van thuyet lop 8 ve 1 mon an o dan toc

... Mỗi dân tộc có nét văn hoá ? Quan sát biểu đồ 1. 1 riêng t o nên đa dạng nhận xét tỉ lệ sắc văn hoá Việt Nam dân tộc? - Dân tộc có số lượng nhiều - Dân tộc Kinh chiếm 86 .2% dân số, dân tộc có ... điểm sống - SGK/4 n o? + Quan sát hình 1. 2 (Lớp học vùng cao) em - Khó khăn có nhận xét đời sống vật chất sinh hoạt tinh thần họ? ? ý kiến sách gi o - Họ có quê hương Việt Nam, khoa: cộng đồng người ... số tranh ảnh - Những trang phục sặc sỡ dân tộc em có nhận nét cách điệu hoa xét nét văn hoá văn màu sắc đặc trưng đời sống họ? dân tộc Cảnh rừng núi, hoạt động sản xuất gắn với vùng núi cao nguyên...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... xét, cho điểm b) x  Hoạt động 2: Bài (30 phút) GV: Trong học ta xét pt HS: PT (1) có chứa ẩn mẫu Giải pt x 1  1 (1) x 1 x 1 x 1 1 0 x 1 x 1 Bằng phơng pháp chuyển vế Làm ?1: HS: ... định pt gì? cho MT 0 + Cách tìm điều kiện xác định pt? HS: Cho MT = để tìm biến + áp dụng làm ví dụ 1: Tìm điều kiện - Cho biến tìm đợc 0 xác định pt: a) 2x 1 1 x2 b)  1 x 1 x2 HS: Trình ... => x = ĐKXĐ x 1; x 2 GV: Các nhóm làm ?2 HS: hoạt động nhóm + Cho biết kết nhóm HS : Đa kết nhóm + Đa đáp án, sau chữ chấm ?2 Tìm ĐKXĐ pt nhóm a) x x4  x 1 x 1 ĐKXĐ: x 1; x  -1 b) x2 2x ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... phương HS hoạt động theo nhóm pháp BT 28/ 22 GV: nhóm trình bày lời giải BT ĐKXĐ: x 0 28c/22 (SGK) x3 + x = x4 +1 x4 - x3 - x +1 = x3(x - 1) - (x -1) =0 (x - 1) (x3 - 1) = +) ... giải? + Cho biết kết nhóm? HS : Giải pt nháp HS : Hoạt động theo nhóm HS : Đưa kết nhóm ?3: Giải pt b) x 1  x x2 x2 x x4  x 1 x 1 ĐKXĐ: x 2 a) = 2x - - x(x - 2) ĐKXĐ: x 1; x  -1 ... x = 1 ĐK + Đưa đáp án bảng phụ sau HS chấm chữa HS đổi để chấm ch o Hoạt động 4: Giao việc nhà (2 phút) - Xem lại ví dụ tập làm - BTVN: 27 b,c,d, 28 a,b/tr22-sgk * HD Bài 28 a) ĐKXĐ : x 1 Sau...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:10

... - to seem ( translation ) Copy down - a next door neighbor : a person who lives next to your house - to look like ( translation ) Play game in whole class * Checking vocabulary : Rub out and ... and answer the questions in exercise / page 11 Demonstrate in front of - Have them work in pairs to answer the questions class - Call on some pairs to demonstrate in front of class and correct ... Quang Trung School c Last year / Hoa / to school first time d Lan / show / round / introduce / to new friends - Let Ss discuss with their partners Demonstrate in front of - Choose some answers...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... Curly / blond aloud f Straight / brown - Ask Ss to read their complete sentences aloud - Correct and give feedback Copy and give some a He is tall and thin examples b She is short and slim ... long * Possible answers : - fat - straight - slim - long - tall - short - Color : black / dark - overweight blond / fair - slender brown grey II / Presentation : - Show Ss a picture of Mary and ... Call on a student to describe one person , the others have to guess who he / she is * Example : S1 : This person is short and thin She has long Read the sentences blond hair aloud S2 : Is this...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... compare with their dialogues in front of class predictions - Correct and give feedback I would like you to meet Nice to meet you , I would like you to meet It,s a pleasure to meet you , Come ... listen to the tape twice - Get Ss to work in pairs to complete the Listen to the tape dialogues and compare with their predictions carefully Work in pairs and - Call on some pairs to demonstrate ... Bao – Grandmother / Mr Lam – Mrs Linh – Mr Thanh and practice the dialogues - Correct their pronunciation - Let Ss work in pairs to practice the dialogues Play roles to practice V / Homework...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... just learnt to describe of class - Call on some Ss to demonstrate in front of class V / Homework : Write a paragraph about one close friend ( about 50 words ) Do the exercises in workbook Prepare ... IV / Post - reading : Work in groups to talk - Ask Ss to work in groups and talk to one about their friends another about their friends , using the Demonstrate in front adjectives they have just ... reserved - Call on some Ss to read the text aloud Choose the best answer and write : Listen and copy down - Explain the meanings of the phrases : + does not affect his school work : không ảnh...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... Who is his friend ? Practice asking and - Ask Ss to practice asking and answering the answering the questions above questions - Correct and give feedback a Le Van Tam b He is 14 c he is tall and ... thin He has short black hair d He is sociable , humorous and helpful e He lives at 26 Tran Phu Street , Ha Noi f He lives with his mother and an elder brother g Ba and Bao III / While - ... himself / - Go around the class and help Ss , then ask herself some Ss to speak in front of class a bout himself / herself V / Homework : Write a paragraph about one of their Listen and copy family...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... their answers - Ask Ss to work individually and then aloud compare their answers with their partners - Call on some Ss to read their answers aloud Copy down - Correct and give feedback a 1- lives ... to introduce the aims of the exercise : Practice the dialogues - Ask Ss to work in pairs - Call on some pairs to read the complete dialogue - Correct and give feedback a not big enough b not old ... enough c strong enough d good enough III / Homework : Ask Ss to write five sentences about themselves , using the structure : (not) + adjective enough + to – infinitive Prepare the next lesson...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... basic knowledge they have learnt in each one Introduce some books , reference books to students III / Preparation : - Ask Ss to prepare Unit “ Getting started + Listen and read “ Listen and copy ... Reading and Writing Listen to the + At the beginning of the unit is “ Getting introduction started “ to lead in the new lesson or in order to warm up -Each unit has Language Focus which help Ss to ... to work in pairs - Call on some pairs to demonstrate in front of class - Give feedback II/ Presenting the English Grade - There are 16 units in this program , each unit has parts Which mention...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... (nghĩa rộng, nghĩa hẹp) - Viết o n văn có sử dụng danh từ (trong có danh từ mang nghĩa rộng danh từ mang nghĩa hẹp) động từ (trong có động từ mang nghĩa rộng động từ mang nghĩa hẹp) - Chuẩn bị tiết ... o n văn Nam Cao với o n văn vừa viết - o n văn Nam Cao : "Hôm sau l o Hạc sang nhà chơi L o hu hu khóc" Sự việc đơn giản : L o Hạc b o tin bán chó cho ông gi o biết Nhng tác giả lồng v o ... Xéc - van - tex (15 47 -16 16) nhà văn Tây Ban Nha + Tiểu thuyết Đôn-Ki-ho-tê dày gần ngàn trang, có phần (phần I có 52 chơng, xuất năm 16 05- Phần có 74 chơng, xuất năm 16 15) Đất nớc Tây Ban Nha...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

... bài) Thiết Thời Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh bị tài gian liệu Hoạt động Hướng dẫn HS I Quan sát, nhận xét quan sát nhận xét GV Vài tranh tĩnh vật màu Học sinh quan sát tranh đẹp, để học ... màu sắc mẫu GV Gợi ý học sinh quan sát, nhận xét tranh tĩnh vật Học sinh trả lời theo hiểu SGK; biết ? Màu sắc tranh ? Bức tranh đẹp hơn, Vì cá nhân II Cách vẽ màu Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách ... hình bao quát - Vẽ phác mảng lớn nhỏ nét mờ - Vẽ hình cân đói v o trang giấy minh họa cách vẽ +Vẽ màu: - Vẽ phác mảng màu - Vẽ màu đậm trước, nhạt sau - Vẽ màu để có không gian hoà sắc chung Hoạt...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

... Thời Hoạt động gi o viên Hoạt động học sinh bị tài gian liệu Hoạt động Hướng dẫn HS Học sinh làm thực Tranh hành mẫu có làm GV nhắc lại yêu cầu màu tập: vẽ tranh cổ động theo ý _ màu sắc tranh ... động theo ý _ màu sắc tranh vẽ theo thích giúp HS chon đề tài : mảng đậm,nhạt rõ ràng Phòng chống HIV, Môi trường hình nét khoẻ cô đọng Xanh-Sạch-Đẹp… GV Treo tranh mẫu tô màu Chữ viết rõ ràng ... học tập GV treo tranh yêu cầu HS nhận xét tự xếp loại về: Đề tài, bố cục Hình vẽ, màu sắc GV tóm tắt bổ sung, xếp loại số HDVN: - Sưu tầm tập phân tích tranh cổ động - Chuẩn bị cho học sau - Đề...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

... bạn Sao đỏ nhắc nhở _ Gi o viên: Nguyễn Thị Huyền Thanh Gi o án: Hoạt động lên lớp Lớp 8E TH2: Trong kiểm tra 15 ’ Toán, bạn Nam chưa đọc kĩ yêu cầu bài, chưa đến 10 ’ bạn ... lao động: Khoa học, sáng t o Trong lao động, người lịch văn minh thể vừa nhanh nhạy, sáng t o vừa chắn hợp lí cho việc khác Gv hướng dẫn em cách xếp thời gian biểu cho hợp lí, khoa học ( ngày, ... làm ( th o luận lớp )/\ Gv đưa lời khuyên: “ Trong sinh hoạt cá nhân, giữ nề nếp thói quen tốt Chẳng hạn, đồ đạc dùng xong để v o nơi quy định… “ Trong đứng, hoạt động: nhanh nhẹn, th o vát Người...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 02:00

... 2009 .1 = 287 .7 = 49. 41 m + n + > m − n − nên có trường hợp sau xảy ra: (2 điểm)  m + n + = 2009  m = 10 05 ⇔ m − n − = n = 10 02 • TH1:   m + n + = 287 m = 14 7 ⇔ m − n − = n = 1 38  m ... minh với hai số dương x, y điểm 1 + ≥ x y x+ y   + 1 ÷≤ − a +1+ b +1  a +1 b +1  1 iểm 0.25 0.25 + Do S = −  0.25 + Kết luận: GTLN S 1, đạt a = b = 0.25 Điểm toàn (20điểm) Lưu ý chấm bài: ... SỞ GI O DỤC VÀ Đ O T O BẮC GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HOÁ CẤP TỈNH NGÀY THI 30 /3/2 013 MÔN THI: TOÁN; LỚP: PHỔ THÔNG ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Bản hướng dẫn chấm có 04 trang Hướng...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:48

... nhanh tới c o v o lưng m o hoang, đám m o thoát chết gang tấc Con m o hoang tức lắm, quay lại nhìn Trắng cách dận giữ Hai m o nhìn mắt không rời, chúng xù lông lên, kêu “meo meo” để cảnh b o, chúng ... m o nhỏ Trắng chưa biết chuyện nằm dài đất cách mệt mỏi Con m o hoang bước bước tới chỗ đám m o con, vuốt sắc nhọn xuống định c o m o Nghe thấy tiếng động nhìn thấy cảnh tượng ấy, dùng chạy nhanh ... v o câu dân gian truyền miệng: "M o v o nhà khó, chó v o nhà sang" Số này, hôm, đứng trông hàng, anh Hải, người giúp việc cho ba tôi, thấy chó ngơ ngác chạy qua, vẻ mặt thất thần hỏang hốt Anh...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 23:21

... A Đeo nhạc cho m o B Thầy bói xem voi C Đ o cày đường D Ếch ngồi đáy giếng Câu : Vai trò yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm : A Kể chuyện B Miêu tả C Nhằm khêu gợi cảm xúc D Làm cho câu ... chuyện phát triển Câu 10 Bài thơ : “Nguyên tiêu” viết theo thể thơ ? A Ngũ ngôn B Thất ngôn bát cú Đường luật C Thất ngôn tứ tuyệt D Lục bát Phần : TỰ LUẬN 5,0 điểm ) Câu 1: 5,0 điểm - Cảm nghĩ ... chung trường b) Thân - Miêu tả khái quát trường - Ngôi trường – nơi gi o dục hệ trẻ thành người, nơi chắp cánh ước mơ cho học sinh - Ngôi trường gắn liền với hình ảnh người Thầy, Cô hết lòng...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... quấy ch o gà lò đốt "Em thật bé hư, chi Xiu thân yêu ơi' Giôn-xi nói "có đóđã làm cho chiêc cuối em thấy tệ n o. Muốn chết tội.Gìơ chị cho em xin tí ch o chút sữa pha rượu vang đỏ khoan đưa cho em ... gối lại quanh em, để em ngồi dậy xem chị nấu nướng " Câu1. o n văn trích tác phẩm n o? A.Cô bé bán diêm B.Hai phong C.Chiếc ía cuối D.Trong lòng mẹ Câu2.Tác giả o n trích ai? A.Xec -van- tet B.Ôhen-ri ... tỉnh niềm tin v o sống Giôn-xi D.Tình yêu thương cao người ngh o khổ Câu 6. o n văn kể theo n o? A.Ngôi thứ B.Ngôi thứ hai C.Ngôi thứ ba D.CâuA,B Câu 7.Trong từ trường từ vựng thời gian sau từ có...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... bàn vấn đề danh lam thắng cảnh B.Vì văn bàn vấn đề tệ nạn xã hội C.Vì văn bàn vấn đề b o vệ quyền trẻ em D.Vì văn bàn vấn đề b o vệ môi trường Câu 6- Trong văn bản"Hai phong",theo em người trồng ... A Vì l o muốn gom chút tiền để dành cho đứa trai trở B Vì l o không tiền để sinh sống C Vì l o chán nản ,buồn phiền,tuyệt vọng D Tất .Câu 4- Hồi kí ... phong",theo em người trồng hai phong đồi? A Nhân vật "tôi" B Cô bé An- tư-nai thầy Đuy-sen C Thầy Đuy-sen D Nhân vật "chúng tôi" Câu 7-Câu ca dao: Tiếng đồn cha mẹ anh hiền Cắn cục cơm không vỡ,cắn...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26