xây dựng biểu đồ tương tác cho các uc

... gió Công trình xây dựng thuộc vùng gió I.A có áp lực gió đơn vị : W0 = 0,65-0,1= 0,55 kN/m2 Công trình xây dựng thuộc dạng địa hình dạng C Công trình cao dưới 40m nên ta chỉ xét đến tác dụng tĩnh ... KN Hình 15 Sơ đồ gió trái tác dụng vào khung Trang 28Hình 16 Sơ đồ gió phải tác dụng vào khung VII Xác đinh nội lực Trang 29 Tính cốt thép dầm tầng 2 a Tính toán cốt thép dọc cho dầm tầng 2 ...  Một nữa khoảng cách thông thủy giữa các sườn dọc Trang 32Do 2 gối có mômen gần bằng nhau nên ta lấy giá trị mômen lớn hơn để tính cốt thép chung cho cả hai - Tín cốt thép cho gối C và D (mômen...

Ngày tải lên: 25/07/2021, 14:31

... thức cho đơn thức Chia đa thức cho đơn thức Tuần 8 Tuần 8 1. Quy tắc: a) ?1 Cho đơn thức 3xy 2 - Hãy viết một đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy 2 - Chia các hạng tử của đa thức đó cho ... Quy tắc: Muốn chia đa thức A cho đơn thức B( ), ta chia mỗi hạng tử của A cho B rồi cộng các kết quả với nhau. trường hợp các hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B Bài tập 1: Không ... đúng (Đ) sai (S) . Cho A= 5x 4 - 4x 3 + 6x 2 y B = 2x 2 Khẳng định Đ/S 1. A Không chia hết cho B vì 5 không chia hết cho 2 2. A chia hết cho B vì mọi hạng tử của A đều chia hết cho B S Đ Tiết...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... mòn đồng của các azometin trong môi trường muối 68 Hình 3.35 Đường cong phân cực tafel ăn mòn đồng trong môi trường muối 68 Hình 3.36 Đồ thị dòng ăn mòn đồng của các chất 69 Hình 3.37 Đồ thị ... bao gồm cả chất vô cơ như các hợp chất nitrit, phốt phát, cromat và các chất hữu cơ như các amin, amit, ester, benzotriazol Tuy nhiên các chất ức chế ăn mòn này không cho tác dụng ức chế ăn mòn ... 3.4: Đồ thị thể hiện khả năng ức chế ăn mòn đồng theo nồng độ M8 51 Hình 3.5: Đồ thị thể hiện hiệu quả ức chế ăn mòn nhôm của các azometin 53 trong môi trường axit sau 1 giờ Hình 3.6: Đồ thị...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 22:56

... hơn. Thực tế, qua sự mô tả các tác nhân gây bệnh hàng ngàn năm trước đã cho thấy sự xuất hiện của các bệnh do virus. Tuy nhiên, chỉ đến cuối thế kỷ 19 mới bắt đầu có các giả thuyết về virus và ... vivo tác dụng và cơ chế tác dụng 39 3.2.3 Chỉ định, chống chỉ định 41 3.2.4 Liều dùng- cách dùng 41 3.2.5 Phản ứng bất lợi và tính an toàn 42 3.2.6 Virus biến đổi và tính kháng thuốc 44 3.3 Các ... cứu được tiến hành đã cho các hiểu biết mới về virus, và mức độ nguy hiểm của các loại vi sinh vật này. Đặc biệt những nãm gần đây, khoa học đã tìm hiểu được sâu hơn các loại bệnh nguy hiểm...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 10:29

... hoạt dịch, có đĩa khớp Khớp ức - sườn • Khung sườn gồm 12 xương sườn 10 sụn sườn Các sụn sườn giữ vai trò đàn hồi cho khung sườn, sụn sườn XI, XII - Có khớp ức - sườn - Khớp sụn sườn - sụn sườn ... gai xương (đầu mũi tên) Trật khớp ức sườn Dấu bậc thang (step-off deformity (đầu mũi tên) Costochondritis & Tietze's syndrome • Viêm không nung mũ sụn sườn • Nguyên nhân không rõ, sức kéo căng...

Ngày tải lên: 16/09/2017, 14:49

... uc - ưc Hoạt động học * Dạy vần: uc - GV ghi bảng vần: uc - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát - HS phát âm vần: uc (CN, ĐT) âm vần: uc a Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: uc - GV Hỏi: Vần uc ... mới: uc - ưc * Dạy vần: uc -GV ghi bảng vần: uc - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần: uc a/Nhận diện vần: - GV Hỏi: Vần uc cấu tạo âm? b/HD đánh vần: Vần - GV đánh vần mẫu: u - c - uc - ... tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uc, ưc – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. +Cách tiến...

Ngày tải lên: 27/09/2017, 05:58

... uc - ưc Hoạt động học * Dạy vần: uc - GV ghi bảng vần: uc - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát - HS phát âm vần: uc (CN, ĐT) âm vần: uc a Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: uc - GV Hỏi: Vần uc ... mới: uc - ưc * Dạy vần: uc -GV ghi bảng vần: uc - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần: uc a/Nhận diện vần: - GV Hỏi: Vần uc cấu tạo âm? b/HD đánh vần: Vần - GV đánh vần mẫu: u - c - uc - ... tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uc, ưc – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. +Cách tiến...

Ngày tải lên: 27/09/2017, 06:01

... Quan hệ 1- n 1.3 Xây dựng biểu đồ tương tác cho UC 1.3.1 Biểu đồ tương tác UC hỗ trợ hướng mục đích Biểu đồ trình tự Nhóm 15 – Cao học 25B Trang 27 27 Hệ hỗ trợ định : hotrohuongmucdich : danhsachdenghi ... Thiết kế biểu đồ cộng tác Hình 3.17- Biểu đồ cộng tác UC Hỗ trợ lựa hướng mục đích 2.4 Thiết kế biểu đồ tương tác cho UC Tìm kiếm nhanh Các thành phần tham gia: Tác nhân: khách hàng sử dụng UC để ... đồ cộng tác Hình 3.19- Biểu đồ cộng tác UC tìm kiếm nhanh 3.1 Thiết kế biểu đồ tương tác cho UC Thăm dò ý kiến Các thành phần tham gia: Tác nhân: khách hàng sử dụng UC bình chọn cho tên tác giả...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 16:39

... Tin học 5A Các bước xây dựng chương trình a Cấu trúc liệu: Yêu cầu toán:: Không gian trạng thái mô tả đồ giao thông xã, phường Hãy xây dựng chương trình cho phép tìm kiếm đường từ điểm đồ đến điểm ... cáo đồ án môn: Trí tuệ nhân tạo Giáo viên: Ngô Hữu Phúc Sinh Viên: Nguyễn Thế Định – Tin học 5A Đồ án số 15: Không gian trạng thái mô tả đồ giao thông xã, phường Hãy xây dựng chương trình cho ... phép tìm kiếm đường từ điểm đồ đến điểm khác đồ theo phương pháp tìm kiếm Nhành cận Đầu vào: đồ giao thông Không gian trạng thái xét đồ giao thông: - Các đường có mũi tên đường chiều, chiều đường...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 21:52

... trường: tọa độ x,y, tên ID địa điểm tương ứng đồ + Khởi tạo mảng chiều lưu trữ danh sách địa điểm kề với điểm xuất phát + Khởi tạo hàm đánh giá Heuristic tính khoảng cách đường chim bay từ điểm tới ... beamsearch() sub vẽ đường đồ ra: isDraw = True If cmbs.Text = "" Then MsgBox("Choose start point", MsgBoxStyle.Information, "Try again") ElseIf cmbe.Text = "" Then MsgBox("Choose end point", MsgBoxStyle.Information, ... tạo tọa độ, tên, ID đỉnh kề tương ứng với địa điểm: dinhke() arr(0) = New point(130, 30, "Viện nghiên cứu địa chính-HQV", 0) arr(1) = New point(41, 238, "Phạm Văn Đồng", 1) arr(2) = New point(266,...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 20:52

... ghi theo dõi trường Sơn đọc, tớ ghi, cho công minh Nếu không tin, bạn giở khắc biết?( Đưa sổ cho Hạnh xem) - Đâu tớ xem (Lật giở xem vài trang, Bỗng gọi to) - Các bạn lớp ơi, bạn xem này? - Gì vậy? ... Đấy, bạn xem kìa! Buổi học trường ta vừa tan Các bạn đua xếp hàng Vui bước theo hàng lối "Cổng trường an toàn" câu hát hân hoan -(bọn trẻ múa ca theo đồng dao) Dung dăng dung dẻ Bọn trẻ học Đi ... theo dõi cờ đỏ) - (Thấy hai bạn lúi húi ghi chép, Hạnh gọi to) - Này bạn ơi? - Có chuyện vây? - Các bạn xem Cái Thảo, thằng Sơn Hai đứa tình củm nhỉ? - Ừ nhỉ.- Đang nhau" tình củm" Ha Ha - Eo...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... nh cho t t c khu v c tr M ng m i t ng m t cách c ang phát tri n c c mô t nh t ng t; (ii) l c thay nh iv i u vào i theo hai cách: (i) cán cân i u ng n không cho th ng d cán ng cho lao i u cho ... hi n b ng vi c hoán i bi n n i sinh dtbal cho cgdslack cho n-1 khu v c cho l ng c nh pfactreal c coi bi n ngo i sinh qo bi n n i sinh Kurzweil (2002) cho ví d minh h a v vi c phúc l i toàn c u ... i u cho th y thu su t h n ng ch có tr ng s b ng làm cho ng r ng l i ích t c t t hóa r t nh Mô hình GTAP mô hình cân b ng t ng th bao g m s liên k t gi a n n kinh t gi a ngành n n kinh t Các...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 11:22

... trăm năm trồng người" "muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa" - trở thành tư tưởng quán xuyến toàn nghiệp cách mạng Đảng ta với tư cách Đảng cầm quyền Ngay từ ... nhiều quốc gia giới cho thấy đầu tư cho phát triển nguồn lực người mang lại tốc độ tăng trưởng kinh tế cao ổn định Mặt khác hiệu đầu tư cho phát triển người có độ lan toả đồng đều, mang lại công ... - xã hội đất nước ta, người đặt vị trí trung tâm – vừa mục tiêu vừa động lực trình xây dựng phát triển xã hội tương lai Trong coi người động lực mục tiêu phát triển xã hội, giới thừa nhận người...

Ngày tải lên: 22/08/2013, 20:00

... nhiều quốc gia giới cho thấy đầu tư cho phát triển nguồn lực người mang lại tốc độ tăng trưởng kinh tế cao ổn định Mặt khác hiệu đầu tư cho phát triển người có độ lan toả đồng đều, mang lại công ... quan đến hàng loạt yếu tố khác sách xã hội, sách y tế, sách tiền lương, sách xây dựng sở hạ tầng… Các vấn đề chưa giải cách 2.4 Phát triển giáo dục - đào tạo, không ngừng nâng cao trình độ học vấn, ... phát huy tác dụng Mặt khác, người lại khách thể, đối tượng khai thác lực thể chất trí tuệ cho phát triển Vậy người vừa chủ thể vừa khách thể trình kinh tế-xã hội, nguồn lực nguồn lực Đầu tư cho phát...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 00:13

... m m tương tác v i ñ th c hi n tác v Các thành ph n yêu c u ho c cung c p s truy c p tài nguyên h phân tán ñư c th c hi n nh ng tr m Trong h th ng client/server, m t tr m client ph i tương tác ... xác máy tìm ki m ñánh ch m c cho website ph c v cho công vi c tìm ki m c a ngư i dùng d dàng Trong tài li u tác gi thư ng ñ nh nghĩa t khóa cho tài li u nh m ph c v cho máy tìm ki m ñánh ch m c ... ñi m: bao g m tương tác h c t p t xa, chơi game nhi u ngư i, h i ngh ña phương ti n, chat nhóm, ch nh s a chia s công c c ng tác, tính toán song song, phân ph i mô ph ng tương tác Sender Sender...

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:11

... dạng "tìm đường đồ thị" hay nói cách hình thức "xuất phát từ đỉnh đồ thị, tìm đường hiệu đến đỉnh đó" Một phát biểu khác thường gặp dạng toán là: Cho trước hai trạng thái T0 TG xây dựng chuỗi trạng ... nút tượng trưng cho hai trạng thái Đa số toán thuộc dạng mà mô tả biểu diễn dạng đồ thị Trong đó, trạng thái đỉnh đồ thị Tập hợp S bao gồm tất trạng thái tập hợp bao gồm tất đỉnh đồ thị Việc biến ... nghiên cứu ngành AI: • Xây dựng lý thuyết thông minh để giải thích hoạt động thông minh • Tìm hiểu chế thông minh người - Cơ chế lưu trữ tri thức - Cơ chế khai thác tri thức • Xây dựng chế thực thông...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 22:39

... Từ khóa h Hình 10: Cách tiếp cận theo cửa sổ liên kết Biểu đồ dới thể kết đánh giá chất lợng xếp hạng độ đo tơng tự với cách tiếp cận chọn từ khoá cho vector biểu diễn văn Kết cho thấy cửa sổ ngữ ... định đến chất lợng hệ tìm kiếm Các trang web đợc phân tích mặt nội dung để xây dựng thành vector biểu diễn trang web Các liên kết có trang web đợc ghi nhận lại Các trang web đợc đánh giá mối ... nghĩa Hình 11 Biểu đồ hệ số Gamma với phơng pháp chọn từ khoá Cửa sổ nhỏ với liên kết cho kết tập hợp từ với có khả trực giao lớn, làm cho độ tơng tự khó đợc xác định Kết cho thấy cách tiếp cận...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 22:58

... nớc cho mùa cạn đồng sông Hồng Đề tài nhánh thực nội dung sau: - Thu thập, phân tích, xử lý số liệu khí tợng thủy văn - Các tài liệu quy hoạch dân sinh, kinh tế - Các tài liệu địa hình - Các ... chế, cha đáp ứng đầy đủ yêu cầu thực tế Tập thể tác giả mong tìm đợc cảm thông góp ý cho công tác nghiên cứu tiếp đông đảo chuyên gia ngành, bạn đồng nghiệp độc giả đọc báo cáo Xin chân thành ... nh) v iu tit b sung cho h Ho Bỡnh hai h cú th u m bo hnh theo cụng sut m bo nhng thi gian cũn li nu ngun nc n cho phộp; (4) H Tuyờn Quang hnh theo cụng sut m bo v iu tit h tr cho h Ho Bỡnh thi...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 17:20

... độ tương đồng (về sở thích) người dùng c c’ 𝑟𝑐 , 𝑟𝑐′ = trung bình đánh giá cho người dùng c c’ Có nhiều cách để tính độ tương đồng (về sở thích) hai người dùng, hầu hết phương pháp, độ tương đồng ... cụm đồng thời query url Kết thu có dạng : cụm query tương ứng với cụm url Ví dụ: hình 14 Hình 14 Đồ thị phân đôi query – url [11] Độ tương đồng query url tính dựa vào độ tương đồng đỉnh đồ thị ... Độ tương đồng hữu ích để xác định query khác hướng tới nội dung gần Hai phương pháp tính độ tương đồng khác nhau, phân cụm query hai phương lại bổ sung, hỗ trợ cho Vì ta có công thức độ tương đồng...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20