikháchơnlàlãnhđạo họ. Thíchsựquenthuộcthânmậtyênổnhơnlàmuốnra saothìra,hơnlàcáigìmớilạquá.Thườngtrầmlặng,dèdặt,cânnhắckỹlưỡngtrước khihànhđộng.Thíchsựhòathuậncộngtác.Khôngưacãicọ,xíchmích.Vìvậykhông thểtintưởnghoàntoànvàosựthànhcôngcủa họ. Dễthấtvọng,chánnản,longhĩnếu gặpnhữngchuyệnkhôngvui.Nếuxửdụngđúngchỗ,tínhlịchthiệpsẽđemlạinhiềukết quảkhôngngờ.Nếukhôngdùngđúngchỗcóthểxảyrachuyệnbấthòa. Dễbịsựchiphốibởitìnhcảmhơnlàlýtrí.Lãngmạn.Dễxúccảm.Hòanhã.Tuycóvẻ thảnnhiêntrầmlặngbênngoài,thậtracónhiềukhi"cườibênngoàimặt,khócthầmbên trong."Khivuithìthậtlàvui,khibuồnthậtbuồn.Rấtdễgâytìnhbạn,ítđòihỏiởngười khác,nhưnglạikhôngphảilàngườiưasốngtậpthể.Khôngthíchlàtrungtâmvũtrụ, khôngthíchlàmmọingườichúý.Thíchlàkhángiảhơnlàlàmdiễnviên.Chịukhólàm việchănghái,vìvậydễđemlạithànhcôngchocácviệctổchức.Ítkhimấtbìnhtĩnh.Khi đaukhổhaygiậndữthườngcótínhthâmtrầm,ngậmđắngnuốtcayhơnlàbộcphát.Ưa hòabình,thíchphụcsứctrangđiểmvàsốngnhiềuvềtìnhcảm. CôngViệc,NăngKhiếu&TiềnBạc Cóócsángkiếnvàtưởngtượngnhưngcókhảnăngnhiềutrongcôngviệcngườithừa hànhhơnlàcấpchỉhuy,cộngtáchơnlàtranhchấp.Chẳnghạnlàmdiễnviêngiỏihơn làmđạodiễn,chơinhạchayhơnsoạnnhạc.Dễthànhcôngtrongnhữngviệcđòihỏisự tếnhịnhưgiaodịch,nhấtlàcácnghềvềtâmlý học, xãhội học, cốvấn,phụtá,thưkývì dễđemlạitìnhcảmchonhữngkẻbịbốirối,đaukhổ,bịnhtật.Cácngànhthíchhợpkhác làdạy học, nghiêncứuykhoa,kếtoán.Lànhânviêncộngtácchânthành,đắclực,tín cẩn,vàcólươngtâm.Ítgặpsựmaymắntrênđườngcôngdanh.Ítđòihỏi,camphậnthủ thường,thiếutinh thần tranhđấu.Nếulàchủnhân,rấtdễchịu,ítralệnh,ítthúcđẩythuộc hạnênkhôngcókếtquảmỹmãn. Tiêutiềnrấthợplývàchắcchắn.Ítphungphítrừtrườnghợpđốivớingườiyêu.Ghétnợ nần,thườngdànhdụmtừngđồng.Kinhdoanhnhữngviệcchắcănnhưbắpnhưngítlời. Khôngdámliềulĩnh,khôngcóđầuócđầucơ.Vìmềmyếu,dễbịbạnbèlợidụng,vay mượn,ngượclạirấtngạingùngkhivaymượnngườikhác. TìnhDuyên 4 Làbạnđờilýtưởngvànhiềukhíacạnh,chanchứatìnhthươngyêuvàsẵnsàngvới ngườiyêu.Ngườivợ số 2thườngtìm...
Ngày tải lên: 21/10/2014, 18:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: