... thiết kế và các số liệu thích ứng.Phần thứ nhất của file ASC cho một thínghiệm cụ thể cần có tất cả các chi tiết cho phần tính kếtquả bao gồm các nội dung sau:1. Tên thí nghiệm. 2. Người nghiên ... Design).Ví dụ: Năng suất cua 4 giống lúa trên 6 mức bón đạm trong thínghiệm thiết kế kiểu Split-plot với 3 lần nhắc lạI, kếtquảthínghiệm được để dưới dạng sau:GiốngNăng suất ( kg/ha )Nlai ... Department of AgronomyFaculty of Agriculture, Kasetsart University, ThailandContents XửLýKếTQUảTHí NGHIệM ứng dụng IRRISTAT 4.0 for Windows Analysis Experimental Data Using IRRISTAT 4.0...
... Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT……….25 Chương 3 THIẾT KẾ THÍNGHIỆM Mục ñích: Giúp học sinh biết cách thiết kế một sơ ñồ thínghiệm bằng phần mềm IRRISTAT ... Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT……… 17 Chương 2. MỘT SỐ CÁCH QUẢN LÝ SỐ LIỆU CƠ BẢN Mục tiêu của phần này giúp cho người học biết cách quản lý các số liệu nghiên ... tính với ñuôi SYS cho xửlý tiếp. Hình 2.13. Kếtquả tính biến mới (NSLT) Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………...
... Phương Thảo ĐHBKTại sao phảixử lý số liệuthực nghiệm theo PP thống kê?Mọicôngtrìnhthựcnghiệm nghiêm túcđềucần phép xửlý thống kê (XLTK) →đánh giá khách quanthực nghiệm. Hoá học phân tích ... đúng…VD:DD chuẩnNaOHbảoquả lâu ngàykhông còn đúng nồng độ.DD NaOH có lẫnmộtítSiO2DD HCl lẫn Fe(III)Sai số hóa chất GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1XỬ LÝKẾTQUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG ... tích: trả KQ khảosát trên mẫuX chưabiết.XLTK là áp dụng TOÁN HỌC THỐNG KÊ để XỬLÝ các kếtquảđolường trong thực nghiệm hóa học. 37GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKMục đích: loạibỏ sai số hệ thống...
... GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1XỬ LÝKẾTQUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊCHƯƠNG 5 19GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKTH độ ngờ ... Trần T Phương Thảo ĐHBKHóa chấtlẫntạpchấtNồng độ dd chuẩn không đúng…VD:DD chuẩnNaOHbảoquả lâu ngàykhông còn đúng nồng độ.DD NaOH có lẫnmộtítSiO2DD HCl lẫn Fe(III)Sai số hóa ... ĐHBKSai số có thể xác định nếubiết nguyênnhân → làm giảm, loạitrừ hay hiệuchỉnh.Sử dụng nguyên lý “Lấysốđo theo hiệusố”Phép đogồm hai giai đoạn:Tiến hành đotrênmẫu nghiên cứuTiến hành...
... hạng.YYXXZZYXZhayYXZΔ+Δ=Δ→== . 1.3. Độ ngờ GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1XỬ LÝKẾTQUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊCHƯƠNG 5 41GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKLà sai ... xácsuấtxuấthiệnlàφ(x).2.1. Phân phốiGauss 3GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKTại sao phảixử lý số liệuthực nghiệm theo PP thống kê?Muốntìmgiátrị KQ đúng củaX:Chọn được PPPT đúng → SS hệ thốngTiến ... thuộcvề nguyên lý củaphương pháp phân tích.VD:PPPT thể tích có hai loạisaisố: sai sốchỉ thị và sai số tỷ lệPPPT khốilượng: sai số thiếu(kếttủatan) và sai số thừa(cộng kếtcủakếttủa)PPPT...
... Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 93 4.4. Phân tích phương sai kếtquảthínghiệm bố trí nhiều nơi Số liệu từ một thínghiệm nghiên cứu 6 mức bón ... thínghiệm ñể có ñánh giá chính xác hơn. 4.5. Phân tích phương sai kếtquảthínghiệm bố trí nhiều năm Kếtquảthínghiệm thu ñược như bảng sau: Bảng. Năng suất của 7 giống lúa thí ... 7 và 10 của phần kếtquả ta có thể kết luận: nơi khác nhau không cho kếtquả khác nhau và dùng các kếtquả phân tích phía dưới ñể phân tích thông thường như trường hợp thínghiệm một yếu tố....
... nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 81 4.3. Phân tích phương sai kếtquảthínghiệm ba nhân tố 4.3.1. Thínghiệm 3 nhân tố bố trí kiểu RCB Ví ... học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 83 Hình 4.37 Kết quả chạy mô hình ANOVA của thínghiệm 3 nhân tố bố trí kiểu RCB BALANCED ... nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 82 Hình 4.35 Tiến hành phân tích phương sai, làm như trường hợp thínghiệm hai nhân tố ñến hình sau (hình...
... Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 78 Hình 4.33 Hình 4.34 Kết quả phân tích phương sai của ví dụ trên cho thínghiệm thiết kế kiểu Strip ... 4.15 Bảng ñề cương phân tích phương sai thínghiệm bố trí kiểu chia băng Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 73 Hình ... trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 76 pháp biểu diễn thông qua phương pháp hình học và dùng các chỉ số ñánh giá a, b, c, Trong ví dụ này, sai số thínghiệm CV% bằng...
... Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT……….57 Bảng 4.7. ANOVA cho thiết kế thínghiệm kiểu Lattice cân ñối Source of variation ... với nhau và biểu diễn kếtquả dưới dạng các chỉ số a, b, c, Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT……….61 ... Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Thiết kế thínghiệm và xửlýkếtquả bằng IRRISTAT………. 67 thiết trong thínghiệm nhân tố A có a mức, nhân tố B có b mức với r lần nhắc...
... lấy bằng trung bình số học của kếtquả thử hai mẫu đá dăm (sỏi). è. Báo cáo kếtquảthí nghiệm: Báo cáo kếtquảthínghiệm theo bảng 6-6 Bảng 6-6 Thứ tự thí nghiệm Khối lượng mẫu thử trước ... gần nhau nhất. Chú thích: Đá dăm(sỏi) bẩn phải rửa sạch trước khi thử. f. Báo cáo kếtquảthí nghiệm: Báo cáo kếtquảthínghiệm theo mẫu bảng 6-5 Bảng 6-5 Thứ tự thí nghiệm Khối lượng ... m. Kết quả là giá trị trung bình cộng của 5 viên chính xác tới 0,1 kg/m2. e. Báo cáo kếtquảthí nghiệm: Báo cáo kếtquảthínghiệm theo mẫu sau đây (bảng 6-2) Bảng 6-2 Thứ tự mẫu thí...
... Bài giảng thực hành hóa lý _ 2013 Bài làm: Bài 5: ĐIỀU CHẾ CÁC HỆ KEO VÀ KHẢO SÁT MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA CHÚNG Kết quảthí nghiệm: Thí nghiệm 1: Chế tạo Son S và Son colophan ... giữa lớp và lớp . Bài giảng thực hành hóa lý _ 2013 Bài 3: TÍNH TAN HẠN CHẾ CỦA CHẤT LỎNG Kết quảthí nghiệm: 1. Xây dựng giản đồ tính tan của hệ phenol - nước ... 30 % Phenol tương ứng 10 15 25 50 60 70 Sau khi tiến hành thínghiệm ta được kết quả: Bài giảng thực hành hóa lý _ 2013 NG S NG Kt qu m:...