vật lý cơ bản 10
vật lí cơ bản 10 (đầy đủ)
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... chia nhỏ nhất trên dụng
cụ.
A A A= ± ∆
.100 %
A
A
A
δ
∆
=
Tính:
1
1
1
0,025
.100 % 0,0 0102
24,457
A
A
A
δ
∆
= = ≈
2
2
2
0,0025
.100 % 0,00024
10, 354
A
A
A
δ
∆
= = ≈
1 2
A A
δ δ
<
Vậy ... 2
x x=
2
2 2 2
3 .10
2 .10 398
2
t t
−
−
→ = +
−
⇔ − =
2 2
0,5 .10 398 0t
giải ra ta được:
=
= −
1
2
282,13 ( )
282,13 ( )
t s
t loaïi
(1đ) thay
vào (1):
( )
−
= =
2
2
2 .10 . 282,13 1591,9 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C D B D B A C B A C A B C D
B. Tự luận
Tóm tắt
x
oB
= 398m
a
1
= 4,0 .10
-2
m/s
2
a
2
= 3,0 .10
-2
m/s
2
x
1
= ?; x
2
= ?
s =?; t = ?
Ngày soạn: 15 /10 Ngày...
- 71
- 1K
- 1
Đề kiểm tra Vật Lý Cơ bản
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... Một giá trị khác. C. 20km/h. D. 100 km/h.
3. Một vật rơi tự do từ độ cao 20m xuống đất . Lấy g = 10m/s
2
. Vận tốc khi vật chạm đất là :
A. 10
2
m/s. B. 20m/s. C. 10m/s. D. 200m/s.
4. Điều nào ... do của các vật.
A. Gia tốc rơi tự do của một vật phụ thuộc vào khối lượng của vật ấy. B. Vật rơi tự do chịu sức cản của
không khí ít hơn so với các vật rơi bình thường khác. C. Vật rơi tự do ... TIÊT
Tổ: KHTN Môn: Vật Lý 10- Thời gian: 45phút(Không kể phát đề)
… …
Họ và tên:…………………………………………… / Lớp:…………
Điê
̉
m
PHIẾU LÀM BÀI
Câ
u
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đ/A
MÃ ĐỀ: 02 (10 câu)
1. Trong...
- 8
- 752
- 1
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:26
... tăng lên 100
0
c là:
Q
3
= m.c
2
.
t = 0,5.4200 .100 = 2,1 .10
5
J
Nhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở 100
0
c hoá thành hơi hoàn toàn là:
Q
4
= m.L = 0,5.2,3 .10
6
= 11,5 .10
5
J
Nhiệt ... kiến thức
đà học vào giải bài tập vật lý một cách có hiệu quả.
Nhiệt học là một trong bốn phần kiến thức vật lí cơ bản đợc trang bị cho học
sinh trung học cơ sở. Lợng kiến thức của phần này ... trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ
bản
+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản
và nâng cao
Ngời thực hiện: Bùi Thị...
- 17
- 5K
- 57
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 1-12)
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:15
... điện
V. Pin và acquy
1. Pin điện hoá
2. Acquy
2.2. Học sinh:
- Đọc SGK Vật lý 7 và Vật lý 9 để ôn lại kiến thức.
- Đọc SGK Vật lý 11, chuẩn bị bài ở nhà.
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 ( phút): ... Giữa hai bản kim loại là sứ.
B. Giữa hai bản kim loại là không khí.
C. Giữa hai bản kim loại là nước vôi.
D. Giữa hai bản kim loại là nước tinh khiết.
TL6: 1B; 2D; 3A; 4C.
c) Nội dung ghi bảng:
Bài ... tụ.
B. thay đổi chất liệu làm các bản tụ.
C. thay đổi khoảng cách giữa các bản tụ.
D. thay đổi phần diện tích đối nhau giữa các bản tụ.
3. Để tụ tích một điện lượng 10nC thì đặt vào hai đầu tụ một...
- 20
- 620
- 0
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 13-25)
Ngày tải lên :
19/10/2013, 23:15
... trọng của chất bán dẫn
- Nêu được tính chất chung của vật liệu làm bán dẫn, các loại bán dẫn, các hạt mang điện cơ
bản trong mỗi loại.
- Nắm được bản chất của dòng điện trong chất bán dẫn.
- Nắm ... tích để rút ra kết
luận về bản chất dòng điện trong kim loại.
-Gv đưa ra tình huống:
+ Khi đặt vào hai đầu vật dẫn một hiệu điện
thế thì sẽ có hiện tượng gì?
+ Nêu bản chất dòng điện trong kim ...
vào bản số liệu 18.2.
Hoạt động 4. Hướng dẫn báo cáo thí nghiệm.
Trợ giúp của GV Hoạt động của HS
Mỗi HS làm một bản báo cáo ghi đầy
đủ các mục:
+ Họ, tên, lớp
+ Mục tiêu thí nghiệm
+ Cơ sở...
- 20
- 829
- 1
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 26-35)
Ngày tải lên :
19/10/2013, 23:15
... TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Nêu được các khái niệm cơ bản về thấu kính
- Nêu được đặc điểm của ảnh khi biết vị trí vật
Nêu được mối liên hệ giữa vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự của thấu kính. Cách ...
trong bài
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau
Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ về nhà.
VẬT LÍ CƠ BẢN
Thiết kế ngày / /2007 Tiết:
Bài : 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Phát ... cực
1.2. Kĩ năng:
- Nhận ra và biết cách sử dụng kính lúp
- Vẽ được ảnh của vật qua kính lúp
- Giải được bài toán cơ bản liên quan đến kính lúp
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Kính lúp, kính hiển...
- 15
- 1.1K
- 6
Tài liệu Bài tập trắc nghiệm vật lý cơ bản (full) pptx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 16:16
... Biết i = 1sin (100 πt) V, Z
C
= 100 Ω, biểu thức của
cường độ dòng điện trong mạch là
A. i = 100 sin (100 π t) A B. i = 100 cos (100 π t) A
C. i = 100 sin (100 π t – π/2) A D. i = 100 sin (100 πt π ) A
Câu ... = 100 π, i = 3
2
cos (100 πt)A. B. ω = 100 π, i = 3
2
cos (100 πt + π )A.
C. ω = 100 π, i = 3
2
cos (100 πt + π/2)A. D. ω = 100 π, i = 3
2
cos (100 πt – π/2)A.
Câu 79. Cho mạch R,L,C, u = 120
2
cos (100 πt)V. ... điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch là
A. u = 100
2
sin (100 πt) V
B. u = 100
2
sin (100 π t +π ) V
C. u = 100
2
sin (100 π t + π/2)V
D. u = 100
2
sin (100 π t – π/2)V
Câu 16. Cho mạch điện xoay chiều...
- 110
- 958
- 5
Tài liệu Một số tính chất vật lý cơ bản của chất lỏng pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:15
...
z
dz
y
dy
x
dx
=
=
3.3. Định lý cosi hemhon (định lý hemhon 1)
Hay là định lý cơ bản của động học chất lỏng.
Định lý về sự biến dạng của phân tố chất lỏng.
Theo cơ học lý thuyết, đối với vật rắn, vận ... Và sử dụng các định lý tổng quát của cơ học nh định lý bảo toàn khối
lợng, năng lợng, định lý biến thiên động lợng, mômen động lợng, ba
định luật trao đổi nhiệt (Fourier), vật chất (Fick), động ... không: -p = .h=p
ck
.
p
ck
= p
a
p (2 -10)
ã Độ chân không đợc ký hiệu là
ppp
H
aCK
cK
==
. Độ chân không
tuyệt đối khi p = 0,
)0 (10
9 810
9 8100 .1
2
Hm
ppp
H
aCK
cK
==
==
.
Nh vậy,...
- 148
- 1.2K
- 1
vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác-Lênin để phân tích sự phát triển của tiền tệ.DOC
Ngày tải lên :
07/09/2012, 14:59
... đề sau:
Phần I Cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu sự phát triển của tiền tệ.
1.Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của các sự vật hiện tợng
2.Nguyên lý về sự phát triển của các sự vật hiện tợng ... tệ, bao gồm các giai đoạn khác nhau. Chính vì những lý do trên mà em
đà chọn đề tài vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật
trong triết học Mác-Lênin để phân tích sự phát ... 0918.775.368
II. Vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết
học Mác-Lênin trong sự tồn tại và phát triển của tiền tệ.
1. Nguồn gốc và bản chất của tiền tệ.
Kinh tế học...
- 12
- 7.8K
- 26
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:26
... http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Khái niệm vật lý là sự hiểu biết (sự phản ánh) về những dấu hiệu,
những thuộc tính vật lý chủ yếu và chung của một nhóm các sự vật hay hiện
tƣợng vật lý và mối quan hệ “cùng dấu ... yêu cầu này đặc biệt khó khăn khi vật mẫu” lại là đại lƣợng trừu tƣợng.
Trong vật lý học, có hai loại đơn vị: đơn vị cơ bản và đơn vị dẫn xuất.
Đơn vị cơ bản thì có thể tuỳ ý chọn, không phụ ... qua việc
dạy các khái niệm vật lí của chƣơng “Từ trƣờng” và “Cảm ứng điện
từ” (Vật lý 11- Ban cơ bản ) 43
2.1. Sơ đồ cấu trúc các bƣớc hình thành khái niệm vật lý bằng quan
sát và thực nghiệm...
- 146
- 1.7K
- 6