vai trò của thực phẩm đối với con người

... nghĩ gì về các bức tranh này? Thực vật cung cấp cho con người:  Lương thực, thực phẩm  Củi đốt, cây gỗ làm nhà, xây dựng  Dược phẩm và nhiều công dụng khác Cân ... như thế nào? Em đã làm gì để hạn chế những tác hại đó? S T T Tên cây Cây lương thực Cây thực phẩm Cây ăn quả Cây công nghiệp Cây lấy gỗ Cây làm thuốc Cây làm cảnh Công dụng ... thảo ,lá hình bản dài, có nhiều răng cưa, mọc vòng. S T T Tên cây Cây lương thực Cây thực phẩm Cây ăn quả Cây công nghiệp Cây lấy gỗ Cây làm thuốc Cây làm cảnh Công dụng...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... X X X Cây lương thực Cây thực phẩm Cây ăn quả Cây công nghiệp Cây lấy gỗ Cây làm thuốc Cây làm cảnh Công dụng khác 14 KIỂM TRA BÀI CŨ Thực vật có vai trò gì đối với động vật ... không có loài người ? Hút thuốc lá và thuốc phiện có hại như thế naøo ? CÂY LẤY GỖ CÂY LIM CÂY TÁO CÂY BẰNG LĂNG CÂY ĐA CÂY MÍT 5 II ) THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI 1) Những ... Thực vật, nhất là thực vật hạt kín có công dụng nhiều mặt và ý nghóa kinh tế rất lớn :  Cho gỗ dùng trong xây dựng và các ngành công nghiệp.  Cung cấp lương thực , thực phẩm cho người...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... VD trên em có nhậ xét gì về vai trò của TV với ĐV? H: Qua bài học em hÃy cho biết TV có những vai trò gì vơi ĐV? H: Ngoài những vai trò trên TV còn có vai trò gì với ĐV? ( cung cấp thuốc, tạo ... nơi tránh kẻ thù ) H: Để bảo vệ môi trờng sống của ĐV trong tự nhiên em phải làm gì? GV liên hệ việc tàn phá rừng tánh ninh làm mất môi trờng sống của ĐV(voi rừng). 2: Th c vật cung cấp nơi ở ... đọc ghi nhớ SGK 4. Kiểm tra-Đánh giá a. Nếu không có thực vật, thì có động vật không? Vì sao? b. Tán rừng có phải là nơi ở, nơi sinh sản của các loài động vật sống trong rừng không? 5. H ớng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... 1: Thực vật có vai trò gì đối với động vật. Câu 2: Kể tên một số loài động vật ăn thực vật. Trả lời :  Nếu khôngcó thực vật thì con người sẽ : - Thiếu ô-xi và nguồn thức ăn. - Không có thực ... Sinh học : Tiết 50: B B ài ài 48: 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người II  Câu trả lời đúng : Câu 1: Ở vùng bờ biển người ta phải trông frừng ở phía ngoài ... nguồn thức ăn cung cấp cho đọng vật. Thiếu đọng vật và thực vật  con người không tồn tại. B  Bài mới : I  Vai trò của thực vật đối với động vật - Thông qua quá trình quanh hợp, cây xanh...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

... trả lời câu hỏi SGK §48. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (tt) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Hiểu được tác dụng hai mặt đối với con người thông qua việc tìm được ... biểu nhận xét Kết luận: thực vật có công dụng nhiều mặt cung cấp lương thực, thực phẩm + Có khi cùng một cây Hoạt Động 2 : Những Cây Có Hại Cho Sức Khỏe Con Người ... Một số hình ảnh hoặc mẫu tin về người mắc nghiện ma túy để học sinh thấy rõ tác hại. III. Hoạt Động Dạy Học: Mở bài: SGK TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 :...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... + Sưu tầm tranh ảnh với nội dung thực vật là thức ăn nơi sống của động vật. IV. Hoạt Động Dạy Học: TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Thực Vật Cung Cấp Oxi ... (H6.1)(H8.1) - Thực vật là thức ăn của động vật  làm bài tập SGK. - Lượng oxi mà thực vật nhả ra có ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác? - Làm bài tập nêu ví dụ về động vật ăn thực vật ... xét quan hệ giữa động vật và thực vật là gì? - Học sinh trao đổi thảo luận theo 3 câu hỏi ở mục 1. - Học sinh quan sát sơ đồ trao đổi khí  nói về vai trò của thực vật  thấy được nếu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... vật. Các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: ... ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV cho HS quan sát tranh thực vật là nơi ở của động vật. Những hình ảnh này đã nói lên điều gì ? Hs thảo luận nhóm nhận xét được thực vật là nơi ở, làm tổ của ... động vật sống trong nước Ngoài vai trò trên thực vật còn có vai trò gì? *Tiểu kết Thực vật cung cấp thức ăn và oxi cho động vật +Hoạt động 2: Tìm hiểu Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 16/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 19/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:13

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... với giới tự nhiên và con người với con người trong quá trình sản xuất vật chất và tinh thần, là phương thúc cơ bản của sự tồn tại xã hội của con người. 4. Thực tiễn của con người được tiến hành ... thực nghiệm của khoa học tự nhiên và cả khoa học xã hội. II, THỰCTIỄNCÓVAITRÒRẤTTOLỚNĐỐIVỚINHẬNTHỨC 1 .Thực tiễn là cơ sở, nguồn gốc của nhận thức Trong hoạt động thực tiễn, con người làm biến ... hiện thực thông qua hoạt động thực tiễn là cơ sở của tất cả những biểu hiện khác có tính tích cực, sáng tạo của con người. Con người không thích nghi một cách thụđộng mà thông qua hoạt động của...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:03

... nhận thức, thế nào là thực tiễn, thực tiễn có vai trò gì đối với nhận thức Giải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắt đầu từ thực tiễn Có ý thức tìm hiểu thực tế, khắc phục tình ... đó? III VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Là cơ sở của nhận thức Là động lực của nhận thức Là Mục đích của Nhận thức Là tiêu chuẩn để kiểm tra kết quả của nhận thức  ... với thực tiễn. Thống nhất giữa lí luận và thực tiễn là …(2)… của chủ nghóa Mac – Lênin. Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn là …(3)… Lý luận mà không có liên hệ với thực tiễn là …(4)… a Thực...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... 7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ( 2 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Hiểu thế nào là nhận thức? Thế nào là thực tiễn ? Thực tiễn có vai trò như thế nào đối ... thực nghiệm khoa học. 3 .Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức: a. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức: Nhận thức bắt nguồn từ thực tiễn. Nhờ tiếp xúc, tác động vào sự vật, hiện tượng mà con ... thân. Nhưng muốn đạt sự nhận thức ấy, con người phải xuất phát từ thực tiễn, luôn gắn với thực tiễn… Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài học Hoạt động 1: GV sử...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25