viết chương trình in ra dãy số fibonacci

... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau: ❂ Số chiều fractal là: Số chiều fractal là: ❂ Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 1 Mức 3 3 log 9log 2 =⇒= DD ... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau: ❂ Số chiều fractal là: Số chiều fractal là: ❂ Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 1 Mức 2 21 3 3 3 1 6 =⇒=         +       ∗ D D D ... sau: bằng generator như sau: ❂ Số chiều fractal là: Số chiều fractal là: Generator chứa 2 cạnh của Generator chứa 2 cạnh của một tam giác cân. một tam giác cân. Do đó: Do đó: ❂ Các hình minh họa...

... I<NumLines ; I++ ) pDC->MoveTo((int)XPoints[ I ],(int) YPoints [ I ]); pDC->LineTo((int)XPoints[ I+1 ],(int) YPoints [ I+1 ]); delete[]XPoints; delete[]YPoints; Hàm này có thêm hai tham số ... YPoints[Split -1])* (YPoints[NumLines -2]- YPoints[Split -1]))*LineLen; Turtle_Theta= Point(XPoints[Split-1], YPoints[Split-1], XPoints[NumLines -2], YPoints[NumLines -2]); Turn(-AngleSplit*Sign,Turtle_Theta); Turtle_X=XPoints ... ]=Turtle_X; YPoints[ I ]=Turtle_Y; Turn(Angles[ I ]*Sign,Turtle_Theta); Turtle_R=sqrt((XPoints[NumLines -2]- XPoints[Split -1])* (XPoints[NumLines -2]- XPoints[Split -1]) + (YPoints[NumLines -2]- YPoints[Split...

... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau:  Số chiều fractal là: Số chiều fractal là:  Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 3 Mức 5 3652.1 5log 3log ≈= D ... Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau:  Số chiều fractal là: Số chiều fractal là:  Các hình minh họa của đường Các hình minh họa của đường Mức 1 Mức 2 21 3 3 3 1 6 =⇒=         +       ∗ D D D ... II.1.8. Generator Phức Tạp II.1.8. Generator Phức Tạp  Mỗi đoạn thẳng được thay Mỗi đoạn thẳng được thay bằng generator như sau: bằng generator như sau:  Số chiều fractal là: Số chiều fractal...

... CD HM77@-5\6„*f,HM= #ifndef NOTEPAD_H #define NOTEPAD_H #include <QMainWindow> namespace Ui { class Notepad; } class Notepad : public QMainWindow QI%\-5DHN=-M,@I`DN/-=HN=7{ T7-?M,z7H7HFJ* [=CH5647=:Z+SHMH77HN=*NN@M= void ... name="actionSave"/> 7=C:Q6-5DCZ-,d,H R`5[ND7--5DZ{T7@Y=MUT=7=@ZC3) [=?-5D*‘51[=?cd,H7HM7HM* f,H7HM7HM*]75647=:Z7HN=^=GG:Z54HM= •nSˆ’8T“z•“H7MŽ”$*#”z •]7HM7Hz •d,HzC=HMpNH*N•pd,Hz •d,HzC=HMpM=H*N•pd,Hz •p]7HM7Hz •p“z =,,4d,HHN=*]7-47=C3C=HM7>N9%-@Z 51,-NH-M=H* %NH=CBM=-HN=*N75QCd,H7HM7HM-N7qH* “Tˆ„“ToŽHN=*]7 -B,4,-?`6N=E3* M7Hd,H^=,NHN=GH@HN=*NN*[=b9%C_5Q-C 7M7Hd,H* [=_-C_5_56MY=5U7H=H7d,H@HN=* #ifndef NOTEPAD_H #define NOTEPAD_H #include <QMainWindow> namespace Ui { class Notepad; } class Notepad : public QMainWindow { Q_OBJECT public: explicit Notepad(QWidget ... N7qHd,H* C=*NNjd,H>`23* HN=*NNjd,H>^=,NHN=^=HN=GH* HN=*jd,HH=H7^=,NHN=HN=GH* HN=*j=LHN=GH* %)3+4-0/56/ kw=747=54C_M=-d,HC=*NN #include "notepad.h" #include <QApplication> int main(int argc, char *argv[]) { QApplication a(argc, argv); Notepad...

... nhất của hai số nguyên dương a và b. int USCLN(int a, int b){ if (b==0){ return a; } else return USCLN(b, a%b); } 3. Viết chương trình tìm số lớn nhất trong dãy số x 1 , ,x n . Int A[]= {-5, ... tổng n số nguyên đầu tiên long int Tong(long int n){ if (n==0){ return 0; } else return (Tong (n-1)+n); } Int main(){ cout<<Tong(10); getch(); } 2. Viết chương trình đệ quy tính ước số chung ... tự int max = A[0]; int n = sizeof(A)/sizeof(int); for (int i=1;i<n;i++){ if (max<A[i]) max = A[i]; } 2. Tìm đệ quy int A[]={-5, -4,-2,400,311,711,8,12,30,34,45}; int Tg; int Max(int m){ if...

... dựng các ga ra với các hệ thống điều khiển khác nhau.Trong phạm vi đồ án môn học này tái dựng thiết bị lập trình PLC để viết chương trình cho hệ thống điều khiển ga ra. Thiết bị khả trình PLC ... Hiện nay, người ta đã sản xuất ra những thiết bị có thể lập trình được. Đó chính là thiết bị điều khiển có lập trình Programable Logic Controlle viết tắt là PLC. Ra đời năm 90, PLC có thể coi ... có ít hơn 10 xe thì PLC ra lệnh mở cửa vào.Nếu trong bãi trống thì PLC ra lệnh đóng cửa ra bãi 1,,tương tư cửa vào để khống chế đóng .mở cửa ra ta dùng hai công tắc hành trình CTHT 5 (thường đóng),...

... Trờng THCS Văn Luông Tổ KHXH Số: /BB-KHXH Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự do Hạnh Phúc Biên bản V/v rà soát,đánh giá việc thực hiện chơng trình ,kế hoạch giảng dạy đến thời ... của từng thành viên trong tổ KHXH nh sau: 1.Đ/c:Trần Đức Thọ *Giảng dạy : Tiếng Anh 9C Qua kiểm tra đối chiếu sổ đầu bài,sổ điểm,giáo án ,PPCT cho thấy bộ môn tiéng Anh lớp 9C đến thời điểm hiện ... kế hoạch dạy học 2.Đ/c:Bùi Quang Mạnh . *Giảng dạy : Ngữ Văn 6A,B;Tự chọn Ngữ Văn 9A,B Qua kiểm tra đối chiếu sổ đầu bài,sổ điểm,giáo án ,PPCT cho thấy bộ môn Ngữ Văn 6A,B;Tự chọn Ngữ Văn 9A,B...

... As Integer, t2 As Integer, t3 As Integer, t4 As Integer Dim t_ph1 As Integer, t_ph2 As Integer, t_ph3 As Integer, t_ph4 As Integer Dim t11 As Integer, t22 As Integer, t33 As Integer, t44 As Integer ... SEL PE BUSY ACK D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 STOBE 25 24 23 22 21 20 19 18 SELIN INIT ERR AF LPT ADC 0809 CLK Vref(+) Vref(-) START ALE A B C Vcc GND OE EOC 2-1 2-2 2-3 IN0 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 IN1 IN2 IN3 IN4 IN5 IN6 IN7 GND SENSOR SENSOR SENSOR SENSOR 5V 5V 0V 0V ... kế hệ thống ghép nối 16 Chương 3: Viết chương trình và giao diện ñiều khiển và giám sát cho các ñối tượng gia nhiệt…………………………………………………………. 24 3.1. Giao diện chương trình …………………………………………… 24...

... PPDH theo yêu cầu của chơng trình THCS mới 1.2.4.1. Chơng trình và sách giáo khoa mới THCS : Chơng trình và SGK dù còn một số thiếu sót cần đợc khắc phục trong quá trình triển khai song đà đáp ... GV dự thi còn phải thực hiện một bài viết và giải đáp tình huống về đổi mới PPDH. Số điểm tối đa của mỗi thí sinh là 50, trong đó giờ dạy 30 điểm, bài viết về đổi mới PPDH 10 điểm và giải ... Một số quan niệm về các điều kiện đổi mới PPDH Trong một công trình nghiên cứu, Phạm Minh Hạc cho rằng đổi mới PPDH ở trờng phổ thông phải chú ý đến các điều kiện : (1) Nhà giáo (2) Chơng trình, ...

... 1.3. Chương trình tiên quyết để xây dựng hệ thống HACCP 36 1.3.1. Chương trình quy phạm sản xuất tốt – GMP 37 1.3.2. Chương trình quy phạm vệ sinh chuẩn – SSOP 53 Xây dựng chương trình ... Bảng 4.14. Nội dung thẩm tra lại các điểm CCP của sản phẩm heo viên 146 Bảng 4.15. Bảng kiểm tra vi sinh 148 Bảng 4.16. Bảng kiểm tra hóa – lý 149 Xây dựng chương trình HACCP cho sản phẩm ... phân tích các mối nguy vi sinh vật 25 Bảng 1.5. Số nhà vệ sinh theo quy định 25 Bảng 2.1. Thành phần dinh dưỡng trong 100gram thịt heo 63 Bảng 2.2. Thành phần acid amin không thay thế có trong...

... λ.Tacó v 1 =  sin t i sin t  ,v 2 =  sin t −i sin t  (t = kπ, k ∈ Z). Nghiệm tổng quát của hệ có dạng U n = α 1 λ n 1 v 1 + α 2 λ n 2 v 2 = α 1 e itn  sin t i sin t  + α 2 e −itn  sin t −i sin t  =  sin ... trường hợp đã nêu ta được x ∗ n = sin nπ 3 + n ·2 n − n. Bài tập 1. Xác định số hạng tổng quát u n của dãy số nếu biết 274 Chương 6. Khảo sát dãy số và phương trình sai phân ta được hệ x n = x n−1 + ... khác, dễ kiểm tra được hệ phương trình x = f(y), y = f(x) có nghiệm dương duy nhất x = y = β − A +  (A − β) 2 +4Bα 2B . 262 Chương 6. Khảo sát dãy số và phương trình sai phân Phương trình đặc trưng...