vat ly lop 6 bai 9

... tổ chức tình huống học tập < 6 phút > - Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS1: chữa bài tập 49. 1, 49. 2 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49. 3 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49. 4 - Yêu cầu các hs khác nhận ... Gọi một Hs đọc đề bài tập 2. - Gv có thể gợi ý cho HS: + Ước chung của 12 và 16 là bao nhiêu. Có thể lấy một ô ly vở là mấy xentimét. + Muốn so sánh độ cao của ảnh so với độ cao của vật ta...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20

... kieỏn thửực : ã + Hoùc baứi : Phan ghi nhụự SGK . ã + Laứm baứi taọp 14.1,14.2, 14.3, 14.4 SBT ly 6. ã ã 2. Phan chuaồn bũ : ã + ẹoùc trửụực baứi 15 : ẹOỉN BAY ã + Tỡm 3 ví dụ của ứng dụng...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10

... Câu 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Chọn B D C C D C A A B 4. Củng cố bài: Thu bài học sinh về chấm. Câu 5: Một ban dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa lớp 6 cách ghi ... giáo khoa lớp 6 cách ghi kết quả nào sau đây là đúng : A. 24,1mm B. 23cm C. 25mm D. 24cm Câu 6: Chọn bình chia độ phù hợp nhất nào sau đây để đo thể tích của nước còn gần đầy chai 1 lít : ... V 1 = 20,2 cm 3 . B. V 2 = 10,3 cm 3 . C. V 3 = 20,4 cm 3 . D. V 4 = 20,5 cm 3 . Câu 9: Trên bao xi măng có ghi 50 kg. Số đó chỉ : A. Độ dài của bao xi măng. B. Thể tích của bao xi...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... ra kết luận. C6: Cho học sinh điền vào chỗ trống. Thấy người ta đo độ dài ở đâu? HOẠT ĐỘNG ... Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật. C7: Câu c. C8: Câu c. C9: Câu a, b, c đều bằng 7 cm. C10: Học sinh tự kiểm tra. -Đặt thư ớc dọc theo độ dài c ần đo ... ngang bằng với vạch chia thì đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với vật. C6: Học sinh ghi vào vở. a. Ước lượng độ dài cần đo. b. Chọn thước có GHĐ và ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... Dùng bảng kết quả đo độ dài treo trên bảng để hướng dẫn vật lý 6? (Dùng thước có GHĐ: 20cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài sách vật lí 6 ? (Thước dùng có GHĐ: 30cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài bàn ... thước cho học sinh thực hành xác định GHĐ và ĐCNN của thước. Yêu cầu học sinh làm bài: C5, C6, C7. của mình. Câu trả lời đúng của học sinh. C4: - Thợ mộc: Thước dây, thước ... Thước thẳng (m). - Thợ may: Thước dây. C5: Cá nhân học sinh tự làm và ghi vào vở kết quả ? C6: Đo chiều rộng sách đo độ dài : Dụng cụ đo độ d ài là : Thước . Giới hạn đo ( GHĐ) của...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... ra kết luận. C9: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống. HOẠT ĐỘNG 5: (10 phút) Thực hành mực chất lỏng. C8: a) 70 cm 3 b) 50 cm 3 c) 40 cm 3 C9: Khi đo thể ... DÒ Học thuộc câu trả lời C9. Xem trước nội dung Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước. Học sinh mang theo: vài hòn sỏi, đinh ốc, dây buộc. BT về nhà: 3.5; 3 .6 và 3.7 trong sách bài tập ... tích chất lỏng là: chai, lọ, ca đong có ghi sẵn dung tích, bình chia độ, bơm tiêm. C6: Đặt bình chia độ thẳng đứng. C7: Đặt mắt nhìn ngang bình N Bình a Bình b Bình c 100 ml...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... hành. HOẠT ĐỘNG 4: ( 5 phút) Vận dụng C4: Trả lời câu hỏi SGK. Hướng dẫn học sinh làm C5 và C6. - Khi nhấc ca ra, không làm đổ hoặc sánh nước ra bát. - Đổ hết nước vào bình chia độ, tránh...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... bảng) C1: Học sinh điền C1: 1 (O 1 ) – 2 (O) – 3 (O 2 ) 4 (O 1 ) – 5 (O) – 6 (O 2 ). một điểm xác định gọi là điểm tựa O. Đòn b ẩy quay quanh điểm tựa – Trọng ... mái chèo. Chỗ giữa mặt đáy thùng xe cút kít ch ạm 15.5. C6: Hãy chỉ ra vào thanh nối ra tay cầm. Chỗ giấy chạm vào lưỡi kéo. Chỗ một bạn ngồi. Điểm ... Chỗ tay cầm mái chèo. – Chỗ tay cầm xe cút kít. – Chỗ tay cầm kéo. – Chỗ bạn thứ hai. C6: Đặt điểm tựa gần ống bê tông hơn. Buộc dây kéo cách cải tiến việc sử dụng đòn b ẩy ở hình...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... 5: ( 5 phút) Vận dụng C6: Tính khối lượng và trọng C5: Lực kế trọng lượng quả cân, dùng bình chia độ xác định thể tích. Áp dụng: V P d  . C6: Đổi 40dm 3 = 0,04m 3 . ... công thức tính. Giáo viên chứng minh: d = 10.D . D P VD V m V P d .10 10.10  C2: 260 0 kg/m 3 x 0,5m 3 = 1300 kg. C3: m = D.V C4: V P d  Trong đó: d là trọng lượng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... tịnh 397 g ghi trên hộp sữa chỉ sức nặng của hộp sữa hay lượng sữa chứa trong hộp? C2: Số 500g ghi trên túi bột giặt chỉ gì? Học sinh điền vào chỗ trống các câu: C3, C4, C5, C6.Đơn ... gì? Gồm các đơn vị nào? C2: 500g chỉ lượng bột giặt trong túi C3: 500g. C4: 397 g. C5: Khối lượng. C6: Lượng. - Kílôgam là khối lượng của một quả cân mẫu đặt ở Viện đo lường ... biết GHĐ và ĐCNN của cân Rô béc van. C9: Học sinh tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống. Thấy đo khối lượng ở đâu có trong hộp. C9: - Điều chỉnh vạch số 0. - Vật đem cân. -...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... thuộc phần ghi nhớ. Bài tập về nhà: bài tập 9. 2 và 9. 3. Hoạt động 4 ( 5 phút): Vận dụng. C5: Học sinh điền từ thích hợp vào chỗ trống. C6: Học sinh trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu ... dạng tăng gấp ba thì lực đàn hồi tăng gấp ba. C6: Sợi dây cao su và chiếc lò xo cũng có tính chất đàn hồi. 4. Củng cố bài Giải BT 9. 1 SBT Ghi nhớ: Lò xo là một vật đàn hồi sau khi ... tự nhiên. của lò xo, ghi bảng 9. 1. Họat động 3 (7 phút): Hình thành khái niệm về lực đàn hồi và nêu đặc điểm của lực đàn hồi. C3: Trong thí nghiệm hình 9. 2 khi quả nặng đứng yên thì...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... trọng lượng và khối lượng. C6: Cho học sinh tìm số thích hợp điền vào chỗ trống. Cho học sinh rút hệ thức liên hệ giữa ... của vật. Thực chất “Cân bỏ túi” chính là lực kế lò xo. C8: Học sinh về nhà làm lực kế. C9: Có trọng lượng 3.200 Niu tơn. đơn vị đo là Niu tơn. m là khối lượng, đơn vị là kg. ... Kílôgam. C8: Giáo viên yêu cầu học sinh thử làm một lực kế và nhớ chia độ cho lực kế. C9: Một xe tải có khối lượng 3,2 tấn sẽ có trọng lượng bao nhiêu Niu tơn. 4. Củng cố bài ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... Trả lời câu C10. BT về nhà: số 6. 2; 6. 3. Xem trước bài: Tìm hiểu kết quả tác dụng lực. H .6. 2: Cho biết lực do lò xo tác dụng lên xe lăn có phương và chiều ... dụng. C9: Điền từ thích hợp vào chỗ trống. C9: a) Gió tác dụng vào cánh buồm là một lực đẩy. b) Đầu tàu tác dụng lên toa tàu là một lực kéo. 4. Củng cố bài: Giải bài tập 6. 1 SBT ... dụng lên quả nặng. Hoạt động 4: (10 phút) Nghiên cứu hai lực cân bằng C6 và C7: Học sinh trả lời câu hỏi Hình 6. 4 C8: Học sinh dùng từ thích hợp để điền xo và có chiều hướng từ xe lăn...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... câu hỏi C5 và trả lời. C6: Tìm những thí dụ sử dụng máy cơ đơn giản. lực kéo của cả 4 người bằng 160 0N nhỏ hơn trọng lượng của ống bê tông là 2000N. C6: Ròng rọc ở cột cờ sân trường....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21