vốn tri thức văn hóa nhân loại của chủ tịch
Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa, kiến trúc của di tích chùa Bút Tháp ở Bắc
... Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa, kiến trúc của di tích chùa Bút Tháp ở Bắc inh trong phát tri n du lịch Phan Thị Hương - Lớp VH 903 10 * Phân loại theo hình thức lưu trú - Khách sn:. ... lịch sử, văn hóa, kiến trúc của di tích chùa Bút Tháp ở Bắc inh trong phát tri n du lịch Phan Thị Hương - Lớp VH 903 12 N hư vy theo các quan im trên thì tài nguyên du lch văn hóa cũng ... trị lịch sử, văn hóa, kiến trúc của di tích chùa Bút Tháp ở Bắc inh trong phát tri n du lịch Phan Thị Hương - Lớp VH 903 15 Mt lung khách tuy mi phát tri n nhưng rt có tri n vng trong...
- 101
- 2,815
- 12
tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
... thế. Các nền văn hóa luôn tiếp nhận lấy nhau, vaymượn của nhau. Mọi nền văn hóa đều thuộc về di sản chung của nhân loại. Văn hóa của giai đoạn sau thường là sự phát tri n hợp quy luật của tổng số ... Theo tinhthần của UNESCO, "phân tích đến cùng sự phát tri n của xã hội chính là sự phát tri n của văn hóa& quot;; "sự thăng hoa của văn hóa là đỉnh cao nhất của sự phát tri n".Bốn ... nền văn minh khác nhau mới là xu thế chủ đạo của tiến bộ nhân loại và là một động lực quan trọng cho phát tri n văn hoá. Sự phát tri n về mặt lịch sử của nhân loại là quá trình thường xuyên trao...
- 20
- 22,696
- 11
Giao lưu văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa có những bước phát triển đột biến như thế nào? Việt Nam làm gì để tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, và làm giàu bản sắc dân tộc
... và phát tri n các giá trị văn hóa Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa. - Thứ nhất, không e ngại sự áp đảo của toàn cầu hóa, không "dị ứng" vớimọi biểu hiện của văn hóa nhân loại. Thâm ... hiện tượng những yếu tố của nền văn hóa nàythâm nhập vào nền văn hóa kia (tiếp thu thụ động); hoặc nền văn hóa nàyvay mượng những yếu tố của nền văn hóa kia (tiếp thu chủ động); rồi trên cơsở ... qua quá trình xã hội hóa. Văn hóa được tái tạovà phát tri n trong quá trình hành động và tương tác xã hội của con người. Văn hóa là trình độ phát tri n của con người và của xã hội được biểu...
- 11
- 2,295
- 14
291 Thực trạng nguồn nhân lực của Công ty cổ phần XNK Văn hoá phẩm
... nguồn nhân lực của Công ty. Một đội ngũ lao động không thể được khai thác tri t để nếu hoạt động quản trị nhân lực của Công ty không tốt thậm chí có thể làm suy giảm chất lượng nguồn nhân lực của ... Thực trạng nguồn nhân lực của công ty cổ phần xuất nhập khẩu văn hóa phẩm2.1. Đặc điểm nguồn nhân lực tại công ty2.1.1.Cơ cấu lao động của công tyBảng 1: Cơ cấu lao động của công tyChỉ tiêuNăm ... kinh doanh của công ty mang tính tự chủ. Công ty chủ động tìm kiếm thị trường,khách hàng và kí kết hợp đồng.1.3.2.Nhiệm vụ-Tổ chức kinh doanh có hiệu quả nhằm bảo toàn và phát tri n vốn của công...
- 40
- 757
- 2
Quy định về văn hoá giao tiếp của công nhân viên
... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh Phúc Số:______/2010/QĐ - VMG Tp.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2010QUY ĐỊNH VỀ VĂN HOÁ GIAO TIẾP CỦA CNV1. Các quy tắc văn hoá giao tiếp với nhân ... không chê bai họ sau lưng; Hãy học hỏi những phong cách và kinh nghiệm tốt của họ. Quy định về văn hoá giao tiếp của CNV by Mr.Nguyen Xuan MinhReview: 00 Page 1 of 4người ta yêu cầu bạn cho ... ăn mặc bên ngoài của họ, cho dù họ chỉ đến xem hàng hoặc tham khảo giá cả của doanh nghiệp bạn; Thứ sáu: Hãy khuyến khích khách hàng phản hồi về thông tin sản phẩm, dịch vụ của doanh nghiệp...
- 4
- 1,304
- 8
Phân Tích Và Đánh Giá Thực Trạng Tình Hình Công Tác Kế Hoạch Hóa Nhân Lực Của Nhà Máy Xi Măng Hà Tu
... Công Tác Kế Hoạch Hóa Nhân Lực Của Nhà Máy Xi Măng Hà Tu TRONG NHỮNG NĂM QUAI. Đặc điểm sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp và ảnh hưởng của nó đối với công tác kế hoạch hóa nhân lựcTÊN ĐƠN ... 1 I. Đặc điểm sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp và ảnh hưởng của nó đối với công tác kế hoạch hóa nhân lực 1 1.1. Quá trình hình thành và phát tri n của nhà máy xi măng Hà Tu 1 1.1.1 Mặt ... tháng và có ý thức làm việc. Từ đó ta có thể phân loại dựa vào phương pháp cho điểm bảng 13: Loại A: 3 điểm: Hoàn thành tốt công việc được giao, đủ điểm công nhật, ý thức làm việc tốt. Loại B: 2...
- 47
- 913
- 5
Nhân vật trí thức văn nghệ sĩ trong văn xuôi Việt Nam hiện đại
... lớn của họ trên mặt trận văn hóa văn nghệ để đánh giá một cách khách quan hơn vai trò của trí thức ở giai đoạn này. 1.1.3. Người trí thức - điểm hội tụ của trình độ văn minh dân trí, dân chủ ... người trí thức văn nghệ sĩ đã dùng cây bút của mình như một vũ khí sắc bén trên mặt trận văn hóa, văn học, góp phần phục vụ cách mạng và nhân dân. Dù thức tỉnh, thức nhận được vai trò của mình ... nhận thức về cách mạng, về quần chúng nhân dân. Nhân vật trí thức sau những trở trăn, tự đấu tranh, giải quyết mâu thuẫn đã hòa mình Văn hóa Việt Nam dần thoát khỏi ảnh hưởng của văn hóa phong...
- 151
- 1,400
- 12
PHÂN TÍCH VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP CỦA TẬP ĐOÀN BẢO HIỂM NHÂN THỌ VIỆT NAM
... 0918.775.368PHÂN TÍCH VĂN HOÁ DOANHNGHIỆP CỦA TẬP ĐOÀN BẢO HIỂMNHÂN THỌ VIỆT NAM LỜI MỞ ĐẦU Thành công của một doanh nghiệp bao gồm rất nhiều nhân tố,vô hình cóhữu hình có.Nhưng có lẽ những nhân tố vô ... ngh kinh doanh bo him.II/ Tác động của văn hoá văn nghiệp đến hoạt động của Bảo Việt. Với những nỗ lực xây dựng một nền văn hoá mạnh,thơng hiệu: Bảo Việt của Tổng công ty Bảo Việt Việt Nam ... cho Ngnh bohim Thành công của Bảo Việt đà chứng tỏ sức mạnh của văn hoá doanh nghiệp tácđộng đến hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp đó thể nào.Vì vậy ,văn hoádoanh nghiệp phải đợc nhắc...
- 10
- 1,710
- 43
Vốn tri thức –vai trò của nó trong kinh tế tri thức
... thôngtin. Vốn tri thức –vai trò của nó trong kinh tế tri thức Vốn tri thức là tri thức được dùng vào hoạt động sản xuất kinh doanh với mục đích sinhlợi(tăng thêm giá trị). Vốn tri thức là một ... 1.1 Khái niệm tri thức 1.2 Vai trò của tri thức đối với đời sống xã hội 1.2.1 Kinh tế tri thức 1.2.2 Vai trò của tri thức đối với chính trị 1.2.3 Vai trò của tri thức đối với văn hoá-giáo ... lợi nhuận càng cao. Vốn tri thức trong kinh tế tri thức đóng vai trò quyết định sự thành công hay thất bại của doanh nghiệp .Vốn tri thức ở đây bao gồm các công nhân tri thức, các nhà quản lý...
- 15
- 1,173
- 10
Tìm hiểu sự nhận thức, vận dụng quy luật của Đảng trong thời gian hiện nay.
... định đối với hai nội dung còn lại của QHSX. Sự vận động của sở hữu về hình thức, tính chất và phạm vi, mức độ là do đòi hỏi khách quan của sự phát tri n của LLSX.Hiện nay nớc ta đang trong ... con ngời. Sự thay đổi của các kiều quan hệ sản xuất phụ thuộc vào trình độ phát tri n của LLSX xà hội.Phơng thức sản xuất (PTSX)PTSX là phơng thức khai thác những của cải vật chất bao gồm ... xuất của Đảng trong thời gian hiện nay 7 1. Trình độ của lực lượng sản xuất trong thời kỳ đổi mới hiện nay của nước ta 8 2. Vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát tri n của...
- 13
- 593
- 0
Bai 22 . ( IV). Một số danh nhân văn hóa xuất sắc của dân tộc
... tiếng của ông là gì ? A :MỤC TIÊU 3. Kĩ năng Kĩ năng đánh giá phân tích các sự kiện lịc sử1.kiến thức Hiểu biết sơ lược cuộc đời và những cống hiến to lớn của một số danh nhân văn hóa, ... góp gì cho việc phát tri n kinh tế văn hoá ?_quan tâm phát tri n kinh tế (phát tri n nông nghiệp –công thương nghiệp đê Hồng đức ,luật Hồng đức ),phát tri n giáo dục và văn hoá . Dặn dòCác ... dục rất phát tri n ,việc thi cử tổ chức qui củ , nhân tài được trọng dụng .theo em trong các việc làm sau đây của thời Lê Sơ việc làm nào cò ý nghĩa nhất đối với sự phát tri n của giáo dục...
- 15
- 2,789
- 8
một số danh nhân văn hóa xuất sắc của dân tộc
... tốt của thầy và trò chúng ta làm để xứng đáng với tên tuổi của vị danh nhân văn hoá dân tộc Bài tập củng cố1:em hãy nêu ngắn gọn những đóng góp của vua LÊ THÁNH TÔNG trong lĩnh vực thơ văn ... kinh tế văn hoá ?_quan tâm phát tri n kinh tế (phát tri n nông nghiệp –công thương nghiệp đê Hồng đức ,luật Hồng đức ),phát tri n giáo dục và văn hoá . Em hãy kể những đóng góp của Lê Thánh ... nhà văn hoá kiệt xuất của dân tộc A :MỤC TIÊU 3. Kĩ năng Kĩ năng đánh giá phân tích các sự kiện lịc sử1.kiến thức Hiểu biết sơ lược cuộc đời và những cống hiến to lớn của một số danh nhân...
- 15
- 3,409
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008