... khảo sát: Học sinh lớp 5B (năm học 2007-2008).Số lợng: 25 emHình thức: Ra đề khảo sát,3 tả cảnh, kết hợp với bài kiểm tra định kì, tôi thực hiện khảo sát để kiểm tra hiêụ quảviệc áp dụng ... dụngtừ,các BPNTSL TL SL TL 25 2 8% 5 20% 7 28% 5 20% 6 24%II. Một số công việc cụ thể giáo viên đà làm:1. Xác định nguyên nhân:Qua kết quả khảo sát và quá trình kiểm tra theo dõi học sinh qua ... sông. Em còn nhặt đợcbao nhiêu là hòn sỏi vàng óng, trơn nhẵn. Quảng tra khi thuỷ triều xuống chúngem rủ nhau lội ra những gioi cát giữa sông đào bắt đợc vô số những con sò đủ cácmàu sắc.Con...
... dạy thì vừa vặn tiếng trống báo hiệu giờrachơi vang lên rộn rã. Chúng em vui vẻ cất sách vở vào ngăn bàn, đứng dậy chào cô rồi reo mừng chạy ùa ra ngoài hàng hiên. Sân trường vắng vẻ và ... Nhiều bạn đứng ngay trong hàng hiên lớp mình, người học bài, người tranh luận về một bài tập khó nào đó, người lơ đãng nhìn ra sân… Phía căng tin, nhiều bạn đang xum xít mua bánh mì, xôi, ổi… ... vĩ nay lại nhẹ nhàng nhảy nhót trên sân. Hai mươi phút rachơi thật ngắn ngủi nhưng đủ cho các bạn nghỉ ngơi, thư dãn đầu óc, vận động tay chân. Mọi người đều thấy thoải mái khi bước vào học...
... bạn đọc nào thì đủ loại: báo, truyện tranh, đọc sách và cả tranh thủ làm bài tập nữa Chúng tôi đang say sưa nô đùa thoả thích thì tiếng trống báo hiệu giờrachơi đã hết. Tất cả các cuộc chơi...
... ra màu sắc, âm thanh hình ảnh tiêu biểu và cảm xúc của ngời đối với sự vật.ã Quan sát bằng nhiều giác quan- Quan sát bằng mắt nhận ra màu sắc, hình khối, sự vật.- Quan sát bằng tai nhận ra ... cầu, đọc trước các đề văn trang 44, sách giáo khoa để chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra viết20 1. Thực trạng việc dạy tiết lập dàn ý và viết đoạn văntảcảnh ở lớp5 tại trường Tiểu học Hoà Sơn ... mỉ nhiều lầnMuốn tìm ra ý của đoạn văn, học sinh phải quan sát kỹ, quan sát nhiều lần cảnh đó. Tránh quan sát qua loa nh ta nhìn lớt qua hay liếc nhìn nó sẽ không tìm ra ý hay cho bài văn.*...
... vn t cnh khu ph vo mựa ụngã tap van mieu talop 6ã vn t cõy o lp 6ã vn t li hỡnh nh cõy o dp ttã viet bai tap lam van so 5lop 6ã viet bai tap lam van so 5lop 6b, ... lm vn s 5 lp 6ã tap lam lop 6 van 4 chu ta canh ã Tp lm văn Em hãy viết thư cho bạn ở xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm bản lang nơi mỡnh vo mt mựa ụng giỏ lnhã tap lam vanlop 6 ta ve phien ... cơn bão?- Trận bão đã để lại những thiệt hại khủng khiếp như thế nào?C. Kết bài.- Bài học rút ra sau khi chứng kiến trận bãolà gì? (phải tôn trọng những quy luật của thiên nhiên).Đề 4:A. Mở...
... Bài 19: Vẽ tranh Đề tài Sân trường em giờrachơi I/ Mục tiêu - Học sinh biết quan sát các hoạt động trong giờrachơi ở sân trường. - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường em giờra chơi- ... 1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 3.Bài mới. a.Giới thiệu - GV g/thiệu tr/ảnh có n/dung sân trường giờrachơi để HS nhận biết ... chơi- Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng. II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của học sinh ở sân trường. - Bài vẽ của học sinh năm trước. HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về...
... Vẽ tranh Đề tài sân trường em giờrachơi I: Mục tiêu - Giúp hs biết qun sát các hoạt động giờrachơi ở sân trường - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường em giờrachơi - Vẽ được tranh ... 22’ 2: Cách vẽ tranh 3: Thực hành tranh của mình. Nêu cách vẽ tranh đề tài? GV treo hình gợi ý cách vẽ tranh Gv hướng dẫn hs cách vẽ +Chọn ... được tranh theo cảm nhận riêng II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh các hoạt động trong giờrachơi - Bài vẽ của hs khóa trước - Hình gợi ý cách vẽ tranh - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài...
... văncảnh cụ thể. Sau mỗi bài tập, giáo viên giúp học sinh rút ra các quy tắc chính tả để các em ghi nhớ.Ngoài ra, việc kiểm tra “viết đúng chính tả” của giáo viên đối với học sinh không chỉ ... quy tắc ghi âm chữ quốc ngữ…Trong quá trình giảng dạy, giáo viên luôn quan sát, kiểm tra, … từ đó phát hiện ra những khó khăn, vướng mắc, hoặc những lỗi mà học sinh hay mắc phải để kịp thời sửa ... thành “đàng quàng” Nhưng “vùng nào hiểu theo vùng nấy” nên thật ra trong từng địa phương có kiểu phát âm như vậy đã thành “quen tai” nên không có gì đáng nói. Có điều là hiện nay, sự sống chung...
... tài1 Điều tra thực trạng 42 Nguyên nhân 5 3 Giải pháp 5 4 Kết quả đạt được 14PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1 Kết luận 15 1.1 Bài học kinh nghiệm 15 1.2 Những điểm còn hạn chế 15 1.3 Điều kiện ... các bức tranh gợi ra, đặt được câu đúng ngữ pháp, đúng nội dung tranh.- Rèn kĩ năng quan sát, tìm ý, đặt câu, luyện tác phong nhanh nhẹn.B. Chuẩn bị:- Tranh vẽ dùng để đặt câu theo tranh đã ... của người và vật (tuần 15) . + Viết tên các con vật trong tranh (tuần 16).+ Nói tên các loài chim trong tranh (tuần 22).+ Tìm các từ ngữ có tiếng "biển" (tuần 25) .+ Kể tên các con vật...