van nghi luan ve mot van de tai nan xa hoi

... Tờ na n xa hụ i la mụ t nhng biờ u hiờ n cua sai lờ ch xa hụ i Võ y thờ nao la sai lờ ch xa hụ i Muụ n hiờ u ro võ n nay, trc hờ t chung ta cõ n hiờ u vờ chuõ n mc xa hụ i Chuõ n mc xa hụ i la ... M u Lý chn ti Mc ớch nghi n cu Nhim v nghi n cu i tng v khỏch th nghi n cu Gii hn ti Phng phỏp nghi n cu D kin cỏi mi ca ti Ni dung Chng I MT S VN Lí LUN CHUNG CA VN NGHI N CU 1.1 1.1.1 1.1.2 ... trỡnh nghi n cu trung ch yu vo nh ngha, cu trỳc, chc nng ca thỏi v mi quan h gia thỏi vi hnh vi Tiờu biu l cỏc cụng trỡnh nghi n cu ca Thomas W.I v F Znaniecki (M) Ni dung ch yu ca cỏc nghi n...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 21:45

... di chuõn mc hoa, nghia la thõp hn mõu trung binh cua thc tờ xa hụi, nhng hanh vi nh thờ thng bi xa hụi lờn an 23 Di goc ụ phap ly, ta co thờ hiờu tờ nan xa hụi nh sau: Tờ nan xa hụi la hiờn tng ... 1.2.3.1 nh ngha Tờ nan xa hụi la mụt nhng biờu hiờn cua sai lờch xa hụi Võy thờ nao la sai lờch xa hụi Muụn hiờu ro võn nay, trc hờt chung ta cõn hiờu vờ chuõn mc xa hụi 22 Chuõn mc xa hụi la tõp ... phụ biờn gõy nguy hiờm cho xa hụi va c quy inh phap luõt hinh s, phap luõt hanh chinh va cac chuõn mc ao c xa hụi Vi quan niờm nay, tờ nan xa hụi co c trng: - Tờ nan xa hụi la nhng hanh vi vi...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:54

... đối, tùy vào “lỗ tai thính âm nhạc, mắt cảm thấy đẹp hình thức” *(C.Mác) có cảm thụ “ngôn ngữ chung” Hơn nữa, C.Mác lưu ý đến : “chỉ có âm nhạc thức tỉnh cảm giác âm nhạc người; lỗ tai không thính ... có đó, người nghệ sĩ “phải lắng nghe sâu xa người mình, bồi dưỡng cho lĩnh vững vàng, phong cách độc đáo, nghệ thuật sản phẩm hàng loạt sản xuất công nghi p”** Chỉ điều ấy, nhà văn hóa Phạm Văn ... có hết”** Phát triển tự Nhưng làm để “cái riêng mình” “phát triển tự do”? Từ xa xưa, thi hào Nguyễn Du chẳng xót xa với thật phũ phàng: “Chút riêng chọn đá thử vàng, Biết đâu mà gửi can tràng...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 19:07

Ngày tải lên: 05/12/2013, 03:11

... - Một số nghi n cứu gần liên quan đến đề tài Vấn đề nghi n cứu, giả thiết nghi n cứu, phương pháp nghi n cứu - Trình bày rõ ràng vấn đề nghi n cứu dạng câu hỏi; - Xác định giả thiết nghi n cứu ... - Một số nghi n cứu gần liên quan đến đề tài Vấn đề nghi n cứu, giả thiết nghi n cứu, phương pháp nghi n cứu - Trình bày rõ ràng vấn đề nghi n cứu dạng câu hỏi; - Xác định giả thiết nghi n cứu ... - Một số nghi n cứu gần liên quan đến đề tài Vấn đề nghi n cứu, giả thiết nghi n cứu, phương pháp nghi n cứu - Trình bày rõ ràng vấn đề nghi n cứu dạng câu hỏi; - Xác định giả thiết nghi n cứu...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 20:38

... dùng, chí gây hậu đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng người Trong học tập , kì thi : Nạn học giả , thật quay cóp chép bạn , gian lận thi cử phổ biến Điều làm ảnh hưởng nghi m trọng đến kết thực...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... đau đớn độ + Giọng qn lính hỗn hào + Giọng cung nữ bợ đỡ, lẳng lơ Âm vang kinh hồng điên đảo bạo loạn chốn cung đình, lửa oan nghi t bùng bùng thiêu trụi Cửu Trùng Đài trước tác giả bị dẫn pháp...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... giá: thụ cho người hưởng Câu tục ngữ ngắn gọnmà làm ý sâu -Câu tục ngữ nêu nên đạo lí hàm người xa, nói nghĩa vụ Đi từ thựcđang hưởng lí: thành ngữđến đạo thụ truyền thống tốt đẹp dân tộc -Câu ... nước Truyền thống phản ánh vào câu tục ngữ hay cô đọng : uống nước nhớ nguồn Bài tập nhanh: Đi nGhi nhớ trống nội dung thích hợp để vào chỗ Bàihoànnhanh: bước làm văn nghị dung vấn đề tư có tập...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... nghị luận ý kiến bàn văn học 1.Tìm hiểu đề lập dàn ý a Đề *Đề Nhà nghi n cứu Đặng Thai Mai cho rằng: Nhìn chung văn học Việt Nam phong phú, đa dạng ; cần xác định ... trị sách tuỳ thuộc vào điêu kiện lực chủ quan, tầm lĩnh hội người đọc(vốn sống, vốn văn hoá, kinh nghi m ) ( Lí luận VH) Giải thích, chứng Giải thích, chứng minh, bình luận minh, bình luận Phạm...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 01:10

... việc theo truyền thống tốt đẹp => Kết từ nhận thức đến hành động Câu tục ngữ ngắn gọn mà hàm ý sâu xa, nói nghĩa vụ hưởng thụ thành => Kết có tính chất tổng kết Câu tục ngữ nêu lên truyền thống đạo...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

... lam bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao li soan bai cach lam bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao li cách làm nghị luận tư tưởng đạo lí soan bai cach lam bai nghi luan ve van de tu tuong ... tuong dao li ngu van nghi luan ve mot van de tu tuong đao ly uong nuoc nho nguon Soạn nghị luận việc tượng đời sống soạn nghị luận việc tượng đời sống soan bai nghi luan ve mot su viec hien tuong ... làm văn nghị luận việc tượng đời sống Soan bai cach lam bai ngki luan ve mot van de tu tuong dao li soan bai cach lam bai nghi luan ve tu tuong dao li nghị luận tranh giành nhường nhịn soạn cách...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... • • • de van nghi luan xa hoi tu tuong dao li vanmau de nhung bai nghi luan ve mot van de bai hoc thay hoc ban cach lam bai van nghi luan nghị luạn vè long hiéu học nghi luan ve mot van de tu ... li cho de sau Tinh than tu hoc nghi luan ve tu tuong dao li tinh cam ban be Nghi luan ve van de: song phai biet on suy nghĩ em tình cảm gia đình chiến tranh van nghi luan dung dan chung de lam ... em tình cảm gia đình chiến tranh van nghi luan dung dan chung de lam gi viet bai van nghi luan ve mot van de xa hoi ma em thich, ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... tưởng đạo lí Nghi luan ve 1van de tu tuong dao li soan nghị luận giá trị thời gian nghi luan ve mot van de tu tuong dao li nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí soan bai nghi luan ve van de tu tuong...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... cũn nhỏ lớn - Quan tõm giỳp đỡ mặt: Vật chất, tinh thần - Giữ hoà khí xảy xung khắc, bất đồng - Nghi m khắc vị tha anh, chị em mắc sai lầm c Kết - Khẳng định tính đắn câu ca dao ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... hiệu cao Mục tiêu nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề cách làm văn nghị luận tượng đời sống Đối tượng nghi n cứu Môn Ngữ văn lớp ; Học sinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới ... đời sống Sau thời gian nghi n cứu tìm tòi thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn muốn đề xuất phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề cách làm văn tượng đời sống Mục đích nghi n cứu - Giúp giáo ... Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đối tượng nghi n cứu : Chỉ nghi n cứu việc giúp học sinh nhận diện đề cách làm văn nghị luận tượng đời sống * Giới hạn địa bàn nghi n cứu : Khối lớp 9, trường Phổ thông...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 18:00