... 2001-2010 period is “ The socialization of nutrition task needs to be considered as a strategically solution with participation of many social sectors” Based on the viewpoint of socialization, the author ... and practised” These food sources was used to improve the quality of a complementary meal for their children Table Result to practice “Meals seen and practiced” on a complementary meal with different ... because it used the household’s material resources such as a place, fuel, tools for nutrient practices and food sources available Therefore, it overcame some existing difficulties of the nutrition...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:21
... ti p c n giáo d c cho t t c tr em M c dù v y, v n có s khác bi t k t qu em phát tri n GDMN gi a vùng mi n Báo cáo phân tích tình hình tr em t i Vi t Nam 2010 c em phát tri n GDMN nh ng vùng nông ... tr em nhà gi 80% s nhi u em nh t 36% K t qu c bi nh t a tr UNICEF (2010) ch r ng t l h c m m non nghèo nh t ch c c toàn di n cho tr r h ng nh nông thôn (51%); tr em nhà u tra m c tiêu tr em ph ... thi u s , tr em, T a Chùa -v- M CL C L i L IC M ii TÓM T T iii M C L C v DANH M C CÁC KÝ HI U, CH VI T T T vii DANH M C CÁC...
Ngày tải lên: 07/08/2015, 22:32
Giải pháp với việc học tập của trẻ em tiểu học pdf
... đến mức tối đa khả tác động từ bên từ em Nên đưa em khám mắt, tai – tháng lần xếp cho em góc học tập phù hợp với tiêu chuẩn ánh sáng, âm tìm biện pháp giúp em có khả tập trung ... nàn, đơn điệu em ngại trao đổi, trò chuyện với người xung quanh Giải pháp: Việc chăm sóc trẻ không lo ăn mặc đưa em đến trường, mà cần phải tạo môi trường thuận lợi cho trẻ để giúp em phát triển ... thuẫn vấn đề giáo dục Nếu em học trước theo kịp chương trình học, lại khiến cho em không học trước bị thiệt thòi, không đáp ứng yêu cầu sinh chán nản, không muốn học em học trước chương trình...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 17:20
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Tình trạng suy dinh dưỡng và các yếu tố liên quan trong trẻ em dân tộc thiểu số dưới 5 tuổi Trong bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam trong năm 2010." docx
... years old is very high It is higher than in other areas such as in South Tra My (49.6%); in Cam Thuy, Thanh Hoa (24.6%); 29.9% of Soc Son in Ha Noi; 29.6% of the nation in 2005 It shows that stunting ... to prevent and control children malnutrition and other socio-economic programs (such as Program 134 and 135) - The other elements that remain in relation to the malnutrition status of children ... generations, creating a cycle which is difficult to solve This is clearer in research setting 4.3 The interventional solution Many intervention solutions are based on related factors and are found...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:22
Quyền được học tập của trẻ em và trách nhiệm của gia đình trong việc đảm bảo thực hiện
... luật Quyền trẻ em Một số lý luận quyền trẻ em quyền học tập trẻ em Quyền trẻ em Quyền người nói chung quyền trẻ em nói riêng ngày trở thành vấn đề quan tâm cộng đồng quốc tế Trẻ em tất nước giới ... tâm sinh lý trẻ em Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam quy định quyền bổn phận trẻ em, lựa chọn 10 nhóm quyền nhất, đặc trưng trẻ em Luật quy định trẻ em có 10 quyền trẻ em từ Điều 10 ... trẻ em bình thường tất trẻ em khuyết tật, trẻ em bị HIV, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em lang thang học chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông Tuy nhiên, chương trình học em điều...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 15:41
Ăn Sáng Đầy Đủ Tốt Cho Việc Học Tập Của Trẻ Nhỏ docx
... khiển hệ thống thần kinh thể Cơ thể trở nên uể oải, ảnh hưởng không tốt đến khả tư hoạt động Trẻ em giai đoạn phát triển nên yêu cầu việc cung cấp đầy đủ lượng ngày trở nên quan trọng Cơ thể trẻ...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20
Cơ hội học tập của trẻ em lang thang - vấn đề cần được quan tâm ppt
... Thương binh Xã hội, trẻ em lang thang thì: năm 1996 nước có 14.596 em; năm 1997 có 16.263 em; năm 1998 có 19.024 em; năm 1999 có 23.000 em; năm 2000 lên đến khoảng 25.000 em Vào thời điểm thống ... 10.000 em Riêng thành phố Hồ Chí Minh có ngàn em Hà Nội có gần 2000 em (số trẻ em lang thang thống kê gồm trẻ em người Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh) Số trẻ em có tới 50% không gia đình khoảng 40% gia ... khoảng 21.000 trẻ em lang thang Tháng năm 2003 ủy ban Dân số, Gia đình Trẻ em điều tra thành phố Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh số trẻ em lang thang có mặt hai thành phố có 10.000 em Riêng thành phố...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20
bảo đảm quyền học tập của trẻ em ở việt nam hiện nay
... thượng đỉnh giới trẻ em tháng 3/1991 ký Tuyên bố giới sống còn, bảo vệ phát triển trẻ em Việc phê chuẩn Công ước quyền trẻ em 1989 tạo sở pháp lý quốc tế cho việc bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam, đồng ... đảm bảo quyền trẻ em nói chung quyền học tập trẻ em nhiều hạn chế, trẻ em vùng niềm khác chưa có đồng vấn đề Như vậy, đồng nghĩa với việc thực luật bảo đảm quyền học tập trẻ em Việt Nam chưa quan ... trẻ em khẳng định quyền trẻ em quyền người Và trẻ em đối tượng mà cần phải bảo vệ chăm sóc nhiều đối tượng khác - Cũng luận văn này, tác giả đưa ta số chuẩn mực quốc tế quyền học tập trẻ em công...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:08
Bảo đảm quyền học tập của trẻ em ở Việt Nam hiện nay
... HỌC TẬP CỦA TRẺ EM 1.1 Quan niệm trẻ em quyền trẻ em 1.1.1 Quan niệm trẻ em 1.1.2 Quan niệm quyền trẻ em 11 1.1.3 Quan niệm quyền học tập trẻ em 16 1.2 ... trẻ em bảo đảm cho việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em cách có hiệu Công ước không đề cập đến quyền trẻ em nói chung mà đề cập đến nhóm trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn: trẻ em tàn tật, trẻ em xung ... quyền trẻ em, Công ước đề cập biện pháp bảo vệ trẻ em tị nạn, trẻ em khu vực có xung đột quan sự, trẻ em bị bóc lột trẻ em thuộc dân tộc thiểu số Thứ hai, Công ước đưa định nghĩa chung trẻ em mà...
Ngày tải lên: 18/04/2015, 14:50
Tiểu luận tình huống ngạch chuyên viên: Xử lý tình huống về việc phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của con, em mình trên địa bàn xã Phú Châu Huyện Ba Vì
... ụn c nhc nh ch em Tho hc tp, hng nm b thng ng viờn khen thng ch em tho cú thnh tớch hc Nhng lỳc y ch em Tho ch mong m v chia s nim vui m ch em Tho t c v Ch em Tho thng vi m l anh em chỳng nh ... quan tõm n vic hc ca em mỡnh mt cỏch ỳng n, thng xuyờn xy cũn nhiu Trong ú cú nhiu lý do: B, m cũn mi mờ i lm n xa, kinh t khú khn, b, m hoc gia ỡnh cú ngi mc nghin ma tuý hoc cỏc t nn xó hi hay ... theo hc cỏc trng Cao ng hoc trung cp nhng thy hon cnh gia ỡnh nh vy Tho thng m cng khụng i hc na vi ý nh nh thay b, m dy d em thng, nhng c mi ln Tho núi v khuyờn nh em Thng li núi ch núi b y,...
Ngày tải lên: 20/04/2015, 20:34
Quyền được học tập của trẻ em trong gia đình hiện nay
... Điều 16 quyền học tập trẻ em. Đó : “1-Trẻ em có quyền học tập 2-Trẻ em học bậc tiểu học sở giáo dục công lập trả học phí “ Trẻ em có quyền học tập ,điều có nghĩa trẻ em mười sáu tuổi công dân ... định,quyền học tập trẻ em thể hiên qua việc: trẻ em học bậc tiểu học sở giáo dục công lập trả học phí.Qui định thể rõ quan điểm Nhà nước ta chăm sóc tới trẻ em, tạo điều kiện tố cho trẻ em Tuy nhiên,trong ... ý ,muốn quyền học tập trẻ em đảm bảo thân gia đình cần củng cố nhận thức “Luật bảo vệ,chăm sóc,giáo dục trẻ em: “Công ước quốc tế quyền trẻ em .Có ,mới giúp quyền trẻ em thực thi hiệu - Cần phải...
Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:02
TÌM HIỂU ĐÔI NÉT VỀ VIỆC HỌC TẬP CỦA BÁC HỒ THỜI NIÊN THIẾU
... biểu dương suy nghĩ, thắc mắc trẻ, song không nên giải thích sức hiểu biết mà động viên, khuyến khích suy nghĩ Trong thời gian Huế, Nguyễn Sinh Cung nhỏ tuổi song bắt đầu theo học lớp chữ Hán, ... cần thiết cậu bé đến tuổi học Lúc việc học tập học sinh chưa phân lớp, song thầy đồ phân biệt trình độ khác mà hướng dẫn em tự học Ngày 10 - - 1901, bà Hoàng Thị Loan qua đời Đây tổn thất lớn ... lối học thông minh, thoát, không nệ cổ… Vì vậy, dù trước Thành học với thầy giáo khác rồi, song cụ Sắc xem cụ Quý “thày giáo khai tâm” Cụ muốn lấy thày Quý, người đạo đức, học rộng, chữ viết đẹp,...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 11:15
Các giải pháp khắc phục tình trạng bỏ học của học sinh người đồng bào dân tộc thiểu số ở huyện kon bảy, tỉnh kon tum
... so v i b n bè l p c m, t ti nên không mu n h c, không mu n ñ n l p - Theo k t qu ñi u tra, 96/120 em có ñ tu i l n so v i tu i ñúng c a l p ñang theo h c, bình quân ñ tu i l n 2,08 tu i, có em ... ti n ăn n i trú h ng ngày (12.000 ñ ng/ngày /em) em h c sinh ngư i dân t c thi u s ñã ñư c huy n trích kinh phí h tr thêm ti n ăn 25.000 ñ ng/ngày /em. 16 - UBND TP Kon Tum ñã ban hành k ho ch h ... Sáu là, thành l p câu l c b b m có em ñi h c B y là, khuy n khích em DTTS vào h c trư ng dân t c n i trú ñ ñ ñươc hư ng lo i hình giáo d c phù h p Tám là, vinh danh nh ng t m gương ngư i DTTS h...
Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:35
Nghiên cứu khoa học " Đất làm nương rãy luân canh của đồng bào dân tộc thiểu số ở miền núi " pot
... pháp để tiến tới xoá bỏ nương rãy Giao đất làm nương rãy cho hộ gia đình tạo điều kiện để kiểm so t, ngăn chặn tình trạng phá rừng bừa bãi, cộng đồng làng giám sát lẫn Làm nương rãy tập quán ... moutainous regions to have land for production, the policy on land allocation to households must besupplemented Land for slash-and-burn, rotational cultivation must be classified as forest land ...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20
Nghiên cứu khoa học " Về quyền sử dụng đất làm nương rẫy của đồng bào dân tộc thiểu số ở miền núi " pptx
... minority households that are in need aimed at ensuring sufficient food for them, gradually creating conditions for them to shift from self sufficiency in food production to commodity production ... pháp để tiến tới xoá bỏ nương rẫy Giao đất làm nương rẫy cho hộ gia đình tao điều kiện để kiểm so t, ngăn chặn tình trạng phá rừng bừa bãi, cộng đồng làng giám sát lẫn Làm nương rẫy tập quán ... people in mountainous regions can not be done away with in a couple of year This cultivation system is suitable to conditions of low population density and less developed production force but this...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20
Về việc cấp một số ấn phẩm báo, tạp chí cho vùng dân tộc thiểu số và miền núi, vùng đặc biệt khó khăn giai đoạn 2012 - 2015
Ngày tải lên: 02/11/2014, 01:00
Nghiên cứu các nhân tố quan trọng tác động đến cơ hội việc làm của thanh niên dân tộc thiểu số ở tỉnh Lâm Đồng
... thực EFA (ensuring practical significance) Factor loading > 0.3 xem đạt mức tối thiểu, Factor loading > 0.4 xem quan trọng, 0.5 xem có ý nghóa thực tiễn khuyến cáo sau: chọn tiêu chuẩn factor loading ... vững, nguy tái nghèo cao; đặc biệt đồng bào dân tộc thiểu số (chẳng hạn số hộ nghèo năm 2006 tăng so với năm 2005, vừa nêu trên) Chương trình giảm nghèo Tỉnh năm (2006-2010), đưa tỉ lệ nghèo chung ... nhóm đại diện tiêu biểu, trung thực nhất; đồng thời, nhóm tuổi phù hợp để tiến hành nghiên cứu xem tương đối lớn khả hiểu biết để trả lời câu hỏi; cuối lực lượng lao động mục tiêu tiềm nhất; ‘’thanh...
Ngày tải lên: 24/11/2014, 01:13