... http://www.webtretho.com/forum10 sách lược hiệu quả để dạytrẻ TK (tóm lược) 10 Sách lược hiệu quả để dạytrẻtự kỷ Sau đây là 10 sách lược hiệu quả nhất để dạytrẻtự kỷ. Những sách lược này có thể được áp ... cần phải được xem xét cân nhắc.Nhiều trẻtựkỷ rất nhạy cảm với âm thanh đầu vào và sẽ có những lúc rất khó khăn để xử lý sự kích thích về âm thanh đó. Nơi trẻ học hay chơi nên cách xa những nguồn ... thích cho trẻ hay những di chuyển không cần thiết.3. sách lược bố cục cụ thể.Môi trường học của trẻ cần phải được bố trí cách cụ thể để giúp trẻ nhận rõ và hiểu điều ta đang mong trẻ làm. Các...
... Nếu trẻ lấy lược và thử bắt chước, bạn thưởng trẻ liền. Nếu trẻ không bắt chước, bạn lại giúp trẻ và hướngdẫntrẻ làm động tác một cách độc lập. - Lặp lại tiến trình này cho tới khi trẻ bắt ... và hỏi trẻ “từ gì?” - Nếu trẻ không biết, bạn nói cho trẻ và dẫntrẻ đến đồ vật để phối hợp phiếu từ với đồ vật. - Khi trẻ phối hợp, bạn củng cố trẻ: “đúng rồi, đó là từ bàn” và cho trẻ lặp ... hình khối nhưng không hướngdẫn tay trẻ. - Nếu trẻ để hình khối không đúng màu, bạn nói “không” và hướngdẫn tay trẻ để đúng hình vuông. - Lặp lại tiến trình cho tới khi trẻ đặt hình khối trên...
... hoạt động học (3) Dạy cách nghe giảng và ghi bài trên lớp (4) Dạy cách đọc giáo trình và tài liệu tham khảo (5) Dạy cách viết những bài ngắn (6) Dạy cách đặt câu hỏi (7) Dạy cách hệ thống ... thuật so sánh* GS.TSKH Thái Duy Tuyên- Nội dung của dạy - tự học phải bao hàm các phương pháp, các kỹ năng tự học - Phương pháp của dạytự học phải được lựa chọn cho phù hợp với từng bộ môn ... Kiểm tra đánh giá.I.C s lý lun * Lưu Xuân Mới . Đổi mới phương pháp dạy học thực chất là đổi mới PP dạy - tự học.. Tự học là hình thức hoạt động nhận thức củacá nhân nhằm nắm vững hệ thống...
... nội dung đề) hướng dẫndạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn L ch s & Địa lí theo chuẩn kiến thức, kĩ năngĐà Nẵng, 10-12/12/2008 Thực hiện chuẩn KTKN trong dạy họcXác ... thức và hoạt động giáo dục trong bài học đà được sắp xếp theo một trình tự logic. Bởi vậy, bài soạn và hoạt động dạy học của GV cần nhấn mạnh vào chuẩn nhưng đồng thời phải giữ cấu trúc các ... nhau. 1.3. Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa Chuẩn và công tác tổ chức dạy học SGKChuẩnQuản lý, chỉ đạoĐánh giá Dạy học Chuẩn và SGKSGK: tài liệu tiếp nối chương trình, cụ thể hoá những...
... thực hiện các phương pháp dạy học phù hợp và hiệu quả. 83. Chuẩn KTKN:3.3. Hướngdẫn thực hiện chuẩn KTKN môn Âm nhạc:3.3.1. Cấu trúc nội dung tài liệu hướngdẫn thực hiện chuẩn KTKN môn ... lượng một giờ dạy có hiệu quả còn quan trọng hơn gấp nhiều lần. 11a. Các lớp 1,2,3: Có 2 nội dung: Hát và Phát triển khả năng âm nhạc.* Nội dung Hát:-Khi dạy, GV lấy nội dung dạy Hát làm ... với vận động phụ họa đơn giản, không áp đặt cách vỗ tay hoặc gõ đệm.- GV có quyền tự lựa chọn để hướngdẫn HS sao cho phù hợp, cốt yếu là tạo được không khí lớp học sôi nổi, HS hứng thú vừa...
... sinh. HOẠT ĐỘNG 3Tìm hiểu nội dung, hướngdẫndạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng 1. Mục tiêu: - Học viên nắm và hiểu được nội dung của toàn bộ hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng ... với bài dạy và tiết dạy, soạn bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá,…Biết sử dụng SGK để minh họa cho mục tiêu của chuấn KT-KN)-Thấy được sự cần thiết phải dạy học theo Chương trình và Hướng dẫn chuẩn ... mình. Tùy theo trình độ nhận thức của HS, điều kiện dạy học khác nhau để dạy học linh hoạt, hoặc bám sát chuẩn tối thiểu (hướng dẫn) hoặc dạy ở mức độ cao hơn nhưng vẫn nằm trong chương trình....
... án 2 : Điều chỉnh nội dung, kế hoạch dạy học được hướngdẫn trong công văn số 9832/BGDĐT- GDTH ngày 01 tháng 9 năm 2006 theo định hướng: - Thay đổi thứ tựdạy học các chủ đề, các bài học trong ... đến đổi mới phương pháp dạy học, ít có sự đầu tư cho bài dạy, chưa nắm vững các thao tác của quy trình làm sản phẩm nên đã hướngdẫn học sinh thực hành phức tạp, khó hiểu dẫn đến học sinh không ... hiệu quả thiết thực. II. Hướngdẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở Tiểu học.1. Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học.2. Nội dung dạy học:2.1. Nguyên tắc điều...
... 15,69% Sơ đồ 1.2. Chu trình tự học 1.2.4. Hệ dạy học: Tự học – cá thể hóa – có hướngdẫn Hệ dạy học Tự học – cá thể hóa – có hướngdẫn là hình thức dạy học hiện đại, xuất hiện lần đầu ... hoạch hướngdẫn học sinh tự học theo tài liệu Ở chương 1 chúng tôi đã nêu có rất nhiều cách hướngdẫn hoạt động tự học cho học sinh, trong nghiên cứu của mình chúng tôi chọn cách hướng dẫn: tự ... chức hướngdẫn học sinh tự học bám sát nội dung kiến thức vật lí và mục tiêu dạy học, đồng thời sử dụng một cách hợp lý các hình thức tổ chức hướng dẫn học sinh tự học sẽ làm cho học sinh tự...
... liệu hƣớng dẫntự học 1.3.1. Tác dụng của tài liệu hướngdẫn đối với người tự học Tài liệu hướngdẫntự học là tài liệu học tập chứa những thông tin hướngdẫn người học tự học, tự nghiên cứu ... 1.2.2. Các hình thức tự học 1.2.2.1. Tự học không có hướngdẫn 1.2.2.2. Tự học có hướngdẫn Người học tự mình chiếm lĩnh tri thức và hình thành kĩ năng tương ứng dưới sự hướng dẫn của GV nhưng ... để tiếp tục tự học, tự nghiên cứu 1.3.2. Cơ sở của việc xây dựng tài liệu hướngdẫntự học 1.3.2.1. Những định hướng để xây dựng tài liệu hướngdẫntự học Đảm bảo mục tiêu dạy học môn học. Đảm...
... nhà trẻ ở Anh sẽ nói cả 3 ngôn ngữ trên như tiếng mẹ đẻ nếu được giúp đúng cách. Vậy thì giúp trẻ như thế nào và bắt đầu tù khi nào để hiệu quả và đồng điệu với sự phát triển tự nhiên của trẻ? ... Montessori, trong giai đoạn 0-6 tuổi trẻ có thể tiếp thu và tự hình thành bất cứ ngôn ngữ nào, hai hay nhiều hơn hai ngôn ngữ như tiếng mẹ đẻ một cách dễ dàng miễn là trẻ được sống trong môi trường ... các khóa học ngôn ngữ thiết kế đặc biệt cho trẻ mầm non từ những trung tâm có uy tín và dạy bởi những người được đào tạo bài bản để làm việc với trẻ. Hay lựa chọn một trường song ngữ tốt cho...
... tới nhẹ).• Trẻ hôn mê• Trẻ sống đời thực vật• Trẻ thiểu năng trí tuệ, hội chứng down• Trẻtựkỷ (tự bế), rối loạn hành vi• Trẻ quá hiếu động (hoặc quá ngoan!) => đây là loại trẻ thường ... trình học toán.16 7. Giảm bớt lỗi cho trẻ bằng phương pháp 5 và 6. 8. Dạytrẻ đến nhuần nhuyễn: Các bài sẽ được dạy đến khi trẻ thực sự nhuần nhuyễn, nếu trẻ không làm nổi thì gác lại và thay ... CHƯƠNG TRÌNH BÉ YÊU - BÉ GIỎITỪ CHƯƠNG TRÌNH PHỤC HỒI TRẺ BẠI NÃO(Dr. Glenn Doman)VÀ TỪ CHƯƠNG TRÌNH CÁCH DẠY NGÔN NGỮ ỨNG XỬ CHO TRẺ TỰ KỶ VÀ CHẬM PHÁT TRIỂN TÂM THẦN(Dr. Vincent carbone)Bài...